广西灵山县旧州中学八年级上学期
第二次月考测试卷
（满分：120分）
题 号
一
二
三
四
五
总 分
分 数
一、语文知识积累及运用（ 24 分）
1．下面加点的字注音完全正确的一项是（ ） （2分）
A.澎湃（pài） 焦灼（zhuó） 谛听（dì） 重峦叠嶂（zhòng）
B.脂（zhī）粉 瞥(biē)见 诧异（chà） 风靡一时（mǐ）
C.蟠（pán）龙 悖论(bèi) 池沼(zǎo) 自出心裁(cái)
D.镂(lòu)空 猝(cù)然 愚氓（méng） 脍炙人口（kuài）
2．改正下列错别字。 （4分）
千锤百炼 万籁具寂 惊惶失措 如数俸还 心弛神往 鳞次节比
因地自宜 退避三舍 清描淡写 相安无事 可见一斑 肆无忌惮
正确字
错别字
3．下列句中的加点词解释不正确的一项是（ ） （2分）
A.红军都是钢铁汉，千锤不炼不怕难。（比喻多次的斗争和考验）
B.掐指一算，我们分手快有半个世纪了，现在都已是风烛残年。（比喻老年人所剩的日子不多）
C.她的饮泣吞声，为的是爱她的儿子。（忍不住嚎啕大哭）
D.面对如火如荼的改革开放热潮，我相信少年朋友们一定会以建设祖国为己任。（形容旺盛、热烈或激烈）
4．从短语的内容和结构看，填入横线上恰当的一项是（ ） （2分）
我们要把钦州建设成经济发达、 、 的现代化城市。
A.繁荣的文化 优美的环境 B.文化繁荣 环境优美
C.文化和环境 繁荣而优美 D.繁荣文化 美化环境
5．下列各句中，没有语病的一项是( ) (2分)
A.我们一进球场就看到许多面国旗和一片欢呼声
B.小王对自己能否学好电脑，充满了信心。
C.阅读是认识世界、发展思维的重要途径。
D.弟弟不但很瘦，而且精神饱满。
6．按原文默写。（8分）
（1）感时花溅泪， 。（杜甫《春望》）
（2） ，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）
（3）海内存知己， 。（ 《送杜少甫之任蜀川》）
(4)乱花渐欲迷人眼， 。（白居易《钱塘湖春行》）
（5） ，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）
（6） ，甲光向日金鳞开。（李贺《 》）
7．对下列两首诗理解不正确的一项是（ ）（2分）
过零丁洋 别云间
文天祥 夏完淳
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 三年羁旅客，今日又南冠。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 无限河山泪，谁言天地宽！
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 已知泉路近，欲别故乡难。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 毅魄归来日，灵旗空际看。
A．《过零了洋》是一首七言律诗，四联八句，全诗押的是ing韵；《别云间》是一首五言律诗，也是四联八句，押的是an韵。
B．《过》诗多用对偶句，如“山河破碎风飘絮，身世浮沉而打萍”和“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”，对仗极为工整。
C．《别》诗中“三年羁旅客，今日又南冠”一联点明自己被捕，过了三年漂泊的生活，今天又成了囚徒，同时表明自己要像楚人钟仪那样忠于故国的意志。
D．“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表明自己以死明志的决心，全诗透露出作者内心的恐惧和对前途的迷蒙。
8．世界名著《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基的小说，小说的主人公是 ，他
的精神成为了青少年永恒的人生精神坐标。（2分）
二、古诗文阅读（16分）
阅读柳宗元的《小石潭记 》，完成9——11题。（12分）
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
9．解释下列加点的词语。（4分）
（1）怡然不动（ ） （2）俶尔远逝（ ）
（3）悄怆幽邃（ ） （4）犬牙差互（ ）
