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巫溪县西宁中学2012年人教版八年级(下)语文第一次月考试卷


八(下)语文第一次月考试卷
(总分150分,时间120分钟)
亲爱的同学:
这份试卷,就像一首歌,每个小题都是你青春的音符;也像一首诗,每个答案都是你上月耕耘的诗行;更像一个动人的故事,叙述着你的昨天、今天和明天……
一、积累与运用 (47分) 
1、默写,或根据课文填空。(20分,每空1分)
(1)《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗中有一联是千古名句,现在常用它来说明新事物必将取代旧事物,这两句是_______________ ,________________。
(2)《赤壁》一诗蕴含机遇造人的哲理,隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情又是想像的诗句(小中见大论东吴命运)是:______________________ ,___________________。
(3)《过零丁洋》中脍炙人口,表现诗人誓死报国,表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节忠心不改,(大义凛然、舍生取义)的诗句的句子是________________,_______________.
(4)《水调歌头》词中蕴含人生哲理的句是: , , 。对一切经受着离别之苦的人表示美好祝愿(集中表达词人对亲人的怀念、祝愿和慰藉)的句子是: _______________, 。
(5)《山坡羊.潼关怀古》曲中的主旨句是_______________;________________。
(6)《赠从弟(其二)》诗中以松为喻,借松的高洁品性赞“从弟”品格高洁的诗句:____________________, 。
(7)《送本少府之任力蜀州》诗中表达诗人旷达胸襟,起画龙点睛作用的诗句:____________________, 。
(8)《马说》食马者浅薄愚妄表现   、 、
2、选出下列加点字字形或读音有错误的一项。(3分)( )
A.诘责(jié) 抑扬顿挫(cuò) B.宽恕(shù) 花团锦簇(cù)
C.禁锢(gù) 粗制滥造(zào) D.黝黑(yōu) 翻来覆去(fù)
3、下列词语书写有误的是( )(3分)
A.迁徙 繁衍 冥思苦想 B.颔首 炽热 正襟危坐
C.抽屉 眼翳 藏污纳垢 D.芦荟 烂漫 相形见拙
4、下列词语的使用不恰当的一组是( )(3分)
A.年近花甲的外交官孙必千临危受命,奔赴战火纷飞的伊拉克,成功地解救了中国人质。
B.今年是世界反法西斯战争胜利60周年,国内二战题材图书的出版和销售络绎不绝。
C.突如其来的印度洋大海啸让毫无防备的海边居民措手不及,导致约30万人丧生。
D.雅典奥运会上,刘翔在男子110米栏比赛中一举夺冠,一夜之间成了家喻户晓的人物。
5、下列没有语病的一组是( )(3分)
A.我们只有充分相信自己的能力,才能更好地面对人生的挑战。
B.我们要严格遵守交通规则,保证所有人和别人的安全,做一个受人尊敬的好公民。
C.今天来我班听课的那位老师,大概有60岁左右,令我们很感动。
D.通过这次主题班会,使我懂得了要想将来有所作为,现在就要刻苦学习
6、“国窖源长唐宋元明曾耀眼”是泸州市“中国第一窖”展览馆中一副对联的上联,下列下联与之对应最恰当的一项是( )(3分)
A.飘香老窖中国北京美名传 B.龙泉香远亚非欧美尽倾心
C.泸州喜迎东南西北八方客 D.一五七三横贯南北享全球
7、读下面这首题为“如果”的诗,仔细揣摩内容和句式,补写出其中空缺的句子。(4分)
如果你是大河,
如果你是峰峦,何必在乎别人把你当成平地
如果你是春天,何必为一瓣花朵的凋零而叹息
,何必为还没有结出果实着急
如果你就是你,那就静静微笑沉默不语。
综合性学习 (8分)
《献给母亲的歌》
世界上许多国家过母亲节,但母亲节的日期不尽相同:美国、意大利等国都在5月 的第二个星期日,法国的母亲节是5月的最后一个星期日,泰国的母亲节是8月12日。 有人提议我国也应该设立自己的母亲节,以提醒人们不忘报答母亲的养育之恩。
8、假如从下面的候选人中推举—人作为母亲节的形象代言人,你推举谁?写出理由。(2分)
候选人:孟母(孟子的母亲) 岳母(岳飞的母亲) 冰心
答 9、假如你准备在母亲节这一天给亲爱的妈妈洗一次脚,请写出给母亲洗脚前想说的话。(3分)
答:

