开阳五中2010-2011学年度第二学期第一次月考试题
八年级语文
试卷总分：100分 考试时间：150分钟 命题人：杨 鸿 审题人；司仕鹏
考生注意：必须将所有答案填写在答题卡上相应位置，考试结束时只交答题卡
一、书写水平考查（3分）
二、积累与运用（17分）
1、选择下列加点字注音完全正确的一项 ： ( ）（2分）
A．畸 (qí) 形 诘 (jí) 责 文绉绉(zhōu) 眼翳(yì)
B．胡 髭(zì) 黝 (yǒu) 黑 一绺绺(liǚ) 颔 (hān) 首
C．直戳(chōu) 解剖(pōu) 诱 (yòu) 惑 朔（shuò）方
D．滞 (zhì) 留 禁锢（gù） 庶 (shù) 祖母 稽（qǐ）首
2、选择下列词语解释有误的一项 ： ( )（2分）
A．匿名：不署名或不署真实姓名 。
B．文绉绉：形容人谈吐、举止文雅的样子。
C．鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很不突出。
D．颔首低眉：低着头显得很谦卑恭顺的样子。
3、下列作品、作家及内容搭配有误的一项是 ： ( )（2分）
A．《藤野先生》——鲁迅——藤野先生
B．《我的第一本书》——胡适——父亲
C．《再塑生命》——海伦·凯勒——莎莉文老师
D．《列夫·托尔斯泰》——茨威格——列夫·托尔斯泰
4、仿照下列句式，发挥想象，写出两个关于友情的比喻句。（4分）
例句：友情像春雨滋润着我的心田；友情像明灯照彻了我的灵魂。
仿：
5、默写（7分）
①冰霜正惨凄， 。（《赠从弟》刘桢）
② ，天涯若比邻。（《送杜少府之任蜀州》王勃）
③念天地之悠悠， （《登幽州台歌》陈子昂）
④正面写富春江水清澈的句子：________ ，________。 （《与朱元思书》吴均）.
⑤写富春江水流湍急的句子：________，________。（《与朱元思书》吴均）.
三、现代文阅读（27分） （一）《藤野先生》片段
过了一星期，大约是星期六，他使助手来叫我了。到得研究室，见他坐在人骨和许多单独的头骨中间，——他其时正在研究着头骨，后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。
a.“我的讲义，你能抄下来么？”他问。
“可以抄一点。”
“拿来我看！”
我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔（ ）过了，不但（ ）了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一（ ）。这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学，血管学，神经学。
可惜我那时太不用功，有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道：
b.“你看，你将这条血管移了一点位置了。——自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。”
但是我还不服气，口头答应着，心里却想道：
“图还是我画的不错；至于实在的情形，我心里自然记得的。”
学年试验完毕之后，我便到东京玩了一夏天，秋初再回学校，成绩早已发表了，同学一百余人之中，我在中间，不过是没有落第。这回藤野先生所担任的功课，是解剖实习和局部解剖学。
解剖实习了大概一星期，他又叫我去了，很高兴地，仍用了极有抑扬的声调对我说道：
c.“我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了，没有这回事。”
但他也偶有使我很为难的时候。他听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细，所以要问我怎么裹法，足骨变成怎样的畸形，还叹息道，c. “总要看一看才知道。究竟是怎么一回事呢？”
6、根据文意，依次填入第五段三个括号中的词，恰当的一组是（ ）。(2分)
A. 增加 添改 订正 B. 订正 增加 添改
C. 添改 增加 订正 D. 增加 订正 添改
7、第一段中经过二十年的“我”对“过了一星期，大约是星期六”的时间还记得这样清楚，原因是（ ）。 （2分）
A. 藤野先生对“我”这个留学生的印象很深刻。
B.“我”当时很年轻，对发生过的事情记得很牢固。
C. 藤野先生对“我”画错解剖图的印象很深刻。
D.“我”对藤野先生给“我”修改讲义的印象很深刻。
8、以上文字，作者用第 人称写法，记叙了藤野先生指导和关心“我”学习的三件事：（1） ；（2） ；（3） 。 （4分）
9、结合上下文，请从文中a、b、c三处中任选两处，指出语言描写所表现的藤野先生的品质。
（2分）
10、文中画线的句子是对“我”的心理描写，其中加点的词语表现了“我”怎样的心理状态？请简要谈谈你的理解。（2分）
11、本文段主要采用 描写、 描写的方法来表现人物形象；本文段的记叙顺序是 。（3分）
(二)贫困不是理由
她只是个普通的农家女孩。
去年高考，她考了683分的好成绩，超出重点录取分数线近100分。喜讯传来，一家人却陷入愁云惨雾之中：女孩一家5口，奶奶年事已高，母亲体弱多病，弟弟正上初中，全家的生活重担都压在父亲身上。父亲已经年过五旬，照顾几亩薄地，农闲时到附近煤矿挖煤，每天上午7点半下矿，工作到下午4点半才能出来吃饭，可即便如此，每月也只有几百元的微薄收入。为了供两个孩子读书，家里早已债台高筑，面对高额学费，如何去筹?