10．解释下列句子。（4分）
①近岸，卷石底以出 译：
②日光下彻，影布石上 译：
11．“凄神寒骨，悄怆幽邃”八个字高度概括了小石潭什么样的氛围？表现了作者怎样的心情？（4分）
12．阅读龚自珍的《己亥杂诗》，完成①--②题。(4分)
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。
①下列对本诗的赏析有误的一项是（ ）（2分）
A.这首诗是诗人辞官归乡路上根据见闻感受写的组诗中的一首。
B.首句极力渲染了诗人辞别京师返乡时无边的离愁别绪。
C.“落红”及落花，诗人以“落红”自喻，咏物抒情。
D.诗人含蓄地表达了对社会、对生活的厌倦之情。
②“落红不是无情物，化作春泥更护花”是脍炙人口的名句，表达了诗人怎样的思想感情或给予你什么样的人生哲理？（2分）
三、现代文阅读（30分）
(一)（ 7 分）
我到十岁的时候，读的是“孟子见梁惠王”。到年底，父亲要“清算”我平日的功课。在夜里亲自听我背书，很严厉，桌上放着一根两指阔的竹板。我背向着他立着背书，背不出来的时候，他提一个字，就叫我回转身来把手掌展放在桌上，他拿起这竹板很重地打下来。我吃了这一下苦头，痛是血肉的身体所无法避免的感觉，当然失声地哭了，但是还要忍住哭，回过身去再背。不幸又有一处中断，背不下去，经他再提一字，再打一下。呜呜咽咽地背着那位前世冤家的“见梁惠王”的“孟子”！ 我自己呜咽着背，同时听得见坐在旁边缝纫着的母亲也唏唏嘘嘘地泪如泉涌地哭着。我心里知道她见我被打，她也觉得好像刺心的痛苦，和我表着十二分的同情，但她却时时从呜咽着的、断断续续的声音里勉强说着“打得好”。她的饮泣吞声，为的是爱她的儿子；勉强硬着头皮说声“打得好”，为的是希望她的儿子上进。如今想起母亲见我被打，陪着我一同哭，那样的母爱，仍然使我感念着我的慈爱的母亲。背完了半本“梁惠王”，右手掌打得发肿，有半寸高，偷向灯光中一照，通亮，好像满肚子装着已成熟的丝的蚕身一样。母亲含着泪抱我上床，轻轻把被窝盖上，向我额上吻了几吻。
13．结合上下文，谈谈你对文中加点词“清算”的理解。（2分）
14.“打得好”是真心所说的吗？结合母亲的“泪”说说这是一种怎么样的母爱。（2分）
15.文中的母爱和现在家长的“溺爱”有什么不同？你认为哪一种好呢？（3分）
（二）成功登陆火星的“勇气”号探测器（11分）
①2004年1月4日，带着人类探索太空奥秘的千年梦想，“勇气”号火星探测器经过半年多的飞行，成功登陆火星。这对于了解火星及其演化，了解地球自身的过去和未来，都有十分重要的意义。
②火星是地球外侧的比邻星，距离地球十分遥远，探测器登陆火星远比登陆月球艰难得多。月球表面几乎没有大气，制动火箭可以引导登月舱准确地进行软着陆；而火星大气的密度虽然远远低于地球大气的密度，但仍可使登陆舱在着陆的数秒钟内烧毁。同时，火星风也能把登陆舱吹离目的地。因此，航天专家们给火星起了个绰号叫“死亡行星”，意指探测火星非常艰难，稍有疏忽就会前功尽弃。
③美国科学家总结了四十多年来国内外火星探测的成功经验，并汲取了多次登陆失败的教训，采用了多种技术措施相结合的方案，终于使“勇气”号成功登陆。
④“勇气”号是迄今人类遣往其他行星的第一个可以移动的、自动化的大型实验室。其实，它就是一台车式机器人，长1．6米，宽2．3米，高1．5米，重174公斤，靠太阳能电池板获得能源。它有自己的大脑、颈、头、眼睛和手臂。
⑤“勇气”号的“大脑”是一台每秒能执行约2000万条指令的计算机。不过，与人类不同的是，它的大脑并不在头部，而在腹部。所谓“颈”和“头”，是指“勇气”号上部伸出的一个桅杆式结构，上面有一对“眼睛”——其实是两台可拍摄火星表面彩色照片的全景照相机。两台相机的高度与人眼高度差不多，使“勇气”号能以类似人的视角环视四周，这儿瞧瞧，那儿看看，寻找有价值的探测目标。当发现值得探测的岩石等目标时，“勇气”号会像地质学家一样，走上前去对岩石敲敲打打，搜集数据，然后向下一个目标前进，因此科学家们亲切地称其为“野外地质学家”。
⑥“勇气”号配备了野外科学考察所需的“全套武装”，其中包括全息摄像机和显微镜成像仪。“勇气”号上有多台高清晰度摄像机，可以拍摄高分辨率的火星地表和天空影像。而显微镜成像仪就像地质学家手中的放大镜一样，能以几百微米的超近距离对火星岩石纹理进行审视。探测器还配备了一个相当于地质学家常用的小锤子式工具，能对岩石内部进行采样研究。另外还有一些先进仪器，可用来对岩石构造做进一步分析。
