高中必修二语文第一单元——第三单元测试卷
一、选出下列加点字读音有错的一项（ ）
A．敛裾 jū 一椽 chuán 猗郁 yī 黑魆魆 xū
B. 蓊郁 wěng 独处 chǔ 纤细 xiān 瞥见 piē
C. 剑鞘 qiào 瞠目结舌 chēng 重创 chuàng 变徵 zhì
D. 目眦尽裂 zì 刀俎 zǔ 参乘 shèng 耆艾 qí
二、选出下列词语书写有错的一项 （ ）
A. 气概 袅娜 斑驳 没精打采
B．编纂 厮杀 蜷缩 山清水秀
C．彗星 汇编 收讫 彪炳千古
D．潦倒 谰珊 缈茫 人才倍出
三、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 （ ）
①有些青年不懂得当时社会政治的腐败，只知在文章里_________中国地大物博。
②沈万福_________单位名义，对外自称是公司的全权代表，骗取用户的信任。
③作为一名干部，绝对不能对个人利益斤斤计较，对群众的疾苦_________
④登陆美国NBA职业篮球联赛的姚明，现已成为国内________的新闻人物。
A．夸耀 盗用 漠不关心 家喻户晓 B．夸赞 滥用 漠不关心 炙手可热
C．夸赞 盗用 漫不经心 炙手可热 D．夸耀 滥用 漫不经心 家喻户晓
四、下列各句中，加点字成语使用正确的一项是（ ）
A．打好基础才能造房子，这个道理很浅显，但是得寸进尺的心态，却往往影响人们对这一真理的认识。
B．她从小就养成了自认为高人一等的优越感，即使在医院里要别人照顾，也依然颐指气使，盛气凌人。
C．会议期间，农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊。休息时，摊前车水马龙，产品供不应求。
D．女演员赵薇因为主演电视连续剧《还珠格格》，一夜之间红遍大江南北，成为炙手可热的名角。
五、依次填入下面两句中横线处的语句，与上下文连贯、音节和谐的一组是（ ）
①高矗云霄的博格达峰上，成年成月___________， ，不管春夏秋冬，它从上到下总是一身洁白。
②山谷两旁，___________，___________，仰首只见一线弯曲的蓝天，偶尔有几只山鹰掠过。
①披着雪白的大氅，戴着雪白的头巾②戴着雪白的头巾，披着雪白的大氅
③峥嵘险峻，峰峦陡立④峰峦陡立，峥嵘险峻
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
六、下列各项中选出表述有错的一项（ ）
A．《国语》是我国第一部国别史，该书记载了周穆王到周贞定王时期，周、鲁、吴、越等八国史实。该书显著特点以记言为主，通过人物言论来反映历史事件。
B．《战国策》又称《国策》，是西汉末年刘向根据战国时期的史料编订，全书共33篇。该书着重记载了策士谋臣的策略和言论。
C．《史记》是我国第一部纪传体通史，记叙了上自传说中的黄帝，下至汉武帝共3000年历史。该书在我国文学史上具有极高的地位。
D．《左传》是我国第一部叙事详细的纪传体著作，相传为战国时期鲁国史官左丘明所作，是研究我国先秦历史很有价值的文献。
七、选出下列加点字解释正确的一项（ ）
A．既东封郑 封：疆界
B．微夫人之力不及此 微：没有
C．持千金之资币物 币：货币
D．乃令张良留谢 谢：感谢
八、选出下列加点字解释有错的一项（ ）
A．三年，乃流王于彘 流：流放、放逐
B．民不堪命 堪：能忍受
C．焉用亡郑以倍邻 用：使用、采用
D．秦之遇将军，可谓深矣 深：刻毒
九、选出下列加点字解释有错的一项（ ）
A．以乱易整，不武，吾其还矣 其：表商量或希望语气
B．仆所以留者，待吾客与俱 所以：表原因
C．因击沛公于坐 因：因而
D．臣之壮也，犹不如人 犹：尚且
十、下列句中加点的词与现代汉语相同的一项（ ）
A．今行而无信，则秦未可亲也。
B．愿大王少假借之，使毕使于前。
C．若舍郑以为东道主。
