护邻乡中心学校2014年秋初三月考语文试题（二）
一、基础积累及应用
一）、选择题
1、下列各项中，加点字注音完全正确的一项是（ ）
A、旁骛（wù） 佝偻（gōulóu） 亵渎（xiè） 强聒不舍（guō）
B、灵柩（jiù） 深邃（suì） 睿智（ruì） 恪尽职守（gè）
C、陨落（sǔn） 怜悯（mǐn） 骈进（pián） 重蹈覆辙（zhé）
D、舐犊（tiǎn） 灰烬（jìn） 谀词（yú） 气冲斗牛（dǒu）
2、下列各项中，有错别字的一项是（ ）
A、陨落 灵柩 弥留之际 媚上欺下 B、谀词 繁衍 不屈不挠 恪尽职守
C、鄙夷 惘然 怒不可遏 无与沦比 D、睿智 萧索 润如油膏 刻骨铭心
3、下列各句中，成语使用使用有误的一项是（ ）
A、十年后回头再看，今天同学们相互的关爱是弥足珍贵的。
B、学习是一个长期积累的过程，那种一曝十寒的做法是不可取的。
C、我校青年男子足球队正式成立，队员们正值豆蔻年华。
D、真是的月球和传说中的美丽月球大相径庭，它只是一块冰冷的“大石头”。
4、下列各项中加点的字，含义相同的一项是（ ）
A、稍逊风骚 出言不逊 B、引无数英雄竞折腰 看道边李树多折枝
C、须晴日 播种后须三四天时间才能出苗
D、数风流人物 各领风骚数百年
5、与下面的文字衔接起来最为连贯的句子是（ ）
可惜正月过去了，闰土须回家去，我急得大哭，他也躲到厨房里，哭着不肯出门，
。
A、但终于被他父亲带走了 B、但他父亲终于把他带走了
C、但他终于随他父亲走了 D、但他父亲终于带他走了
6、下列各句中使用的修辞手法与其他三句不同的一项是（ ）
A、两手搭在髀间~~张着两脚，正像画图仪器的细脚伶仃的圆规。
B、圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮地说，慢慢向外走。
C、黄发垂髫，并怡然自乐。
D、正是这许许多多的雷锋，让人间真情永存，真爱永驻。
7、下列各句中不含通假字的一项是（ ）
A、将军身被坚执锐 故不错意也
B、为天下唱宜，多应者 仓鹰击于殿上
C、卜者知其指意 固以怪之矣
D、辍耕之垄上 岂直五百里哉
8、下面句子与原文完全一致的一项是（ ）
A、愚以为营中之事，事无大小，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
B、臣本布衣，躬耕于南阳，不求闻达于诸侯，苟全性命于乱世。
C、然而圆规很不平，显出鄙夷的神色，仿佛痴笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的。
D、但做一个幸福的人，只能是在你成为有智慧的人的时候。
阅读，《江城子-密州出猎》，完成9-12题
老夫聊发少年狂。左牵黄。右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜。又何妨。持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
9、对这首词解说不当的是（ ）
A、该词起句一个“狂”，贯穿全词，统摄了全篇。
B、“亲射虎，看孙郎”，是词人以孙权自况，虽“鬓微霜”，但仍旧英武有力，希望能报效朝廷，建功立业。
C、“持节云中，何日遣冯唐”，词人以冯唐自比，表示自己敢于为蒙冤受屈的将领直言，希望使他们能重新复职，报效国家。
D“天狼”比喻西北方的敌人。
10、对这首词的鉴赏不正确的的一项是（ ）
A、词的上阕描绘打猎的壮阔场面，下阕抒发有打猎激发出来的胸襟抱负，全词由实而虚，叙事抒怀。
B、苏轼作此词时正值壮年，却以老夫自居，是因为作者心怀壮志但仕途坎坷，深感人生易老，所以才“聊发少年狂”。
C、作品融叙事、言志、用典为一体，调动多种艺术手法，表现了作者宝刀未老、志在千里的英雄气概。
D、词作是东坡豪词的代表作之一，他对李清照词风的形成产生了积极的影响，使苏、李二人成为宋朝豪放词牌的代表人物。
二、大阅读（材料）
一）议论文阅读，阅读《敬业与乐业》选段，完成16-20小题
第二要乐业。“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来。但我要问他：“做工苦，难道不做工就不苦吗？”今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？难道又不苦？须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到绝气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起不用。只要一用，不是淘神，便是费力，劳苦总是免不掉的。