于 园
张岱
教学目标:
1.能用工具书及课文页下注释读懂课文内容。
2.掌握 “款”、“园”、“缘”等常见文言实词和“于”、“以”、“其”等常见文言虚词。
教学重点和难点:
1.掌握文章的结构顺序.
2.使同学体会到园林艺术之美,并了解美的诞生过程及来之不易.
教学步骤:
1.串讲课文.使同学掌握课文大意,重要字词语句当堂解决.
2.讨论:
哪些课文内容不仅写出假山建筑的全过程,而且赞颂了能工巧匠的一双手和园林主人的高超的艺术构思.( 使同学了解假山的堆叠过程,知道精致的假山的来之不易.
3.思考:作为代表,于园假山的堆叠有何特点?
4.讨论思考:
作者是按照怎样的顺序,将于园的特点有序的告诉读者的
5.课堂小活动.(请同学交流有关苏州园林的资料)