D．闻大王有意督过之。
十一、默写
1．匪我愆期，子无良媒。 ， 。
2．士之耽兮，犹可说也。 ， 。
3．昔我往矣， 。今我来思， 。
4． ， 。周公吐哺，天下归心。
5．榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 ， 。
6．亦余心之所善兮， 。
7．请你默写出表明晋侯、秦伯围郑原因的那句
。
8．面对子犯请求进攻秦军，晋文公用“不仁、不知、不武”来拒绝进攻，请你写出原句。
，不仁； ，不知； ，不武。
十二、阅读下文，完成第①—⑤题。(24分)
鞠咏为进士，以文学受知于王公化基。及王公知杭州，咏擢第，释褐①为大理评事，知杭州仁和县。将之官，先以书及所作诗寄王公，以谢平昔奖进，今复为吏，得以文字相乐之意。王公不答。及至任，略不加礼，课②其职事甚急。鞠大失所望。于是不复冀其相知，而专修吏干矣。其后，王公入为参知政事，首以咏荐。人或问其故，答曰：“鞠咏之才，不患不达。所忧者气峻而骄，我故抑之，以成其德耳。”鞠闻之，始以王公为真相知也。
①释褐：脱下布衣。②课：督促。
①、写出下列加点词在句中的意思(4分)
（1）知杭州仁和县 ( ) （2）以谢平昔奖进 ( )
（3）于是不复冀其相知 ( ) （4）所忧者气峻而骄 ( )
②、下面句子中“以”的含义相同的两项是（ ） (4分)
A．以文学受知于王公化基 B．以谢平昔奖进
C．得以文字相乐之意 D．以成其德耳
③、把下列句子译成现代汉语(8分)
（1）及至任，略不加礼，课其职事甚急。
（2）鞠咏之才，不患不达。
④、王化基对鞠咏“故抑之”的原因是 (用自己的话回答)。 (4分)
⑤、王化基对待下属的可贵之处表现在 。 (4分)
十三、根据节选的课文，回答1——4题（10分）
我的第一本书，最初也是经鲁迅先生介绍给一家书店，而后又由另一家拿去出版了的。当时因为杂志上一篇《闲话皇帝》的文章，触犯了日本天皇，引出日本政府的抗议，国民党政权请罪道歉，慌做一团，检查官更是手忙脚乱，正在捧着饭碗发抖。书店把我的原稿送去审查，凡是涉及皇帝的地方，不管是中国的还是外国的——从秦始皇到溥仪，从凯撒到路易十六，统统都给打上红杠子，删掉了。好几处还写着莫名其妙的批语。我一时气极，带着发还的原稿去见鲁迅先生，把这些地方指给他看。
“哦，皇帝免冠啦！”鲁迅先生说。
“您看，还给我加批呢。强不知以为知，见骆驼就说马肿背，我真不懂得他们为什么要讲这些昏话！”
“骗子的行当，”鲁迅先生说，“总要干得像个骗子呀。其实他们何尝不知道是骆驼，不过自己吃了《神异经》里说的‘讹兽’的肉，从此非说谎不可，这回又加上神经衰弱，自然就满嘴昏话了。”
鲁迅先生站起身，在屋子里踱了几步，转身扶住椅背，立定了。
“要是书店愿意的话，”他说，“我看倒可以连同批语一起印出去。过去有钦定书，现在来它一个官批集，也给后一代看看，我们曾经活在什么样的世界里。”
“还要让它‘留芳’百世吗？”
“这是官批本，”鲁迅先生认真地说，“你就另外去印你自己的别集。快了！一个政权到了对外屈服，对内束手，只知道杀人、放火、禁书、掳钱的时候，离末日也就不远了。他们分明的感到：天下已经没有自己的份，现在是在毁别人的、烧别人的、杀别人的、抢别人的。越是凶，越是暴露了他们卑怯和失败的心理！”
听着鲁迅先生的谈话，昏沉沉的头脑清醒过来，我又觉得精神百倍了。在苦难的梦魇一样的日子里，鲁迅先生不止一次地给我以勇气和力量。他的深刻的思想时时散发出犀利的光彩。说话时态度镇静，亲切而又从容，使听的人心情舒畅，真个有“如坐春风”的感觉。“如坐春风”，唔，让人开怀令人奋发的春风呵！每当这种时候，我总是一面仔细地吟味着每句话的含义，一面默默地抑制着自己的感情。不然的话，我大概会呼喊起来。真的，站在鲁迅先生面前，我有好几次都想呼喊：我想大声呼喊：我爱生活，我爱一切正义和真理！
节选自唐弢《琐忆》
1．“皇帝免冠”具体指的是什么内容？（2分）
