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江苏国标版七年级上册《早读课本》文言文期中复习

        第1周 邴原泣学 1.解释下面句中加点的词。 邴原少孤,数岁时,过( )书舍而泣。师曰:“童子何( )泣?”原曰:“孤者易伤,贫者易感。夫书者,凡得( )学者,有亲也。一则愿其不孤,二则羡其得学,中心( )感伤,故( )泣耳。”师恻然曰:“欲( )书( )可耳!”原曰:“无钱资。”师曰:“童子苟( )有志,吾徒( )相教,不求资也。”于是遂( )就书。一冬之间,诵《孝经》《论语》。
2.翻译划线句子。  ①孤者易伤,贫者易感。                                ②一则愿其不孤,二则羡其得学                           ③童子苟有志,吾徒相教,不求资也。                       3. 书塾中的老师值得我们敬佩的是                         4. 我们应该向邴原学什么?                               第二周 钱若赓断鹅
万历中,钱若赓守( )临江,多异( )政。
有乡人持( )鹅入市( ),寄店中他往。还( )索鹅,店主赖( )之云:“群鹅我鹅耳。”乡人讼于( )郡。
公令( )人取店中鹅,计( )四只,各以一纸,给笔砚,分四处,令其供状。人无不惊讶( )。已退食( ),使人问鹅供否?答曰:“未。”少顷( )出,下堂视之,曰:“状已供矣。”因( )指一鹅曰:“此乡人鹅。” 盖( )乡人鹅食野草,粪色清;店主鹅食谷粟,粪色黄。店主伏( )罪。
1翻译“盖乡人鹅食野草,粪色清;店主鹅食谷粟,粪色黄”。

2、请说说钱若赓在一顿饭的工夫里将案子审得水落实出的关键是什么?

第3周. 郑人逃暑
1.郑人有逃暑( )于孤林之( )下者,日流影移,而徙( )衽以从阴。及( )至( )暮,反( )席于树下。及月流影移,复( )徙衽以从[阴,而患( )露之濡于( )身。其( )阴逾( )去( ),而其( )身逾湿,是巧于用昼而拙于用夕矣。
2.用现代汉语解释句子。 
(1)是巧于用昼而拙于用夕矣。  
(2)及至暮,反席于树下
3.郑人的“拙”具体表现在 (用自己的语言表达) :                
               
4.这则寓言告诉人们的道理是 :                
第4周   吕蒙正不记人过
1.吕蒙正相公,不喜记( )人过( )。初参知政事入朝堂,有朝士于( )帘内指之( )曰:“是( )小子亦参政耶?”蒙正佯( )为不闻( )而过之( )。其同列怒,令( )诘( )其官位姓名,蒙正遽( )止( )之。罢朝,同列犹不能平,悔不穷( )问( )。蒙正曰:“一知其姓名,则终身不能忘,固( )不如无知也。不问之何损?”时人皆服( )其量。
2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)
(2)
(3)
(4)
3.从吕蒙正的言行中,你得到什么启示?

第5周 画蛇添足
楚有祠(祭祀)者,赐(赏赐)其( )舍人(投靠在贵族家里的人)卮(zhī古代一种盛酒器)酒。舍人相谓( )曰:“数人饮之( )不足( ),一人饮之有余。请画地为蛇,先成者饮酒。”  一人蛇先成,引( )酒且( )饮之,乃( )左手持卮,右手画蛇,曰:“吾能为之足( )!”未成,一人之蛇成,夺其卮,曰:“蛇固 ( )无足,子安( )为之足?”遂( )饮其酒。   为蛇足者,终亡( )其酒。
.翻译下列文言句子。
1_________________________________ __ _
2
3_
3..你能说出这个寓言的寓意吗?请写在下面。
____________________________________________________
4.下列加点词语解释不正确的一项是(      )
A.引酒且饮之(拿,端)     B.蛇固无足(固定)
C.终亡其酒(失去)         D.引酒且饮之(将要)
5.下面句中的“之”字指代的内容与其他三个不同的一项是(      )
A.数人饮之不足 B.引酒且饮之 C.子安能为之足 D.一人饮之有余

第6周 狐假虎威 
虎求( )百兽而食( )之,得( )狐。狐曰:‘子无( )敢食我也!天帝使我长( )百兽,今( )子食我,是逆天帝命也。子以我为不信,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而敢不走乎?’虎以为( )然( ),故( )遂( )与之行,兽见之皆走( )。虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。
1.用现代汉语翻译下列句子.
(1)
(2)
(3)
(4)
2.解释下列句子中加点词“之”的不同含义。
〈1〉观百兽之见我而敢不走乎   (     ) 
〈2〉故遂与之行     (        )
〈3〉故时有物外之趣   (       ) 
〈4〉曾子之妻之市   (        )
3.从这则寓言可概括出的成语是 ,与这个故事意思相同或相近的成语或四字词语: ,它们都是用来比喻 一类人。
4.你是如何评价文中的这只狐狸的?请谈谈你的看法。
                                    
                        

第7周 南辕北辙
  魏王欲( )攻邯郸。季梁闻( )之( ),中道而反( ),衣焦不申( ),头尘不去,往见王曰:“今者臣来,见人于( )大行,方北面( )而持其驾,告臣曰:‘我欲之( )楚。’臣曰:‘君之( )楚,将( )奚( )为北面?’曰:‘吾马良。’臣曰:‘马虽( )良,此非楚之( )路也。’曰:‘吾用( )多。’臣曰:‘用虽多,此非楚之路也。’曰:‘吾御者善( )。’此数者愈善,而离楚愈远耳。今王动欲成霸王,举欲信于( )天下,恃王国之( )大,兵之精锐,而攻邯郸,以广( )地尊( )名。王之动愈数,而离王愈远耳。犹( )至楚而北行也。”
 二,翻译句子  1.马虽良,此非楚之路也.                   2.此数者愈善,而离楚愈远耳.                 
3.君之楚.奚为北面?
 三,成语        出自本文,比喻               

第8周 .马价十倍(人有卖骏马者) 
    人有卖骏马者,比( )三旦( )立市,人莫( )知之。往见伯乐曰:“臣有骏马,欲( )卖之,比三旦立于( )市,人莫与言。愿( )子还( )而视之( ),去( )而顾( )之,臣请献一朝之贾( ) 。”   伯乐乃( )还而视之,去而顾之 。一旦而马价十倍。      
1、与“去而顾之”中的“去”的意义不同的一项是( )
A、去死肌 B、游人去而禽鸟乐也
C、.则有去国怀乡 D、黄鹤一去不复返
2、选出下列句中的“之”用法不一样的一项( )。  
A.臣有骏马欲卖之      B.愿子还而视之
C.去而顾之   D.臣请献一朝之贾 
3.用现代汉语翻译下列句子。 
①比三旦立市,人莫之知。____________________________________________________ 
②伯乐乃还而视之,去而顾之.
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4. 对文章意思判断有错的一项是( )。 
A.本来是一匹劣马,但是由于请到了伯乐来故弄玄虚,因此“马价十倍”。  
 B.卖马者为了请到伯乐,允诺给他一天的报酬。 
C.伯乐其实并没有发表什么评论,他“还而视之,去而顾之”,无非是在暗示这匹马被自己看中了。 
D.这匹马其实也算得上是一匹好马,但只有请到了伯乐,人们才意识到了,表明了人们迷信权威的社会现实。 
6.本来不懂得货色,而“名家”说好就认为好,人云亦云,这样不加分析地盲目地虚推、崇拜对吗?请谈谈你的看法。  
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5.读了这个故事,你受到了哪些启示? 

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