第一部分（24分）
根据拼音写汉字（4分）
hān( )然入梦 qiā( )指一算 liào( )望 夺kuàng( )而出
下面语段中有四个错别字，请找出填入表格中并改正。（4分）
若有来生，我愿为树，落叶之灵，锁尽深秋；若有来生，我愿为树，静静等待，默默守候。站在时空的邃道里，它以不屈的姿势守望着世界，看尽了千年红尘的悲喜，看尽了千年人世的苍桑。然，他却不曾改变颜色。我要站成一棵树，一刻倔强挺立的树：在风雨中歌唱，在磨励中攀升；向蓝天索取伟岸，向生命索取郁葱；站着，一树葱茏挡住骄阳；躺下，一根身躯堪做栋梁。那炫舞的秋叶里有生命的真缔，那初春的嫩芽中有岁月的轮回……
错别字
改 正
3、名句名篇填空（10分）
⑴ ，乌蒙磅礴走泥丸。（《七律 长征》毛泽东）
⑵ ，家书抵万金。（《春 望》杜甫）
⑶ ，铁马冰河入梦来。（《十一月四日风雨大作》陆游）
⑷ ，干戈寥落四周星。（《过零丁洋》_____）
⑸今民生长于齐不盗，入楚则盗， ？（《晏子使楚》）
⑹城阙辅三秦， 。（《____________________》王勃）
⑺落红不是无情物， 。（《己亥杂诗》_____）
4、依据语境，在下面的横线上填上适当的句子。（3分）
台湾作家张大春在《大唐李白》首部曲《少年游》中梳理了李白早年的萍踪游历：身为商人之子的李白没有资格参与科考，只能另寻出路，靠干谒、投献求官，并汲汲于经营自己的名望与影响力，“以达天听”；李白留存于世的一千多首诗中，起码有五百首以上是拍达官贵人马屁的“干谒”之作；李白的四海云游，也不是寄情山水这么简单，更多是为了拓展人脉、搞好关系，从而赚名气、谋官职；甚至李白的婚姻，也是为他的求仕之梦服务。
作家就是想告诉读者：李白 。
5、名著阅读（3分）
①在__________ 的启发和教育下，保尔懂得了许多关于革命工人阶级和阶级斗争的道理。
②保尔救出了革命同志后，被贵族的儿子________出卖，被白匪关押起来。
③红军攻下了小城谢佩托夫卡，保尔的好朋友________参军了，当了团区委书记。
第二部分（36分）
欣赏下面这首诗歌，并回答问题。
泊秦淮 杜牧
烟笼寒水月笼沙。夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
6、诗的首句描绘的画面有怎样的特点，请分析一下。（2分）
7、请简述最后一句的《后庭花》的相关典故，并分析作者指责商女的用意。（2分）
阅读下面的文章并完成相关问题。
昭君字嫱，南郡人也。初，元帝时，以良家子选入掖庭。时，呼韩邪来朝，帝敕以宫女五人赐之。昭君入宫数岁，不得见御，积悲怨，乃请掖庭令求行。呼韩邪临辞大会，帝召五女以示之。昭君丰容靓饰，光明汉宫，顾景斐回，竦动左右。帝见大惊，意欲留之，而难于失信，遂与匈奴。生二子。及呼韩邪死，其前阏氏子代立，欲妻之，昭君上书求归，成帝敕令从胡俗，遂复为后单于阏氏焉。 （节选自《后汉书﹒南匈奴传》）
[注释]①掖庭：宫中旁舍，宫女居住的地方。②呼韩邪：匈奴单于。③斐：表否定。没有人、没有谁。④阏氏：匈奴的王后。⑤胡俗：指“父死后，子可娶继母；兄死后，弟可娶其嫂”的风俗。
8、下列句子的加点内容，有两项是错误的，请选择出来。（ ）（4分）
