2 秋天的怀念 初中语文 人教2001课标版2013年第3版
1、了解史铁生及相关的文学常识,积累文中的重点字词。
2、通过反复朗读,抓住人物的语言、动作、神态体会母亲的形象。
3、理解文章将浓烈的感情浸透于叙事之中,并通过景物描写表达对母亲的怀念之情。
4、引导学生理解母亲深沉伟大、毫不张扬的母爱,并进一步体会生命的意义,珍爱生命。
一、预习任务
1、查资料,识记作者及文学常识,识记生字词(音、形、义)。
2、有感情的朗读课文,注意注音、停顿、语速、语调及感情。
二、预习内容
1、朗读课文,给课后生字词注音。
2、将成语补充完整,并解释所填字及成语的意思。
喜出( )外: 翻来( )去:
恍然大( ): 名( )其实:
3、熟读课文,思考这篇课文主要写了什么。
时间: 地点: 人物:
事件的起因:
经过:
结果:
4、作者为什么怀念母亲,怀念母亲的什么,你感觉母亲是一个什么样的人?
一、作者为什么要叙写这位母亲的故事?
二、文中哪些具体内容体现了伟大而无私的母爱?
细读课文,标出母亲关心我的几件事,并抓住“母亲”的表情、动作、语言来体会母亲的形象。
三、文中哪些具体内容表达对母亲的深深怀念之情?
四、结尾重复母亲“好好儿活”,有什么深意?
这篇课文朴实无华,感人至深,因为母爱是人类最神圣的感情。同学们,你还了解哪些关于母爱的作品、故事?在你的生活中感受到平凡而又伟大的母爱了吗?请说一说。