⑦“勇气”号火星探测器拥有一套独特的通讯系统。借助这套系统，“勇气”号可以直接与地球控制中心交流信息。
⑧火星上是否存在生命，一直是人们非常关心的问题。“勇气”号也将围绕此问题进行有益的探索。它肩负着两大使命，一是用先进的生化手段探测火星上是否存在生命，二是探测火星上是否有水。
⑨“勇气”号成功登陆火星，为人类进一步探索银河系打开了一扇希望之门；不过，这条探索之路仍是漫长而艰难的。尽管在这条道路上随时都可能遭受挫折，但是人类绝不会停止探索宇宙奥秘的脚步。目前，航天专家们正计划在发射无人探测器的基础上，选派航天员登陆火星，对这颗神秘而美丽的红色星球做进一步的科学探索与研究。
16．请你根据文章提供的相关信息，用一句话概括介绍“勇气”号探测器。（答案不超过45个字）（2分）
答：
17．文中对“勇气”号的结构、装备及其功能进行说明的是第 段到第 段。（2分）
18．既然火星被称为“死亡行星”，登陆非常困难，为什么人类还要坚持对火星的科学探索？请根据文章内容简要写出四点理由。（4分）
答：
19． “勇气”号这一名称是从参加火星探测器命名比赛的一万份美国小学生作文中挑选出来的，中选文章的作者是一名9岁的小女孩。人们为什么把为火星探测器命名这样神圣的使命交给孩子们呢？为什么“勇气”号这一命名能够中选呢？谈谈你对这两个问题的理解。（3分）
答：
(三)人生的标点（12分） ①我希望我的人生是一个句号，圆满而充实。 ②母亲告诉我：孩子，人生应是一个逗号，总有未完的续音，这样才不会终结，才会充满希望。于是，当我失败时，再也不愿让衰草抚慰伤痕，拒绝让微风抚平记忆。我要靠我自己站起来，是的，要靠自己，我要自己去写完那逗号后的下文。渐渐地，我懂得了“逗号”的真正内涵。 ③父亲告诉我；孩子，人生应是一个冒号，永远都给人启迪，引人思索。于是，我在生活中尝试着发现，尝试着拓新。记得，是太阳的柔光，是落叶的飞舞，让我真切地感受到春去秋来，我便用心灵在人生的冒号后写下了我最珍贵的感受。 ④爷爷告诉我：孩子，人生应是一个引号，把经历中最刻骨铭心的片断“引”起来，藏在心底，让它成为回忆的瑰宝，前进的鞭策。我不禁想起了我的启蒙老师：是她牵着我走向人生大门，是她教会我如何做人。是她在我悲伤时给我心灵的安慰，在我失败时给我重振的勇气。我将这段记忆放在引号中，成为我心灵深处的宝石。 ⑤奶奶告诉我：孩子，人生应是一串长长的省略号。面对自己的荣誉、鲜花，省略些吧。这样，你才能淡泊一切浮躁，去寻找一种比生命更长久的踏实。面对别人的过错，省略些吧,这样，你才能微笑着用你的胸怀去容纳整个世界。于是．我学会了什么是沉着，什么是宽容；我兴奋地发掘，我应有的一颗包容万物的心爱。 ⑥终于有一天，母亲对我说：“孩子，其实，没有谁的人生可以成为一个完美无缺的句号．正所谓‘金无足赤，人无完人’。但可贵的是，你一直都在追寻着句号。这不是目的，而是过程。但重要的，也就是这过程。” ⑦我忽然间发觉，我在寻求“句号”的过程中成长了。我懂得了人生就是一个过程，一个不以生为始，不以死为终的过程。于是，我学会如何去珍惜我所经历的一切。曾经的历程就像退了潮的海．虽己不再汹涌澎湃．但它还是把贝壳留绐了沙滩； ， ， 。 ⑧我，虽然没有得到人生的句号，但我已经拥有了最弥足珍贵的经历。毕竟，只要努力追求过了，就可以无悔。 ⑨我相信，我终究有一天会成为一个竖立的感叹号！ 20．从全文看，文章以“人生的标点”为题有何用意?（2分） 我的理解：
21.作者在文章中的观点是什么?它揭示了怎样的人生哲理?(4分) 我的理解：
22．依照文中划横线句．用“曾经的历程就像……虽……但”的句式仿写。(2分) 我的仿句：
23．品析文中划波浪线语句的内涵。（2分） 面对别人的过错,省略些吧，这样，你才能微笑着用你的胸怀去容纳整个世界。 我的品析：
24。请发挥想像，你觉得人生还会是什么标点?说说理由。（2分） 我的想像：
五、作文（50分）
25．人的一生，伴随着许许多多的告别，告别童年，告别朋友，告别亲人，和心爱的事物告别，和自身的恶习告别……在告别中，我们不断长大，渐渐成熟。请以“告别”为话题写一篇文章。
要求：①题目自拟，文体不限；②要有自己的体验和感悟；③字数不少于600字。
