2013~2014学年度第一学期
八年级语文抽测试卷（1）
考试时间：120分钟 总分：120分
一、基础知识及运用：（共29分）
1． 根据拼音完成下列词语（每题1分，共4分）
hān( )然入梦 liàngqiàng（ ）
愠（ ）怒 万lài（ ）俱寂
2． 默写（每空1分，共7分）
（1）、 ，乌蒙磅礴走泥丸。
（1）、金沙水拍云崖暖；__________________________。
（2）、雪山低头迎远客，__________________________。
（3）、 耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的， ， ，像山泉在呜咽， 。
（4）、《四渡赤水出奇兵》描写当时红军的处境艰难的句子是：____________________
3． 仿写。（4分）
例句：如果我是露珠，我将滋润所有的干涸。
如果我是阳光，我将_____________________________________________________
如果我是春风，我将_____________________________________________________
4． 下面这则告示告诉游客的主要意思是什么？（3分）
某旅游景点的一则告示：除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走。
答：________________________________________________________________
____________________________________________________________________
5． 如果你主持“祖国在我心中”的“十一”主题班会，请设计一段开场白要求内容新颖，能吸引同学们的注意力，引起同学人的思考，使同学们积极参与到主题班会中。（3分）
答：
诗词赏析：
七律 长征
红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
6、 这首诗以高度概括的艺术手法再现了长征宏伟壮阔的场面，请用简洁的语言概括这几个场面。（2分）
7、有人认为：”金沙水拍云崖暖”中的”暖”和”大渡桥横铁索寒”中的”寒”，都用的十分贴切而意味深长，请你任选其一，谈谈自己的理解。（2分）
8、毛主席曾经说过：”长征是历史纪录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。自从盘古开天地，三皇五帝到于今，历史上曾经有过我们这样的长征吗？十二个月光阴中间，天上每日几十架飞机侦察轰炸，地下几十万大军围追堵截，路上遇着了说不尽的艰难险阻，我们却开动了每人的两只脚，长驱二万里，纵横十一个省。请问历史上曾有过我们这样的长征吗？没有，从来没有的。”请结合本单元课文谈谈你对这段话的理解。（4分）
二、阅读理解
（一）阅读下列文段，回答9——13题（15分）
晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也?”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗平?”晏子避席对曰：“晏闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病耳。”
晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏于不入，曰：“使狗国者从狗门入，今臣使楚，不当从此门入。”傧者①更道②从大门入。见楚王，王曰：“齐无人耶?使子为使。”晏子对曰：“齐之临淄三百闾②，张袂④成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人?”王曰：“然则何为使予?”晏子对曰：“齐使使各有所主，其贤者，使使贤主，不肖者使使不肖⑤主。婴最不肖，故宜使楚矣。”
注：①傧者：接引宾客的人；②更道：改变道路；③闾：古代二十五家为一闾；④袂：衣袖；⑤不肖：不才。
9．晏子的回答，可谓巧妙得体，体现了一个外交家的风范，请说说晏子外交的特点。（3分）
10．解释下列句子中指定的词语。（2分）
(1)为小门于大门之侧而延晏子 延：
(2)比肩接踵而在 比：
11．下面各句都有“使”，按意义用法分类。答案直接写题号（2分）
(1)使狗国者从狗门入
(2)齐使使各有所主
12．翻译以下几句。（4分）
(1)所以然者何?水土异也。
(2)张袂成阴，挥汗如雨，比肩继踵而在，何为无人?
13．面对楚王的戏弄，晏子是怎样回击的?用原文回答。晏子和楚王分别是一个什么样的人？（4分）
（二）阅读下列文段，回答14——17题 （12分）
卫生员抽噎了两声，突然抓起一把野菜，光火地：”都是敌人的围追堵截，逼着我们走草地，逼得我们吃草！”
“吃草，嗯，说得好啊！”周副主席严肃的点了点头，”革命斗争，需要我们吃草，我们就去吃它。而且，我们还要好好总结经验，把草吃得更好些！”
“应该感谢他们，感谢这些同志用生命和健康为全军换来了经验。也要记住这些草！”稍微喘息了一下，他又说下去，不过话却温和多了，语气里透着深深的感情：”等你们长大了，就会想起这些草，懂得这些草；就会看到：我们正是因为吃草吃得强大了，吃得胜利了！”
这些话，从那瘦弱的身躯里，从那干裂的嘴唇里发出来，又慢，又轻，可是，它却象沉雷一样隆隆地滚过草地，滚过红军战士的胸膛。
