Unit 8 When is your birthday?
1. months: 月份：
January 一月 February二月 March三月 April四月 May五月 June六月 July七月 August八月 September九月 October十月 November十一月 December十二月
2. 基数词变序数词口诀：
基变序，有规律，尾部要加-th。
一、二、三，特殊记，结尾字母t, d, d （one----first, two---second, three---third）
八去t，九去e，ve要用f替 （eight—eighth, nine—ninth, five—fifth, twelve—twelfth）
y要改为ie (twenty—twentieth, thirty—thirtieth)
若是碰上几十几，只变个位就可以 (twenty-one---twenty-first, thirty-four—thirty-fourth)
序数词表示日期的用法：
汉语表达日期的顺序是“年、月、日”； 而英语的表达顺序则是“月、日、年”或“日、月、年”， “日”或“月”与“年”之间要加逗号。
2009年8月26日 August 26th ,2009 或者 26th August,2009
2010年11月1日 November 1st ,2010 或者 1st November ,2010
b)在朗读时，“月份”直接用英语读出；“日”则要读成“the +序数词”;度年份是，一般分为两个单位，前两个数字为一个单位，后两个数字为一个单位。
February 11th ,2011读作 February the eleventh ,twenty eleven
October 2nd ,2009 读作 the second of October , two thousand and nine
c)序数词表示分数的用法。
分子用基数词，分母用序数词，分子大于“1”，分母则加“S”。如1/3 one third, 2/3 two thirds.
注意：1/2 a/one half ,1/4 one fourth 或 a quarter , 3/4 three fourth 或 three quarters.
分数做注意时，谓语动词的单复数取决于短语中名词的单复数形式。
Two thirds of the students in the class are boys. 这个班三分之二的学生是男生。
Nearly three fourths of the earth is covered by sea. 地球接近四分之三的面积被大海覆盖。
拓展：1.序数词位于名词做定语时，通常要与定冠词the或物主代词连用。
John lives on the fifteenth floor.约翰住在15楼。
2.序数词前面加不定冠词，表示“再一，又一”。
We’ll have to do it a second time.我们将不得不再做一次。
3.给物编号时，序号在名词前用序数词，序号在名词后用基数词。
The fifth lesson=Lesson Five 第五课
3. date of birth（出生日期）= birthday
4. Happy birthday! 生日快乐！
5.So,how old are you,Alan?那么，你多大了，艾伦？
so是英语口语中人们常用的一个语气词，相当于汉语中的“于是；那么；这样一来”，起承上启下的作用。
6. 问年龄用how old +be + 主语？答：主语 + be + 基数词（years old）
1) How old are you? =What is your age（年龄）?你多大了？
I’m fifteen(years old). =My age is … 我15岁。
2) How old is the baby? He is 10 months old.这个婴儿多大了？他10个月大。
7.When is your birthday? 你的生日是什么时候？It’s on September 1st .在9月1日。
When adv. 什么时候；何时。 它作为特殊疑问副词，常用于询问时间。
When 与what time 都可以用来对时间进行提问，但具体用法有所区别。
当询问某年、某月或某日时，一般用when,而不用what time. When is your bithday?
What time 用于询问具体的几点钟。 What time is it ?----It’s seven o’clock.
当询问做某事的时间时，what time 和when 可以互换。
What time/when does your mother get home?你妈妈是什么时候到家的？
at / on / in 表时间“在……”
1）at 常与“钟点时刻”搭配，表示“在具体的某一时刻”。at 8:00 in the morning.在早上8点
2) on常与“日期”“星期几”搭配，表示“在某一天或某一天的上/下午、晚上。”
on September 1st 在9月1日 on a cold morning 在一个寒冷的上午
3）in表在某月/季节/年/世纪等。
in 1979 在1979年 in September 在9月份 in spring在春天
表时间at < on < in（in 年 in 月 on 日 at 小时）
4) 固定词组
at dawn在黎明at noon在中午 at night在晚上 at sunrise在黎明/日出时at Christmas在圣诞节 at lunch time在吃中饭时 at this / that time在这/那时 at the age of 20在20岁时
on weekend(s)在周末 in the morning / afternoon / evening在上午/下午/晚上
9. see you./ Goodbye / Bye/ Bye-bye再见
see you later回头见；过一会儿见。
see you tomorrow/next week. 明天见 / 下周见
see you then. 到时见。
10.dear adj. 亲爱的。该词常用于信函抬头的名字或头衔前。
11.some adj.一些，若干。它可修饰可数名词（用复数形式），也可修饰不可数名词，常用于肯定句中。在否定句和疑问句中some要变为any. (表示建议、请求或征求意见时用some)
12.term表示“学期”，this term表示“本学期”。英语中的“学年”称作school year.
