九年级第一学期第一次月考 语文卷
（满分：120分 时间：100分钟）
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
（一）
（二）
一、积累与运用（共31分）(1～5题每小题3分，共15分)
1.下列加点的字注音完全正确的一项是( ) (3分)
A. 妖娆（ráo） 篝火(ɡōu) 田圃(pǔ) 箪食壶浆（dān）
B. 栖息(xī) 喑哑(yīn) 留滞（zhì） 凝望(nínɡ)
C. 襁褓(bǎo) 禁锢(ɡù) 披蓑(shuāi) 存恤（xùn）
D. 休祲(jìn) 怫然(fú) 崩殂(cú) 成吉思汗（hàn）
2.下列句子中加点成语的使用，不正确的一项是（ ） (3分)
A、真正的朋友应该是心有灵犀的。伯牙、子期堪称高山流水，是我们交友的典范。
B、真实的月球与传说中的美丽月亮大相径庭，它其实是块冰冷的“大石头”。
C、小李沉溺于网络游戏，已经到了十分危险的地步，他却不以为然，我行我素。
D、班长提议星期天去敬老院参加义务劳动，大家随波逐流，表示赞同。
3．下面诗句朗读节奏划分正确的一项是（ ） (3分)
A．引/无数/英雄/竞折腰 B．八百里分/麾下炙，五十弦翻/塞外声
C．等待久了的/田圃跟牧场 D．当/田圃/冷冻了一冬/禁锢着种子
4．下列各项的说法有误的一项是( ) (3分)
A．下面关于《三国演义》的表述是正确的：它是我国第一部长篇章回体小说，描写了三国时期的历史故事。作者罗贯中，号湖海散人，元末明初小说家。
B．下面这句话中的标点符号运用完全正确：他站起来问：“老师，‘有条不紊，的’紊，是什么意思”?
C．“时至今天，王阳明的思想还在继续支配着一些中国读书人的头脑。”此句的主干是：思想支配头脑。
D．“时间如白驹过隙，从不为任何人停留，在成长的道路上，我们要心怀理想，放飞梦想，树立信心，追求成功。”句中加点成语运用恰当、准确。
5. 下列文学常识无误的一项是（ ） (3分)
A.《陈涉世家》选自东汉时期著名的史学家和文学家司马迁写的《史记》，它是我国历史上第一部纪传体断代史。鲁迅荣誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
B．《隆中对》节选自《三国志•蜀志•诸葛亮传》，作者施耐庵，这部书记载了三国时期魏、蜀、吴三国的历史。
C．《武陵春》的作者是李清照，我国著名的女词人。其中《武陵春》是题目。
D．《战国策》是西汉末年刘向根据战国时史书整理编辑的，共三十三篇。内容多记谋士（策士）的活动，写他们雄辩的言辞和机智的运筹。
6．名著阅读。（3分）
鲁达是古典名著《水浒》中血肉丰满、性格鲜明的梁山英雄，他的故事家喻户晓，右图就是其中一个精彩的场面，请仔细观察，回答以下问题。
（1）这段故事名为《 》。（1分）
（2）根据该故事情节简要概括鲁达的性格特征。（2分）
7．综合性学习。(7分)
为积极参与“好书伴我成长”绿色渎书工程活动，班级组织了“读书看报”交流会。请你完成下面题目。
(1)宇璇同学出示了一幅在报纸中看到的漫画：
①请用一两句话概括画面的内容。(3分)
②请说出这幅漫画的主题。 (2分)
(2)小峻同学读了下面一则新闻：
北京时间5月24日晚间消息 联合国组成调查组，于当地时间24日开始对日本在遭受历史罕见的地震海啸灾害袭击之后随即爆发的核泄漏事故展开调查。核泄漏事故产生将随着凋查的深入陆续暴露在公众面前。调查组在抵达日本之后立即与日本政府的代表举行了会谈。日本政府此前表示其将全力配合调查组的调查工作，同时日本官方也指派来自东京的核科学研究人员组成国内调查小组对核泄漏事故展开调查。
请给这则新闻拟个标题： (2分)
8. 古诗文积累默写。（每空1分，共6分）
（1）过尽千帆皆不是， 。（温庭筠《望江南》）
（2） ，燕然未勒无归。（范仲淹《渔家傲》）
（3）受任于败军之际， 。 （诸葛亮《出师表》）
（4）在《陈涉世家》一文中表现了陈胜敢于战胜封建传统观念、蔑视权贵的大无畏精神的句子是
（5）在《观刈麦》中，白居易面对辛勤耕种却食不果腹的农人深深自责，发出了这样的自问自省：“ ？ 。”
（6）《月夜》中写出了春气萌发，蛰虫涌动，春天的脚步越来越近的感觉的诗句是
， 。
二、古诗词赏析（共4分）
春雪 （唐）韩愈
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
9．第二句中的“惊”字表达了诗人怎样的心情？（2分）
10．三、四两句用了什么修辞手法？请简要赏析。（2分）
三、文言文阅读
（一） 课内文言文阅读（共12分）
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
11．下面加点词的意思相同的一项是( )(2分)
A．夫专诸之刺王僚也 群臣吏民能面刺寡人之过者
B．天下缟素 吴广素爱人
C．安陵君受地于先王而守之 休祲降于天
D．怀怒未发 野芳发而幽香
12．翻译下面句子。(4分)
(1) 公亦尝闻天子之怒乎?