会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人，莫过于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心子摆在哪里才好，他们的日子真难过。第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子里不愿意做。不愿意做逃得了吗？到底不能。结果还是皱着眉头，哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗？我老实告诉你一句话：“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”为什么呢？第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能身入其中，看它变化、进展的状态，最为亲切有味。第二、因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。第三、职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快乐。第四，专心做一职业时，把许多胡思、妄想杜绝了，省却无限闲烦恼。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。孔子自述生平，说道：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”这种生活，真算得人类理想的生活了。
二）记叙文阅读-阅读《故乡》选段，完成21-25小题
这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前紫色的圆脸，已变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：
“啊！闰土哥，——你来了？……”
我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。
他站住，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：
“老爷……”
我似乎打了一寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。
他回过头去说，“水生，给老爷磕头。”便拖出躲在背后的孩子来，这正是一个廿年前的闰土，只是黄瘦些，颈子上没有银圈罢了。“这是第五个孩子，没有见过世面，躲躲闪闪……”
母亲和宏儿下楼来了，他们大约也听到了声音。
“老太太。信是早收到了。我实在喜欢的了不得，知道老爷回来……”闰土说。
“阿，你怎的这样客气起来。你们先前不是哥弟称呼么？还是照旧：迅哥儿。”母亲高兴的说。
“阿呀，老太太真是……这成什么规矩。那时是孩子，不懂事……”闰土说着，又叫水生上来打供，那孩子却害羞，紧紧的只贴在他背后。
“他就是水生？第五个？都是生人，怕生也难怪的；还是宏儿和他去走走。”母亲说。
宏儿听得这话，便来招水生，水生却松松爽爽同他一路出去了。母亲叫闰土坐，他迟疑了一回，终于就了坐，将长烟管靠在桌旁，递过纸包来，说：
“冬天没有什么东西了。这一点干青豆倒是自家晒在那里的，请老爷……”
我问问他的景况。他只是摇头。
“非常难。第六个孩子也会帮忙了，却总是吃不够……又不太平……什么地方都要钱，没有定规……收成又坏。种出东西来，挑去卖，总要捐几回钱，折了本；不去卖，又只能烂掉……”
他只是摇头；脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。他大约只是觉得苦，却不形容不出，沉默了片时，便拿起烟管来默默的吸烟了。
文言阅读-阅读《出师表》选段，完成26-30小题。
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
护邻学校2014年秋初三语文月考答卷（二）
班级 学号 姓名 成绩
一、基础积累及应用
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
选项
A
C
C
B
A
A
D
D
一）选择题（20/）
非选择题（17/）
11、面对失意，李白吟出“ ， ”来表达宏大的理想和坚定的信念；面对强敌，苏轼直抒胸臆，“西北望，射天狼”，决心杀敌报国；面对生死，文天祥高唱“ ，
”，以表达舍生取义的价值观（4/）。
12、“持节云中，何日遣冯唐”，引用了什么典故？有何意义？（3/）
答：
13、范仲淹在《渔家傲-秋思》中，用“ ，
”的诗句，描绘出了边塞荒凉苦寒的景象；又以一句“
， ”将边关将士戍边难归，眷念家乡的矛盾心理表现出来了。（4/）
诸葛亮在《出师表》中，以一句 ，
道出了两汉兴衰的原因（4/）。