答：________________________________________________________________
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2．鲁迅为什么建议出个“官批集”？（2分）
答：________________________________________________________________
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3．作者说“他的深刻的思想时时散发出犀利的光彩”，文中哪些内容反映出鲁迅思想的深刻、犀利？请用简练的语言加以概括。（3分）
答：________________________________________________________________
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3．“站在鲁迅先生面前，我有好几次都想呼喊，我想大声呼喊：我爱生活，我爱一切正义和真理！”这句话作者表达了怎样的思想感情？（3分）
答：_________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
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十四、连词组段。请从下面词语中任选4个写一段话。（要求：内容集中，语意连贯，恰当地运用修辞手法） 涟漪 繁盛 婆娑 嬉闹 姹紫嫣红 温声细语
十五、根据给出的上联，请写出下联：
上联：赞雕刻者高超技艺
下联：
十六、仿照示例，运用古诗文名句再写一句话，使之富有哲理性。
示例：我欣赏陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的诗句，因为那朵菊花温暖了宁静深远的峰峦。
仿写：我
十七、作文：略
参考答案：
一 C ,二 D , 三 A, 四 B ,五D 六 D 七B ,八 C ,九 C , 十D
十一、 1,将子无怒，秋以为期 2，女之耽兮，不可说也 3，杨柳依依，雨雪霏霏
4，山不厌高，海不厌深 5，嗳嗳远人村，依依墟里烟 6，虽九死其犹未悔
7，以其无理于晋，且贰于楚也 8 因人之力而敝之，失其所与，以乱易整
十二、答案：①知：掌管，作……知县。平昔：往常，过去。
冀：希望。 峻：高傲。
此题考查学生解释常见文言实词的能力。
②答案：B，D。
此题考查学生对常见文言虚词的理解能力。A项中的“以”为介词，含义是因为或凭。 C项中的“以”为介词，但含义为“用”；（中学课本《石钟山记》中“而陋者乃以斧斤考击而求之”）。B项中的“以”为连词，相当于“来”；D项中的“以”为连词，相当于“来”；所以应选择B．D。此种用法。
③ 此题考查学生对文中重要句子翻译能力。第1句中三个关键实词“及”，“略”，“课”的含义要理解正确，省略的成分要补充，语序要略加调整（甚急课其职事）。第2句的关键词为“患”，“达”，句首省略介词“以”。要补充出来，理解为“凭”。
④答案：担心他恃才傲物。
⑤、答案：知人善任。此题考查学生归纳概括文章内容的能力。
十三、1．国民党书报检查官将作者书稿中凡是涉及中国和外国皇帝的地方都给删掉了（2分）
2．让后代了解国民党反动统治的黑暗，暴露国民党反动派卑怯和失败的心理（2分）
3．①指出国民党的书报检察官不是“强不知以为知”地说昏话，而是“骗子的行当”。
②指出国民党政权的末日不远了，“越是凶，越是暴露了他们卑怯和失败的心理”。
（答对2点得3分，答对1点得2分）
4．表明了作者在鲁迅先生的教育下，对社会有了清醒的认识，对生活增长了勇气和力量，也表现出对鲁迅先生由衷的尊敬和热爱。
（意思对即可得3分，回答不完整酌情减分）
十四到十七题 答案略