(2) 秦王色挠，长跪而谢之。
13．文中秦王对唐雎的态度、情感有一个变化过程，请根据选文二、三段的内容简要概括。 (2分)
愤怒 ------ ------- -------- 道谦
14．下列下面对选文的分析不正确的一项是（ ） (4分)
A. 选文主要写了唐雎同秦王进行针锋相对斗争的过程，以及斗争的结局。
B. 选文第一自然段写唐雎坚决抵制秦王的骗局，断然拒绝“易地”，这是双方斗争的向高潮部分发展的过程。
C. 选文主要通过绘声绘色的“对话”来塑造唐雎和秦王的形象，鲜明地表现了人物各自的性格特点，有力地衬托出秦王的蛮横。
D. 在这场尖锐的矛盾冲突中，秦王骄横狂暴、阴险狡诈，而唐雎表现得正气凛然、不畏强暴。
(二)课外文言文阅读 (9分)
宗泽(节选)
宗泽，字汝霖，婺州①义乌人。泽自幼豪爽有大志。
靖康②元年，命知磁州③。时太原失守，官两河者率④托故不行。泽曰：“食禄而避难，不可也。”即日单骑就道，从羸卒⑤十余人。泽至，始为固守不移之计。上嘉之，除河北义兵都总管。
二年正月，泽至开德⑥，十三战皆捷。
泽兵进至卫南⑦，度将孤兵寡，不深入不能成功。先驱云前有敌营，泽挥众直前与战，败之。转战而东，敌益生兵⑧至，王孝忠战死，前后皆敌垒。泽下令曰：“今日进退等死，不可不从死中求生。”士卒知必死，无不一当百，斩首数千级。金人大败，退却数十余里。
泽前后请上还京二十余奏，每为潜善⑨等所抑，忧愤成疾，疽发于背。泽叹曰：“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟!”翌日，风雨昼晦。泽无一语及家事，但连呼“过河”者三而薨⑩。
【注释】①婺(wù)州：今浙江金华。②靖康：宋钦宗年号。③磁州：今河北磁县。④率：都。⑤羸(léi)卒：瘦弱的士兵。⑥开德：令河南濮阳，即演渊。⑦卫南：今河南濮阳西南。⑧生兵：指生力军。⑨潜善：人名，即黄潜善。⑩薨(hōng)：死亡。
15．解释下列句子中加点的词语。 (2分)
(1)二年正月，泽至开德，十三战皆捷 ( )
(2)泽兵进至卫南，度将孤兵寡，不深入不能成功 ( )
16．用现代汉语翻译下列句子。 (4分)
(1)泽自幼豪爽有大志。
(2)今日进退等死，不可不从死中求生。
17．通读全文，根据你的理解，谈谈对宗泽这一人物形象的认识。 (3分)
四、现代文阅读（14分）
苦 瓜
肖复兴
原来我家有个小院，院里可以种些花草和蔬菜。这些活儿，都是母亲特别喜欢做的。把那些花草蔬菜侍弄得姹紫嫣红，像是给自己的儿女收拾得眉清目秀、招人眼目，母亲的心里很舒坦。
那时，母亲每年都特别喜欢种苦瓜。其实，这么说并不准确，是我特别喜欢苦瓜。刚开始，是我从别人家里要回苦瓜籽，给母亲种，并对她说：“这玩艺儿特别好玩，皮是绿的，里面的瓤和籽是红的！”我之所以喜欢苦瓜，最初的原因就是它里面的瓤和籽格外吸引我。苦瓜结在架上，母亲一直不摘，就让它们那么老着，一直挂到秋风起时。越老，它们里面的瓤和籽越红，红得像玛瑙、像热血、像燃烧了一天的落日。当我掰开苦瓜，兴奋地注视着这两片像船一样盛满了鲜红欲滴的瓤和籽瓜时，母亲总要眯缝起昏花的老眼看着，露出和我一样喜出望外的神情，仿佛那是她老人家的杰作，是她才能给予我的欧·亨利式的意外结尾，让我看到苦瓜最终这一落日般的血红和辉煌。
以后，我发现苦瓜做菜其实很好吃。无论做汤，还是炒肉，都有一种清苦味。那苦味，格外别致，既不会传染上肉或别的菜，又有一种苦中蕴含的清香和苦味淡去的清新。
像喜欢院里母亲种的苦瓜一样，我喜欢上了苦瓜这一道菜。每年夏天，母亲都会经常从小院里摘下沾着露水珠的鲜嫩的苦瓜，给我炒一盘苦瓜青椒肉丝。它成了我家夏日饭桌上一道经久不衰的家常菜。
自从这之后，再见不到苦瓜瓤和籽鲜红欲滴的时候了，是因为再等不到那时候了。
这样的菜，一直吃到我离开了小院，搬进了楼房。住进楼房，依然爱吃这样的菜，只是再吃不到母亲亲手种、亲手摘的苦瓜了，只能吃母亲亲手炒的苦瓜了。
一直吃到母亲六年前去世。