当地媒体报道了女孩面临的窘境，引起了著名音乐人高晓松的关注。他决定资助女孩，并很快联系上了她。在电话里高晓松郑重承诺：“我在电视上看到了你的情况，决定资助你。”善良的他怕伤害女孩的自尊，又特意补充了一句：“不是因为你贫困，而是因为你有才华。”
这对一筹莫展的李家而言，无异于喜从天降，女孩连声道谢。最后两人约定，女孩一拿到录取通知书就马上通知他，他会把学费汇过去。半个月后，女孩打电话给高晓松的秘书：“请转告高叔叔，我被浙江大学录取了。”当高晓松第二天准备汇款时，那女孩又打电话来了：“高叔叔，非常感谢您的好意，可是我不能接受您的资助了。两天前，一位好心的伯伯已经资助了我大学四年的学费。昨天给您打电话，是因为我答应过您，被录取后一定要通知您。”
当时高晓松非常惊讶，也被女孩的诚实深深打动。他仍然想帮助她，于是说：“我知道杭州的物价很高，既然有人帮你出了学费，那我就负担你四年的生活费吧，每月500元，你看怎么样?”“谢谢您!不过我的生活费那位伯伯也资助了。希望您能帮助别的比我更需要帮助的孩子。”女孩真诚地说。
其实，女孩完全可以接受第二笔资助，也没有人会去查证这笔钱，可以用来还债，可以让父母家人过得宽裕一点，可以给弟弟买一个新书包，可以让自己的大学生活过得滋润一点，可是她不假思索地放弃了，选择了诚信和善良，再次让高晓松感到震撼。
这位内心富有的贫家女孩名叫李小萍，家在四川内江市的农村。
此事传出以后，引发了一场不小的争议。很多人为她的所作所为感动，由衷地敬佩；也有人说她傻，以她的境况，同时接受两笔捐助也不违背情理啊!面对褒扬与质疑，李小萍依然平静，解释说——我觉得诚信和自立是自己的责任，虽然我暂时贫困，可是我没有任何理由逃避这种责任。
一位普通的中学生，简单的一句话，令多少人感到汗颜!
12、请用简洁的语言概括本文的主要内容。(不超过28字，2分)
13．本文标题“贫困不是理由”中的“贫困’’指的是 （2分）
14．本文通过对女孩的 描写和 描写，赞扬了女孩 的高贵品质。(2分)
15．结合文章内容分析文中加点词语“不假思索”的表达效果。(2分)
16．文章末段中的“一句话”指的是 (2分)
17．现代中学生，除了本文提到的贫苦之外，还有哪些方面的贫困？读了本文后，你一定会对自己的生活有新的认识，对人生有新的感悟，请把你的认识和感悟写下来。(2分)
四、文言文阅读《与朱元思书》（8分）
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
18、解释加点的词语。（2分）
从流飘荡（ ） 猛浪若奔（ ）
19、翻译下列句子。（4分）
（1）从流漂荡，任意东西。
（2）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
20、理解题：（2分）
“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”一句表达了作者怎样的思想感情？
五、综合实践（5分）
阅读下面文字，完成后面的问题。
世界上许多国家过母亲节，但母亲节的日期不尽相同：美国、意大利等国都在5月的第二个星期日，法国的母亲节是5月的最后一个星期日，泰国的母亲节是8月12日。有人提议我国也应设立自己的母亲节，以提醒人们不忘报答母亲的养育之恩。
21、假如我国的母亲节已经确立，请你仿照下面示例（“世界环境日”主题）的句式，为我国首届母亲节拟定一个宣传主题。（字数不限）（1分）
示例：营造绿色城市 呵护地球家园
22、假如从下面的候选人中推举一人作为母亲节的形象代言人，你推举谁？写出理由。（2分）候选人：孟母（孟子的母亲） 岳母（岳飞的母亲） 冰心
。
23、假如你在母亲节这一天给母亲洗一次脚，请写出给母亲洗脚前想说的话。（2分）
。
八年级语文第一次月考试卷答案
一、略（3分）
二、积累与应用（17分）
1、D(2分) 2、C (2分) 3、B(2分) 4、略 5、①终岁常端正 ②海内存知己 ③独怆然而涕下 ④水皆缥碧，千丈见底 ⑤急湍甚箭，孟浪若奔。（每空一分，共七分，错字，少字，多字均不得分）
三、现代文阅读（27分）
（一）6、C(2分) 7、D(2分) 8、一，添改讲义；纠正解剖图；了解中国女人的裹脚。（每空1分，共4分）9、a 处：体现先生认真负责； b处：治学严谨或一丝不苟的科学态度； c处：求实的精神（答对其中两点给2分，答对一点给1分）10：“吃了一惊”是心里认为先生竟然给我这个弱国的学生添改讲义；“不安”是因为讲义中很多错漏让先生很费神；“感激”是因为先生对我的关爱。（2分）11、语言 动作 顺叙（每空1分，共3分）
（二）12、李小萍考上了重点大学，虽然家庭贫困，但他谢绝了高晓松的资助。（超过28不给分，共2分）13、围绕缺乏金钱来谈（共2分）14、动作 语言 诚信、敢于承担责任的高贵品质。（共2分）15、更能直接的表现李小萍的当机立断，更好地突出诚信和善良的品质。（2分）16、我觉得诚信和自立是自己的责任，虽然我暂时贫困，可是我没有任何理由逃避这种责任。（2分）17、能结合自己的实际谈即可。（2分）
四、文言文阅读《与朱元思书》（8分）
18、从：顺、随 奔：这里指飞奔的马（每个1分，共2分）。19、（1）（我的小船）随着江流飘飘荡荡，时而偏东，时而偏西。（2分）；（2）看到这些雄奇的山峰，那些极力攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心；看到这些幽深的山谷，那些忙于世俗事务的人就会流连忘返。（2分）20、抒发了对世俗功名利禄的蔑视之情（1分），含蓄地流露出爱慕美好大自然、避世退隐的高洁志趣（1分）。（2分）
五、综合实践（5分）
21-23题略(5分)