A、帝敕以宫女五人赐之。 【敕：（皇帝）下命令】
B、王曰：何坐？ 【坐：犯罪】
C、何以都不闻消息。 【都：总，竟】
D、顾景斐回，竦动左右。 【顾：回忆，回顾】
E、便径入坐灵床上。 【径：一直，径直】
F、齐人固善盗乎。 【固：固然】
9、翻译（4分）
①时，呼韩邪来朝，帝敕以宫女五人赐之。
②帝见大惊，意欲留之，而难于失信，遂与匈奴。
10、“昭君出塞”在主观上的原因是什么？客观上起到了什么作用？（2分）
阅读邹韬奋的《我的母亲》节选，回答问题。（共4分）
我到十岁的时候，读的是“孟子见梁惠王”。到年底，父亲要“清算”我平日的功课。在夜里亲自听我背书，很严厉，桌上放着一根两指阔的竹板。我背向着他立着背书，背不出的时候，他提一个字，就叫我回转身来把手掌展放在桌上，他拿起这根竹板很重地打下来。我吃了这一下苦头，痛是血肉的身体所无法避免的感觉，当然失声地哭了，但是还要忍住哭，回过身去再背。不幸又有一处中断，背不下去；经他再提一字，再打一下。呜呜咽咽地背着那位前世冤家的“见梁惠王”的“孟子”！我自己呜咽着背，同时听得见坐在旁边缝纫着的母亲也唏唏嘘嘘地泪如泉涌地哭着。我心里知道她见我被打，她也觉得好像刺心的痛苦，对我表着十二分的同情，但她却时时从呜咽着的、断断续续的声音里勉强说着“打得好”。她的饮泣吞声，为的是爱她的儿子；勉强硬着头皮说声“打得好”，为的是希望她的儿子上进。如今想起母亲见我被打，陪着我一同哭，那样的母爱，仍然使我感念着我的慈爱的母亲。背完了半本“梁惠王”，右手掌被打得发肿，有半寸高，偷向灯光中一照，通亮，好像满肚子装着已成熟的丝的蚕身一样。母亲含着泪抱我上床，轻轻把被窝盖上，向我额上吻了几吻。
11、请结合上下文，说说“清算”一词在文中的含义和作用。（2分）
12、文中描写母亲的语言只有3个字：“打得好”，请你揣摩出当时母亲说这句话的心情。（2分）
阅读下面这篇文章并回答相关问题
信仰之光
周国平
① 提起信仰，人们常常会想到宗教，例如基督教、佛教、伊斯兰教等等。在人类历史上，在现实生活中，宗教信仰的确是信仰最常见的一种形态。不过，两者不完全是一回事。事实上，做一个教徒不等于就有了信仰，而有信仰的人也未必信奉某一宗教。
②真正的信仰是相信人生应该有崇高的追求，真正看重信仰的人决不盲目相信某一种流行的宗教或别的什么思想，而是通过独立思考来寻求和确立自己的信仰。两千四百年前，苏格拉底就是被雅典民众以不信神的罪名处死的。他的确不信神，但他有自己的坚定信仰，他的信仰就是：人生的价值在于爱智慧，用理性省察生活尤其是道德生活。在审判时，法庭允许免他一死，前提是他必须放弃信奉和宣传这一信仰，被他拒绝了。他说，未经省察的人生不值得一过，活着不如死去。他为自己的信仰献出了宝贵的生命。
③人应该确立起真正的信仰。让自己的人生有崇高的追求。信仰是内心的光，它照亮了一个人的人生之路。没有信仰的人犹如在黑暗中行路，不辨方向，没有目标，随波逐流，活一辈子也只是浑浑噩噩。当然，一个人要真正确立起自己的信仰，这不是一件容易的事，不但需要独立思考，而且需要相当的阅历和比较。在漫长的人生道路上，改变信仰的事情也是经常发生的，不足为怪。在我看来，在信仰的问题上，真正重要的是要有真诚的态度。所谓真诚，第一就是要认真，既不是无所谓，可有可无，也不是随大流，盲目相信；第二就是要诚实，决不自欺欺人。有了这种真诚的态度，即使你没有找到一种明确的思想形态作为你的信仰，你也可以算作一个有信仰的人了，因为你至少是在信仰着一种有真诚追求的人生境界。 （选自《灵魂只能独行》，有改动）
