第二课时
教学目的与要求：
１、 能够通过对前三单元语言的复习认读新句子，如：My favourite
day is Monday. My favourite teacher is ……并能在情景中进行运用。
２、 能够根据信件内容书写答句，并根据个人情况回复信件。
３、 学会用“Would you like some……？”句型提问并做出回答，做
Pair work中的结对活动。
教学重、难点：
重点：复习前三单元所学的四会句子，在此基础上写出Read and write中
五个问题的答句，应鼓励学生昼写出完整的句子。
难点：是学生根据个人情况回信给Jack。
课前准备：
图卡、录音带、录音机
