人教版初中思想品德九年级全一册 第三单元《融入社会 肩负使命》
第七课《关注经济发展》 第2课时 练习题
一、选择
1.在我国，按劳分配作为分配方式的主体，是由（ ）
A.公有制在我国国民经济中占主体地位决定的
B.我国生产力发展水平不平衡的特点决定的
C.我国人口众多这一基本国情决定的
D.生产要素的多样性决定的
2.“万木同春，小富带动大家富。”这句话体现了（ ）
A.共同富裕是社会主义根本原则
B.共同富裕就是让创造财富的源泉涌流
C.共同富裕就是实行平均主义
3.全国政协主席贾庆林在全国政协十一届三次会议上作常委会工作报告时说，在2010年的工作中，政协将就调整国民收入分配格局、推进基本公共服务均等化、困难群众的社会保障与社会救助等问题提出对策建议，努力促进社会公平正义。这样做（ ）
①有利于防止收入差距过分悬殊 ②有利于保持社会的长期稳定 ③体现了我国现阶段按劳分配与平均分配的分配制度 ④说明我国采取措施实现人民同步富裕
A.②④ B.①③ C.①② D.①④
4.国家技术发明奖以及其他国家科学技术进步奖的设立说明（ ）
①我国重视科教兴国战略和人才强国战略的实施 ②我国已经把发展科技作为一切工作的中心 ③我国在贯彻“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的方针 ④我国鼓励一部分知识分子先富起来
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
5.2009年中国对外贸易进出口总额为22 072.7亿美元，预计全年出口很有可能超过德国成为世界第一大出口国，但从出口产品的结构、自主创新能力以及产业核心竞争等角度来看，中国还远称不上“贸易强国”。要改变这种格局就应该（ ）
①尊重知识、尊重劳动、尊重人才、尊重创造 ②让一切创造财富的源泉不断涌流 ③鼓励自主创新，科技创新 ④关起门来搞建设，拒绝依靠外国的支持和帮助
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
6.某市在青少年学生中广泛开展“创业实践六小活动”（创业小故事、创业小诗文、创业小课题、创业小设计、创业小实践、创业小明星），为他们提供自我实践、自我成长、自我发展的平台，深受同学们欢迎。这说明了（ ）
①在当今社会，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已蔚然成风 ②党和政府为创业创造了良好的环境 ③只有创业才能创造更多的社会财富 ④作为个人，应该从小树立创业意识、培养创业能力，实现自我价值
A.①②④ B.①②③④ C.②③④ D.①③④
二、非选择题
某校九年级（1）班同学聪聪在学习“关注经济发展”后，对当地的经济成分和分配方式进行了社会调查。下面是通过调查得到的一组信息：
信息一 邻居王某一家四口人月收入12 500元。其中，王某父亲靠自己的专利技术在某国有企业当工程师，月收入3 000元；王某母亲是外资企业职工，月收入3 000元；王某本人是私营企业的经理，月收入4 000元，炒股月收入近1 000元；王某妻子开了一家小商店，月收入1 500元。
信息二 公有制经济成分（包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分）占当地经济的54．2％，非公有制经济成分（包括个体经济、私营经济、外资经济等）占当地经济的45．8％。
（1）从信息一可以看出哪些生产要素参与了分配?这一分配方式有何优越性？
（2）从信息二可以看出我国当前实行怎样的经济制度?请你向聪聪介绍信息一、二反映的问题有何联系？
参考答案
一、A A C C A A
二、1、①劳动、资本、技术和管理等生产要素参与了分配。
②劳动、资本、技术和管理等生产要素参与分配，能使那些对社会贡献较大的人得到较多的收入报酬，这有利于发挥收入分配的激励作用，极大地调动人们的积极性和创造性，并有利于吸引人才、留住人才，充分发挥人才的作用，促进国家和社会的发展。
2、我国实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
这一基本经济制度决定了我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度.