13、文段第③段划线句运用了什么论证方法？有何作用？（2分）
14、结合文意，说说“人应该确立起正确的信仰”的含意。（2分）
阅读下面这篇文章并回答相关问题
梧桐树
丰子恺
寓楼的窗前有好几株梧桐树。这些都是邻家院子里的东西，但在形式上是我所有的。因为它们和我隔着适当的距离，好像是专门种给我看的。它们的主人，对于它们的局部状态也许比我看得清楚；但是对于它们的全体容貌呢。因为这必须隔着相当的距离方才看见。唐人诗云“山远始为容”。我以为树亦如此。自初夏至今，这几株梧桐在我面前浓妆淡抹，显出了种种的容貌。
当春尽夏初，我眼看见新桐初乳的光景。那些嫩黄的小叶子一簇簇地顶在秃枝头上，好像一堂树灯，又好像小学生的剪贴图案，布置均匀而带幼稚气。植物的生叶，也有种种技巧。有的新陈代谢，瞒过了人的眼睛而在暗中偷换青黄。有的微乎其微，渐乎其渐，使人不觉察其由秃枝变成绿叶。只有梧桐树的生叶，技巧最为拙劣，但态度最为坦白。它们的枝头疏而粗，它们的叶子平而大。叶子一生，全树显然变容。
在夏天，我又眼看见绿叶成阴的光景。那些团扇大的叶片。长得密密层层。望去不留一线空隙，好像一个大绿幛，又好像图案画中的一座青山，在我所常见的庭院植物中，叶子之大，除了芭蕉以外，恐怕无过于梧桐了。芭蕉叶形状虽大，数目不多，那丁香结要过好几天才展开一张叶子来，全树的叶子寥寥可数。梧桐叶虽不及它大，可是数目每多。那猪耳朵一般的东西，重重叠叠地挂着，一直从低枝上挂到树顶。窗前摆了几枝梧桐，我觉得绿意实在太多了。古人说“芭蕉分绿上窗纱”，眼光未免太低，只是阶前窗下的所见而已。若登楼眺望，芭蕉便落在眼底，应见“梧桐分绿上窗纱”了。
一个月以来，我又眼看见梧桐叶落的光景。样子真凄惨呢！最初绿色黑暗起来，变成墨绿；后来又由墨绿转成焦黄；北风一起，它们大惊小怪地闹将起来，大大的黄叶子便开始辞枝——起初突然地落脱一两张来，后来成群地飞下一大批来，好像谁从高楼上丢下来的东西，枝头渐渐地虚空了，露出树后面的房屋来，终于只剩下几根枝头，回复了春初的面目。这几天它们空手站在我的窗前，好像曾经娶妻生子而家破人亡的光棍，样子怪可怜的！我想起了古人的诗：“高高山头树，风吹叶落去。一去数千里，何当还故处?芽”现在倘要搜集它们的一切落叶来，使它们一齐变绿，重还故枝，回复夏日的光景，即使仗了世间一切支配者的势力，尽了世间一切机械的效能，也是不可能的事了?选回黄转绿世间多，但象征悲哀的莫如落叶，尤其是梧桐的落叶。落花也曾令人悲哀。但花的寿命短促，犹如婴儿初生即死，我们虽也怜惜他，但因对他关系未久，回忆不多，因之悲哀也不深。叶的寿命比花长得多，尤其是梧桐叶，自初生至落尽，占有大半年之久，况且这般繁茂，这般盛大！眼前高厚浓重的几堆大绿，一朝化为乌有！“无常”的象征，莫大于此了！