每当收割时节，农人们头顶烈日，身冒酷暑，抢收粮食，大诗人白居易的
“ ， ”道出了其中的艰辛与苦楚。（2/）
二、文段阅读题
（一）阅读《敬业与乐业》选段，回答16——21题（12/）
16、选段中“做工好苦啊”到“难道又不苦”所叙事例在文中有何作用？（2/）
答： 。
这段文字论述了什么道理？请简要概括一下。（2/）
答： 。
18选段从四个方面来阐述了“凡职业都是有趣味的”，试概括说明。（4/）
答：
19、这段文字主要运用了什么论证方法？（2/）
答： 。
20、文中引用孔子“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，有何作用？（2/）
答：
。
（二）阅读《故乡》选段，完成21—— 25题
21、联系上下文，理解文中加点词语的含义。（2！）
寒噤： 。
厚障壁： 。
22、文中划横线的语句运用了什么描写方法？有什表达作用？（3！）
答：
。
23、“他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。”，运用了什么描写方法？他“欢喜”什么？又为何“凄凉”？（4！）
答：
。
24、闰土于“我”本是一对儿时好友，可“他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道……”，原因是什么？（2！）
答： 。
25、选文中，闰土说了七句话，有9个省略号，说说这些省略号有何含义？（2！）
答：
。
三）阅读《出师表》选段，回答26-30小题。（4！）
26、文中“先帝”是指 ，陛下是指 ，“三分天下”指天下三分为
、 、 三国。（3！）
27、诸葛亮在文中向后主提出那几条建议，请用原文句概括回答。（3！）
答：①
②
③
28、诸葛亮在论述两汉兴衰历史教训时，采用的主要论证方法是什么？（4！）
答： 。
29、理解下语句中加点词的含义。（4！）
A、未尝不叹息痛恨于桓灵也。痛恨： 。
B、先帝不以臣卑鄙。 卑鄙： 。
C、是以先帝简拔以遗陛下。 简拔： 。 遗： 。
三、作文（50！）
谁是你心中最可爱的人？是每天为你做饭洗衣的妈妈，还是慈爱你的爷爷奶奶？是课堂上谆谆教导的老师，还是保家卫国的战士？还有那每天晨曦时分清扫街道的清洁工……借我借我一双慧眼吧，让我把这纷扰世界看个清清楚楚明明白白，去发现你生命中最可爱的人，拿起你手中的五彩神笔，用你最美的语言去描述你心中的那个人……
请以“我最 （敬爱、尊敬、慈爱等等）的 （爸爸、妈妈、老师、爷爷、奶奶等）”为题，写一篇情感真挚、写人记事的文章，600字以上。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
选项
A
C
C
B
A
A
D
D
C
D
附：参考答案
11、 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 人生自古谁无死，留取丹心照汗青
12、运用了西汉冯唐受命持节赦免魏尚复职云中太守的典故，以魏尚自比，含蓄的表达了希望朝廷重新重用自己，报效国家，为国家建功立业。
13、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计
14亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也
15、足蒸暑土气，背灼炎天光。
16、引出论述的话题-乐业。 17、凡职业都是有趣味的。（第二要乐业或是我们要乐业。）
18、①身入其中，看它变化、发展，亲切有味；②、从奋斗和刻苦中获取职业的成就感，增加职业的乐趣；③、与同业的人比较骈进，因竞胜而得到快乐；④、专心于职业，省却许多闲烦恼。 19、举例论证和道理论证（事实论证和道理论证）。 20、引用孔子的话，举例论证了“人生只有从自己职业中领略出趣味，生活才有价值”，从而进一步论证了要乐业的道理。
21、寒噤：文中指“我”因心里吃惊而全身发抖。厚障壁：文中指“我”与润土在心灵、思想上产生了很深的隔膜。 22、肖像描写，深刻地描绘出闰土饱受生活的折磨，生活艰辛，命运悲惨，精神压抑消沉的景象。 23、神态、动作描写。见到儿时好友，润土心里是高兴的，自然现出“欢喜”；但二十多年生活在社会最底层，自己现在穷苦不堪，生活窘迫，命运悲惨的景象受，使得他痛苦、难堪、自卑，所以又显出“凄凉”的神情。 24、润土深受封建等级制度的毒害和封建礼教的束缚。 25、艰难窘迫的生活，悲惨的命运，已经麻木得他像一个木偶人，让他苦不堪言。
26、刘备 刘禅 魏蜀吴 27、①开张圣听 ②陟罚臧否，不宜异同，不宜偏私。③亲贤臣，远小人。 28、正反对比论证。 29、痛恨：痛心，遗憾。 卑鄙：身份卑微，见识短浅。 简拔：选拔。 遗：给予。
30、作文（略）