杨光激动地听着。就在这一霎，他看到了伟大战士的那颗伟大的心。顿时，他觉得自己变得强大了，有力了，这力量足足能一气走出草地。他向着敬爱的周副主席深情地举手敬礼，然后，那紧握着野菜的手猛地一挥，转身向总部所在的方向跑去。
医生向卫生员嘱咐了句什么，也紧抓着那个红十字挎包，向另一个方向跑去。
周副主席望着两个人渐渐远去的背影，耳边传来警卫员的话音。话是对着小卫生员说的：”……看你说的，为革命嘛，我们吃的是草，流的是血，可我们比那些花天酒地的敌人高尚得多，也强大得多呀！……”
周副主席那浓浓的胡须绽开来，宽慰地笑了。他笑得那么爽朗，那么开心。自从患病以来，他还是头一次笑得这么痛快。
14．用简明扼要的话概括选文的主要内容。（3分）
15．为什么周副主席说：”要记住这些草”，”懂得这些草”？ （3分）
16．周副主席的声音既是”又慢又轻”，为什么它却”像沉雷一样隆隆地”，这不是自相矛盾吗？（3分）
17．周副主席在小说中一直是很严肃的，为什么到最后他”宽慰地笑了”？ （3分）
（三）、阅读《最后一课》的选段，完成18—22题。（共14分）
语法课上完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”，“阿尔萨斯”，“法兰西”，“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个人那么专心，教室里那么安静！只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁也不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杠子”，好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”
……
忽然教堂的钟声敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。
“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”
但是他哽住了，他说不下去了。
他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：
“法兰西万岁！”
然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们作了个手势：“散学了，——你们走吧。”
18．小弗郎士为什么觉得韩麦尔先生“从来没有这么高大”？（2分）
19．对韩麦尔先生听到钟声、号声后，脸色变得惨白原因分析最为正确的一项是（ ）（2分）
A．钟声、号声象征着侵略者在法国土地上的淫威，韩麦尔听后痛苦之至。
B．韩麦尔没料到这一课是如此短暂。
C．他连日操劳，身体极度虚弱。
D．他听到钟声、号声后内心非常恐惧。
20．“他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：‘法兰西万岁！’”对这句话理解最为恰当的一项是（ ）（2分）
A．显示出韩麦尔先生永远不会忘记自己的祖国。
B．写出韩麦尔先生坚持上好最后—课的可贵。
C．表现出韩麦尔先生内心坚定的信念：法兰西必胜。这倾注了他全部的爱国热情。
D．突出法兰西是不可战胜的，将彻底击垮普鲁士。
21．就文中的细节描写，回答下列问题：（4分）
①小弗郎士对鸽子的叫声产生的联想，有什么深刻含义？
②“一些金甲虫飞进来，但是谁也不注意，连最小的孩子也不分心”这一细节，反映了孩子们怎样的心理？
22．“最后一课”结束了，请你续写一段，写“我”是怎样离开教室的。（60字左右）（4分）
三、作文训练(50分)
人间真情无处不在，生活中你肯定感受过来自朋友、老师、同学、家人等的情谊，虽然是短短一瞬间，但让你久久难以忘怀，请选择一件事情写下来。
要求：
1题目自拟。
2除诗歌外，文体不限。
3事情具体，语句通顺，文章要有真情实感。
5不得少于500字。
湖滨新区黄墩中心学校2013~2014学年度第一学期
八年级语文抽测试卷（1）
参考答案
基础知识及运用
1． 酣；踉跄； yùn； 籁
2． 五岭逶迤腾细浪 大渡桥横铁索寒
像春蚕在咀嚼桑叶；像野马在平原上奔驰；像波涛在澎湃
敌重兵，压黔境
3． 能符合逻辑，通顺即可。
4．这则告示告诉游客：不要乱涂乱画，不要乱丢瓜皮、果壳、包装纸等垃圾；不能摘花折木，除了记忆不要带走任何东西。
5．略
诗词赏析
6、 腾越五岭 疾跨乌蒙 巧渡金沙江 飞夺泸定桥 喜踏岷山雪
7、如”寒”既烘托泸定桥自然环境的险恶,又反衬红军战士战胜艰险的英雄形象。
8、略
阅读理解
（一）
9．晏子外交特点：擅长辞令、聪明机智、维护国家尊严。10．(1)请 (2)并、挨 11． (1)(出使) (2)(使者) 12．（1）之所以这样的原因是什么呢？是水土不同。（2）张开衣袖就形成浓阴，流下的汗水像下雨，肩并肩，脚跟挨脚跟，凭什么说没人？ 13．略
（二）
14、主席意味深长议吃草,战士深受鼓舞向前进
15、“要记住这些草”是因为这些草使红军战士明白了革命斗争需要正视困难,进而战胜困难。懂得正是因为这些困难,才磨练了我们的意志,使我们锻炼得更加坚强。
16、因为周付主席对革命大业的坚定信念和坚强意志极大地鼓舞了红军战士。
17、这是看到问题一一得到解决后的宽慰的笑。
（三）
18、韩麦尔先生伟大的爱国主义精神使“我”觉得他形象的高大。
19、A
20、C
21、①小弗郎士的联想是他嘲笑普鲁士侵略者强迫他们学德语的愚蠢。②刻画出孩子们对祖国语言的热爱。
22、发挥想象，符合人物性格发展的逻辑即可。
作文训练（略）