但它们的主人，恐怕没有感到这种悲哀。因为他们虽然种植了它们，所有了它们，但都没收有看见上述的种种光景。他们只是坐在窗下瞧瞧它们的根干，站在阶前仰望它们的枝叶，为它们扫扫落叶而己，何从看它们的容貌呢?芽何从感到它们的象征呢?芽可知自然是不能被占有的。可知艺术也是不能被占有的。
15、文章首段说“自初夏至今，这几株梧桐在我面前浓妆淡抹，显出了种种的容貌。”联系全文，作者写了梧桐树的哪几种“容貌”？请简要概括。（3分）
16、请说说第二段“只有梧桐树的生叶，技巧最为拙劣，但态度最为坦白。”中的“拙劣”、“坦白”表达了作者怎样的情感.。（4分）
17、第三段划线的句子运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（3分）
18、读完全文，你怎样理解“自然是不能被占有的”和“艺术也是不能被占有的”？（4分）
第三部分 写作（40分）
19、请将“_______从不曾缺席”这个题目补全，并完成一篇记叙文。
要求：不少于600字；卷面整洁；避免真实的人名、校名等。
酣 掐 瞭 眶
（4分）
错别字
邃
苍
励
缔
改正
隧
沧
砺
谛
3、名句名篇填空（10分）
⑴ 五岭逶迤腾细浪 ⑵ 烽火连三月 ⑶ 夜阑卧听风吹雨
⑷ 辛苦遭逢起一经 _文天祥⑸ 得无楚之水土使民善盗耶
⑹ 风烟望五津 。_送杜少府之任蜀川___⑺ 化作春泥更护花 。（_龚自珍_）
4、（3分）其实并非淡泊名利、浪漫出世。或：是一个追名逐利、一心求官的人。
5、（3分）①（朱赫来） ②（维克托） ③（谢廖沙）
6、（2分）首句诗为我们描绘了迷蒙冷寂的画面。
迷蒙的烟雾笼罩这寒冷的水面，月光映照着水边的沙滩。一个“寒”字不但让人想到时值寒冷的时节，而且还写出了在人的心头掠过的一丝寒意。
7、（2分）南朝陈后主在位的时候，大建宫室，生活奢侈，创制了《玉树后庭花》等歌曲寻欢作乐。作者指责商女实际上是一种曲笔，他真正想指责的是那些听歌女唱歌的人。只知道享乐，不关心国家，没有忧患意识 。
8、（D ）（F ）（4分）
9、翻译（4分）
① 当时，呼韩邪单于来汉朝（朝见天子）元帝下令把五个宫女赐给他。
②汉元帝非常吃惊，心里想留下他，然而难以失信，就赐予单于匈奴。
10、“昭君出塞”在主观上的原因是什么？客观上起到了什么作用？（2分）
主观原因是赵军因为在宫中多年没有机会见到皇上，积怨很深，于是利用这个机会请求掖庭让她成行。
13、（2分比喻论证方法，生动形象地论述了信仰对于人生的引领作用。使得说理通俗易懂。14、（2分）指的是人应该有崇高的追求。
15、（3分）新桐初乳（春尽夏初，梧桐生叶）；绿叶成荫（夏季时分，绿树成荫）；梧桐叶落（秋冬季节，梧桐叶落）。
16、（4分）“拙劣”虽然是贬义词，但是流露的却是作者对初春梧桐生叶的亲切；“坦白”表达了作者对初春梧桐生叶的由衷赞赏。
17、（3分）用了比喻的修辞。生动形象地写出了梧桐叶之大之多，绿意之浓之深。
18、（4分）自然、艺术跟文中的梧桐树一样，即便你种植了它，但没有看到它的种种容貌，没能体味到它象征人世无常的悲凉意味，这种拥有只是形式上的“占有”。真正的“占有”需要我们认真去感受、体验、用心去发现，充分理解和欣赏。
