人教版初中数学七年级上册第一章《有理数》
第三节《有理数的加减法》第1课时
1.3.1 有理数的加法 练习题
1、支出200元，再支出－50元，共支出 元；
2、一个数是8，另一个数比8的相反数小3，则这两个数的和是 ；
3、某潜水员先潜入水下61米，然后又上升32米，这时潜水员
在 位置；
4、一天早晨的气温是－6℃，中午上升了10℃，半夜又下降9℃，那么半夜的气温是 ；
5、两数之和是9，其中一个加数是－5，则另一个加数是 ；
6.一个数是8，另一个数比-3的相反数小3，则这两个数的和为（ ）
A、－3 B、0 C、19 D、3
7.计算：－6＋4的结果是（ ）
A．2 B．10 C．－2 D．－10
8.两个有理数的和是正数，则这两个有理数有可能是（ ）
(都是正数； (都是负数；(一正一负，且正数的绝对值较大；
④一正一负，且负数的绝对值较大；⑤一个正数和0；⑥一个负数和0。
A.((④ B.((( C.((⑤ D.((⑥
9.( )+(-3)=-8； ( )+(-3)= 8；
(-3)+( )=-1；(-3)+( )= 0
(+2)+(-11); 12.(+20)+(+12);
13.; 14.(-3.4)+4.3.
15足球循环赛中，红队胜黄队4：3，黄队胜蓝队1：2，蓝队胜红队1：1. 计算各队的净胜球数。
[【答案】
1、支出200元，再支出－50元，共支出 150 元；
2、一个数是8，另一个数比8的相反数小3，则这两个数的和是 -3 ；
3、某潜水员先潜入水下61米，然后又上升32米，这时潜水员
在 水下29米 位置；
4、一天早晨的气温是－6℃，中午上升了10℃，半夜又下降9℃，那么半夜的气温是 -5℃ ；
5、两数之和是9，其中一个加数是－5，则另一个加数是 14 ；
6.一个数是8，另一个数比-3的相反数小3，则这两个数的和为（ B）
A、－3 B、0 C、19 D、3
7.计算：－6＋4的结果是（ C ）
A．2 B．10 C．－2 D．－10
8.两个有理数的和是正数，则这两个有理数有可能是（ C ）
(都是正数； (都是负数；(一正一负，且正数的绝对值较大；
④一正一负，且负数的绝对值较大；⑤一个正数和0；⑥一个负数和0。
A.((④ B.((( C.((⑤ D.((⑥
9.( -5 )+(-3)=-8； ( +11 )+(-3)= 8；
10.(-3)+( 2 )=-1； (-3)+( +3 )= 0
11.(+2)+(-11);
解：（+2）+（-11）=-（11-2）=-9
(+20)+(+12);
解：（+20）+（+12）=+(12+20)=32
;
解：
(-3.4)+4.3.
解：（-3.4）+4.3=+（4.3-3.4）=0.9
15足球循环赛中，红队胜黄队4：3，黄队胜蓝队1：2，蓝队胜红队1：1. 计算各队的净胜球数。
解：每个队的进球总数记为正数，失球总数记为负数，这两数的和为这个队的净胜球数。
三场比赛中，红队进球总数为5球，失球总数为4球，净胜球数为
（+5)+(-4)=+1;
黄队进球总数为4球，失球总数为6球，净胜球数为
（+4)+(-6)=-2;
蓝队队进球总数为3球，失球总数为2球，净胜球数为（+3)+(-2)=+1