如今，依然爱吃这样的菜，只是母亲再也不能为我亲手到厨房去将青嫩的苦瓜切成丝，再掂起炒锅亲手将它炒熟，端上自家的餐桌了。
因为常吃苦瓜，便常想起母亲。其实，母亲并不爱吃苦瓜。除了头几次，在我一再的怂恿下，勉强动了几筷子，皱起眉头，便不再问津。母亲实在忍受不了那股子异样的苦味。她说过，苦瓜还是留着看红瓤红籽好。可是，她依然每年夏天当苦瓜爬满架时，为我清炒一盘我特别喜欢吃的苦瓜肉丝。
最近，看了一则介绍苦瓜的短文，上面有这样一段文字：“苦瓜味苦，但它从不把苦味传给其他食物。用苦瓜炒肉、焖肉、炖肉，其肉丝毫不沾苦味，故而人们美其名曰‘君子菜’。”
不知怎么搞的，看完这段话，让我想起母亲。
18．文章开头写母亲种花草和蔬菜，似乎与写“苦瓜”无关，可否删掉？为什么？（4分）
19．品味下面句子中划线的词语，简要分析其表达效果。（6分）
①母亲总要眯缝起昏花的老眼看着，露出和我一样喜出望外的神情。
②它成了我家夏日饭桌上一道经久不衰的家常菜。
20．文章以 “苦瓜”为题有什么作用？（4分）
五、作文：（50分）
回首过去，你一定感慨良多。从一个懵懂孩童到一个花季少年，你没少累过、愁过、怨过甚至哭过，但，正是因为你敢于正视现实、敢于超越自我，才有了失意后的坦然，挫折后的不屈，失败后的从容，同时，也收获了成功后的喜悦。经历了一次次的磨练，跨越了一步步的艰辛，你学会了独立思考，学会了大胆发问；你不怕失败，乐于付出，所以你变得成熟，变得睿智，变得坚强，变得充盈。在前进的道路上，你正在成长、进步；在不断的追求中，你正在不断完善着自我，或多或少地都曾被自己的一份成熟、一个进步、一次超越……感动。被自己感动，是美丽的起点；被自己感动，是精神的升华。
请以“被自己感动”为题目，写一篇600字以上的文章。
要求：①主题突出，结构完整，内容充实，立意新颖；②恰当运用描写、议论、抒情等表达方式，要写出真情实感；③文体不限（诗歌除外）。
100
200
300
400
500
600
九年级第一学期第一次月考 语文参考答案
一、1. A 2. D 3. A 4. B（题项中的问号应当在后引号的里面） 5. D
6.（1）《鲁提辖拳打镇关西》或《拳打镇关西》
（2）侠肝义胆、疾恶如仇、粗中有细、有勇有谋等。答出两点即可。
7．(1)①略 (要点：算命先生被雨淋了1分。行人都在嘲笑他1分，表述1分) ②崇尚科学，反对迷信。(大意对即可) (2)示例：联合国介入日本核泄漏事故调查(大意对即可)
8.(1) 斜晖脉脉不悠悠 ( 2) 浊酒一杯家万里 （3）奉命于危难之间 （4）王侯将相宁有种乎？（5）今我何功德？曾不事农桑 （6）今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱
二、9．答案：表达了诗人终于见到春色的惊讶、欣喜之情。
10．答案：运用拟人手法，赋予白雪以人的灵性，把初春的景象写得富有情趣。
（答对拟人手法得1分，分析正确得1分。共2分。意思对即可。）
三、（一）11．C 12．(1)秦王变了脸色，直身而跪向唐雎道歉。 （2）你也曾听说过天子发怒吗？
13．威胁 害怕(色挠)（大意对即可)。
14．C
（二）15．(1)全、都，全部；(2)推测、估计、考虑。
16．(1)宗泽从小性格豪爽，有远大的志向。 (2)今天，进和退同样是死，不能不从死中求生。
17．豪爽有大志、英勇善战、忠君爱国。
四、18．答案：不能删掉。因为写母亲种花草和蔬菜是为下文描写母亲精心为“我”种苦瓜、烧苦瓜作铺垫，突出母亲热爱生活、富有爱心的品格。 （只答出“不能删掉”不得分。每个要点2分，共4分。意思对即可。）
19．答案：①不仅写出了母亲高兴的程度，而且暗含母亲是因儿子的高兴而高兴，含蓄表达出母亲对儿子无私的爱心。 ②表面上是强调常常吃到这道菜，实际上是赞美永不减退的亲情和母爱。（答对一处得2分，共4分。意思对即可。）
20．答案：①全文以苦瓜为线索，展开故事情节。②用苦瓜象征母亲的品格，表达对母亲的赞美与怀念。（每个要点2分，共4分。意思对即可。）
五、作文（略）