10、短信已成为人们传情达意的一种常见方式。5月的第二个星期天是母亲节,请拟写一则短信,表达你对母亲的感激之情与祝福之意。要求:情感真挚,语言简洁,并运用一种修辞方法。(3分)
短信:



二、阅读(45分)
(一)与朱元思书(12分)
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。 
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
1、解释下列句中加点的词。(2分)
鸢飞戾天(  ) 窥谷忘反(  ) 负势竞上(  ) 经纶世务(  )
2、翻译下列句子(2分)
(1)负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。
____________________________________________________________________________
(2)蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
_________________________________________________________________。
3、本文总领全篇的一句话是:____________________________________(2分)
4、文中“急湍甚箭,猛浪若奔”一句是写水流势湍急,《三峡》一文中哪句与它有异曲同工之妙?(2分)_____________________________________________
5、本文是按怎样的顺序写景的?(2分)_____________________________
6、文中“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”一句,表达了作者 的思想感情。(2分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(二)《五柳先生传》 陶渊明(11分)
先生,不知何许人也,亦不详其姓字;宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫,不能常得,亲旧知其如此,或置酒而招之。造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,簟瓢屡空,晏如也!常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。
  赞曰:“黔娄之妻有言:‘不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。’其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志,无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?”
7、下列语句中加点的词理解联不正确的一项是(2分)
A、亦不详其姓字(详细) B、每有会意(体会、领会)
C、期在必醉(期望) D、其言兹若人之俦乎(辈、同类)
8、选出“之”字不同用法的一项是( )(2分)
A、兹若人之俦乎? B、或置酒而招之
C、无怀氏之民欤? D、葛天氏之民欤?
9、翻译下面的句子。(4分)
(1)不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。

(2)其言兹若人之诗乎?衔觞赋诗,以乐其志。

10、五柳先生有哪三大志趣?文章刻画了一个怎样的人物形象?(3分)
答:

(三)《藤野先生》选段(12分)
(甲)①中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在60分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。②但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。③第二年添教霉菌学,细菌的形状全是用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。④但偏有中国人夹在里边,给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人:在讲堂里的还有一个我。
⑤“万岁!”他们(A)都拍掌欢呼起来。
⑥这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。⑦此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们(B)也何尝不酒醉似的喝采,——呜呼,无法可想!⑧但在那时那地,我的意见却变化了。
(乙)这一学年没有完业,我已经到了东京了,因为从那一回以后,我便觉得医学并非一件紧要事,凡是愚弱的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众的材料和看客,病死多少是不必以为不幸的。所以我们的第一要着,是在改变他们的精神,而善于改变精神的是,我那时以为当然要推文艺,于是想提倡文艺运动了。
——摘自《呐喊·自序》
11.(甲)文中两个“他们”各指的是什么人?(2分)_______________________________________________________________________________
12.(甲)段中的第⑧句“那时那地”指的是_____________________________,“我的意见却变化了”指的是____________________________________。(2分)
13.“但在我,这一声却特别听得刺耳” “刺耳”的原因是________________ _ (2分)
14.(乙)段中“那一回”指的是___________________________________(2分)
15.从(乙)中看“我的意见都变化了”的原因是什么?(2分)
___________________________________________________________________________________________________________________________________
16.从表达方式看(甲)段以_________为主,(乙)段以________为主(2分)。