13.interesting 和fun 是近义词，但语意稍有差别。interesting的含义是“有意思的；有吸引力的”，fun的含义是“逗乐的；有趣的；使人快乐的”。
eg:I find this book interesting. 我发现这本书很有意思。
This game looks fun.这个游戏看来好玩。
14.busy adj.忙碌的 反义词：free(空闲的)
常用短语：be busy with sth=be busy doing sth 忙于做某事
eg：He is busy with his homework.=He is busy doing his homework. 他正忙于做家庭作业。15.Have a good time!祝大家玩得开心！ 该句常用来表示对他人的祝愿，它相当于：
Have a nice /great time!
have a good time = enjoy oneself（oneself要随主语的变化而变化） = have fun
They are having a good time. = They are enjoying themselves.= They are having fun.
他们正玩得高兴。
常用短语。
1. how old 几岁？ 2. school trip 学校郊游
3. School Day 学校开放日 4. help sb.with sth. 帮助某人某事
5.basketball/volleyball/soccer game篮球/排球/足球比赛
6.art festival 艺术节 7.music festival 音乐节
8.Happy birthday 生日快乐 9. birthday party 生日晚会
10.have a good day!过得愉快！ 11.See you !再见；一会见！
11.book sale售书 12.English Day 英语日 13.Sports Day 运动日
have fun玩得高兴 15.this term本学期 16.school year 学年
17.have a birthday party举行生日聚会
Spring Festival 春节 speech contest演讲比赛 take/have a test 进行考试
take a trip 旅行
名词所有格的构成法
a.单数名词词尾加 ’s, 如：the boy’s bag男孩的书包，Mike’s knife迈克的刀子，复数名词词尾如没有s，也要加 ’s，如： the Children’s Palace少年宫，men’s room男厕所。
b. 若名词已有复数词尾-s，只加 ’:the teachers’ reading-room 教员阅览室。
注意: 名词所有格词尾’s的读音与名词复数词尾-s的读音相同。
c. 表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人的名字后加’s，如：This is Tom and Jason’s room. 这是汤姆和杰森共有的房间。若表示各自所有，则需在各个名字后加’s，如：These are Tom’s and Jason’s rooms. 这些是汤姆和杰森各自的房间。
注意：在某些句子里，名词所有格修饰的词，往往可以省略，如John‘s bike is better than Mike’s （bike).约翰的自行车比迈克的好。
人称代词：
主格
我
你
他
她
它
我们
你们
他们
宾格
物主代词：
形物代
我的
你的
他的
她的
它的
我们的
你们的
他们的
名物代
各种节日的英语 (了解)
1月1日元旦（New Year's Day) 2月14日情人节(Valentine's Day)
3月8日国际妇女节(International Women's Day) 3月12日中国植树节(China Arbor Day)
4月1日愚人节(April Fools' Day) 4月5日清明节（Tomb-sweeping Day)
5月1日国际劳动节(International Labour Day) 5月4日中国青年节（Chinese Youth Day)
6月1日 国际儿童节(International Children's Day) 8月1日中国人民解放军建军节(Army Day)
8月12日国际青年节(International Youth Day) 9月10日中国教师节(Teachers’ Day)
10月1日国庆节(National Day) 10月31日万圣节(Halloween)
12月25日圣诞节(Christmas Day) 5月第二个星期日母亲节(Mother's Day)
6月第三个星期日父亲节(Father's Day)
10月的第二个星斯一加拿大感恩节(Thanksgiving Day)
11月最后一个星期四美国感恩节(Thanksgiving Day)
农历正月初一春节(the Spring Festival) 农历正月十五元宵节(the Lantern Festival)
农历五月初五端午节(the Dragon-Boat Festival)
农历八月十五中秋节(the Mid-Autumn Festival)
亲爱的同学们：
本学期我们为你们准备了一些既有趣又好玩的活动。9月21日下午，我们又一次学校旅行。十月是一个很好地月份。在12日和15日，我们会举办两场球赛：一场足球赛，一场排球赛。学校活动日是在10月22日。你们的父母可以来我们学校。下个月，我们会举办一次艺术节。时间是11月3日。11月30日有一次英语聚会。另外，12月3日，我们会在学校图书馆举办一次售书活动。
这的确是一个繁忙的学期！祝你们过得开心！
写作案例：假如你是Anna,15岁，你的生日是12月26日。下表是2014年12月第三周你的活动安排表，请你根据介绍一下自己和活动安排情况。60词左右
15日
16日
17日
18日
19日
20日
21日
Do homework
School basketball game
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Go to Mary’s birhday party
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English test
Stay at
home
My name is Anna.I am fifteen years old.My birthday is on December 23th.I’m very busy this week.I do my homework at home on December 15th .I like playing basketball.We have a school basketball game on December 16th .So I am happy.Mary is my good friend. I go to her birthday party on December 18th .On December 20th ,I have an English test.I stay at home on December 21st .What a busy week!
小试身手：假如你是你们班的班主任，下表示你们班3月份的活动安排，请你根据内容想学生介绍下3月份的活动，50-60词。
Date
March 6th
March 12th
March 21st
March 28th
Activities
School Day
a school trip
a football game
an art festival
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