《幸福在哪里》巩固提高习题
一、给加点的字注音。
（ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ）
牲 畜 凋 谢 沼 泽 褐 色 承 诺 面面相觑
二、根据词语给加点字注音。
1.畜：（1）畜牲（ ） （2）畜牧（ ） （3）蓄养（ ）
2.强：（1）刚强（ ） （2）勉强（ ） （3）倔强（ ）
三、组词。
调 ( ) 辩 ( ) 泽 ( ) 招 ( )
凋 ( ) 辫 ( ) 择 ( ) 沼 ( )
四、连线搭配词语。
愉快的 心情 热心地 庆祝
清晰的 草地 热情地 帮助
青青的 足印 热烈地 接待
五、补充词语。
（ ）的泉水 （ ）的沙土 （ ）的花环
（ ）的辫子 （ ）的眼睛 （ ）的树木
六、写反义词。
浑浊——（ ） 痛苦——（ ） 消失 ——（ ）
七、抄写文中的好词佳句。
八、解释词语。
面面相觑：
信守诺言：
九、造句。
领悟：
异口同声：
十、在括号里填上恰当的词语。
（1）（ ）那时你们还不知道幸福在哪里，我（ ）向你们公开秘密。
（2）我们的劳动（ ）不伟大，（ ）它带来多大的好处呀！
十一、按课文内容填空。
1.突然，和十年前一样，在他们面前出现了 。她 ，仍然是 ， ，头上还是那顶花环。
2.她显得那么 、 和 。
3.“我非常高兴你们 。”姑娘说，“我都听到了，你们的话已经证实：你们领悟了， 。”
十二、选词填空。
积聚 积累
1.三个牧童把（ ）在地面的污水排了出去。
2.写作文要靠平时的（ ）。
美丽 美好
3.（ ）的生活要靠双手去创造。
4.森林里走出了一个非常（ ）的姑娘。
十三、读课文，说说三个孩子从哪里找到了幸福。
十四、根据要求写句子。
1.那里浑浊的泉水从凋落的树叶和青草下面慢慢地往外冒。（缩句）
2.幸福就在有益于人类的劳动中。（改为反问句。）
3.孩子们把泉水引向一条水沟往外流。（改为“被”字句。）
十五、拓展思维。
观察你们身边的人，如：公交车司机、邮递员、清洁工……想一想他们的幸福在哪里。将自己看到的和想到的写下来和同学们一起交流。
参考答案：
一、chù diāo zhǎo zé hè nuò qù
二、1.（1）chù （2）xù （3）xù
2.（1） qiáng （2）qiǎng （3） jiàng
三、略。
四、连线搭配词语。
愉快的心情 清晰的足印 青青的草地
热心地帮助 热情地接待 热烈地庆祝
五、略。
六、清澈 幸福 出现
七、略。
八、面面相觑：你看我，我看你，不知道如何是好。形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。
信守诺言：承诺的事就一定守信用，做事一定办到。
九、略。
十、在括号里填上恰当的词语。
（1）如果……就……
（2）虽然……但……
十一、略。
十二、1.积聚 2.积累 3.美好 4.美丽
十三、 一个当了医生治病救人；一个做过铁路工、服务员、消防员、养花工等，还有一个耕田种地收粮食。他们都从益于人类的劳动中找到了幸福。
十四、1.泉水往外冒。
2.难道幸福不在有益于人类的劳动中吗？
3.泉水被孩子们引向一条水沟往外流。
十五、略。