(四)《无价的奖赏》 (10分)
  ①当她猛然发现身边的手提包不见了时,吓得冷汗涔涔。那手提包里的钱和银行卡都在其次,关乎“命门”的是海关进出口手册和关税证明的单据,一旦丢失,将给她所在的报关公司带来巨额的经济损失。
  ②她失魂落魄,跌跌撞撞到广场派出所报了案,然后,又心急如焚地雇来了三个人,让他们举着写有“一万元悬赏”的寻物牌,来回走动。阳光一点点离散,她的心也揪得越来越紧。这时候,广场派出所的民警打电话来说,有一个人拾到棕色的提包。她急三火四地赶到派出所,的确是她的手提包,她惊喜地叫起来,可是等她打开拉链,却傻了眼,包里空空如也。像迎头挨了一瓢冷水,她心里的希望一下子熄灭了。
  ③拾到包的人是一个十六七岁的男孩,衣着破旧,看起来挺精神的。民警悄悄告诉她:“这男孩在假期经常来广场拾破烂,上次,他也说是捡到了提包,来交还失主,哪知失主说,就是这男孩在他坐的地方转来转去,不一会提包就不翼而飞,失主一口咬定,包就是他偷的。结果那失主不但没给赏金,还管那孩子要包里少的钱,甚至动了粗。”民警看了看男孩又说:“我怀疑,这次他又故伎重演,要不,我们仔细地盘问盘问,看看有什么破绽?”
  ④她忙摇摇头,即使以前男孩有过劣迹,她也不愿在没有任何证据的情况下,怀疑和猜测他这次的诚心。许是猜出了民警和她谈论的内容,男孩涨红了脸,紧咬着下唇,一副怒不可遏的样子,分辨道:“包是捡的,不是偷的。”
  ⑤她走上前去,拉过男孩的手,拍拍他的肩膀,说:“小兄弟,姐姐相信你,即便你只是送来了空提包,也谢谢你。,”
  ⑥直到夜幕降临,也没有奇迹出现,她心灰意冷地往回走,月色清凉如水,冷得让她心寒。突然,身后窜出一个人来,往她怀里塞了个方便袋,然后掉头跑开,消失在幽暗的小巷里。
  ⑦等她从惊恐中回过神来,惊奇地发现,方便袋里竞是那些让她忧心如焚、想用一万元“赎回”的票据。突如其来的惊喜,让她恍惚置身于不敢惊扰的梦境中一般。
  ⑧除了现金,一切失而复得,还多了一张纸条,上面写着:曾经,我把拾到的提包交给失主,却被失主反咬一口,诬赖我是小偷,我当时很后悔把包给了他。今天下午,当我看到地上的提包时,我心情很复杂,但还是不由自主地捡起了它,怕失主着急呀!这次我得做得聪明点,于是先交上空包,投石问路。没想到,你不仅相信我,还握了我脏兮兮的手。赏金我是不会要的,其实,你已经给了我比任何金钱都贵重的奖赏,那就是尊重和信任,我收下了,也谢谢你。请你一定相信我,我捡到包时里面就没有钱。
  ⑨她呆呆地站在夜色里,心动如潮,为那个受了委屈依然善良的男孩,为那个在困境中生存但内心并不贫穷的孩子。她总以为能让人心动的是金钱,却不知道真正能打动人心的是人的体态、言语和笑容衍生出来的温暖与尊重。多少怀揣着真诚而来的帮助,多少明媚而纯粹的心境,被我们审视、猜忌和怀疑的目光灼伤,变得冷漠而麻木。其实,每一个善意都该得到尊重,容不得一丝龌龊的猜疑。
   
17.文章用了一定的笔墨写另一个丢包人,这对表现丢包的女士起什么作用?(2分)

  18.请将男孩归还女士丢失物件的两个情节,按顺序填人下列空格。(2分)
  拾提包——( )——( )
  19.本文的环境描写很好地烘托了人物的心理活动。请从文中任选一例,对此加以简析。(2分)
  例句:
  简析:
  20.认真研读⑧自然段中男孩所留小纸条上的内容,自拟一道题目,给出答案。(2分)
  题目:
  答案:
21.本文向我们传达了一种积极的人生态度,请用一句话写出你阅读本文最深的一点感悟? (2分)


三、作文(58分)
23.从下面两题中任选一题,按要求完成写作任务。
1.没想到我如此 (浮躁 虚荣 坚强 幸运 依赖父母)
  要求:①结合个人生活经历,从括号里的五个词语中任选其一填写在前面的横线上,使作文题目完整;②文章叙事清楚,结构完整,内容充实;③恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真实感受;③写一篇600字以上的记叙文。
2.作文题:感恩
没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己;没有亲情、友情和爱情,世界就会是一片孤独和黑暗……这些都是浅显的道理,没有人不懂。亲爱的同学们,当你们在生活中理所当然地享受着这一切的同时,你做到过感恩吗?你对感恩是怎么看的?请写下你那次感恩的经历和真实的感受,或者写下你对感恩的思考,写成一篇600字左右的文章。
要求:
1.将作文题目抄写在稿纸首行正中。
2.感情真实,观点正确,文体不限。
3.文中不能出现真实的班级名和姓名。





























































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































答案
一、积累与应用
默写(1、沉…春。2、东…乔。3、人…青。4、人…月…此;但…娟。5、兴,百姓苦;亡,百姓苦。6、岂不罹凝寒,松柏有本性!7、海…邻8、策…食…鸣)
2、D 3 D 4 B 5 A 6

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