《乘车》导学案
学习目标：
1、初步体会连加、连减混合的含义，掌握连加、连减混合的运算顺序。
2、学会解决日常生活中一些简单的教学问题。
学习重点：掌握连加、连减混合的运算顺序，并能正确计算。
学习难点：掌握连加、连减混合的运算顺序，并能正确计算。
学习流程：
预习检查：3+7= 8+2= 7-6= 5+3= 3+6=
任务导学：
出示情境图，观察图的意思。
适度拓展
试一试，说一说，你发现了什么信息？
训练达标
有8只小鸟，飞走了2只，又飞走了3只，现在还有（ ）只。 □○□○□=□
自我检测
2+2+2+2= 9-2-2-2-2= 3+5-6= 4+3-2=
课后反思
