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石室佳兴外国语学2014年九年级语文上期第一学月考试题(人教版)

成都石室佳兴外国语学校2014--2015学年度
九年级语文上期第一学月考试题
A卷(共100分)
第Ⅰ卷(选择题  共21分)
一、基础知识。(21分,每小题3分)
1、根据本期学过课文的语境,下面加点字注音有错误的一项是:( )
A.稍逊(xùn) 分外(fèn) 风骚(sāo) 中道崩殂(cú)
B.襁褓(qiǎng bǎo) 丝缕(1ǚ) 妄自菲(fěi)薄 双溪舴艋舟(zé)(měng)
C.闪烁(shuò) 怫然(fú) 麦穗(huì) 妇姑荷箪食(hè)
D.静谧(mì) 存恤( xù) 栖息(qī) 也拟泛轻舟(nǐ)
2、下列句子中书写准确无误的一项是( )
A.闪闪烁烁的声音从远方漂来,一团团白丁香朦朦胧胧。
B.当所有的鸟儿因娇阳而昏晕,隐藏在阴凉的林中。
C.凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁鹜,便是敬。
D.浸水的原野上的青草,也闪着银色光芒。
3、下列句中加点的成语使用不正确的一项是( )
A、对叔叔回国这桩十拿九稳的事,大家还是拟定了上千种计划。
B、他把所有的书本放到一边,置之不理,只顾和同学们在网上聊天。
C、如果醉驾者在一起起车祸面前还无动于衷,无疑会成为极其危险的人。
D、我要让你读书,无忧无虑地读书。
4、选出下列各组语句中没有语病的一句( )
A、有关部门最近发出通知,要求各地在国庆期间严防安全不出现问题。
B、近段时间,我们班的同学认真学习并讨论了《中学生日常行为规范》。
C、能否培养学生的思维能力,是衡量我们课堂教学成功的重要标志。
D、为了缓解地震灾区受伤人员血液供应不足,社会各界人士踊跃献血。
二、课内文言文阅读(9分)(每小题3分)
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
5、下列句中加点字解释有误的一项是( )
A、躬耕于南阳(亲自,自身) B、先帝不以臣卑鄙(品行低劣)
C、由是感激(感动,激奋) D、遂许先帝以驱驰(奔走效力)
6、下列各组加点字意义相同的一组是( )
A、咨臣以当世之事 祭以尉首
B、苟全性命于乱世 安陵君受地于先王而守之
C、可计日而待也 民殷国富而不知存恤
D、此先汉所以兴隆也 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也
6、对课文内容理解不正确的一项是( )
A、“亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也”采用了正反论证方法来论述两汉的历史教训,给后主以借鉴。
B、“先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也”。“大事”在本段中具体指“北定中原”、“ 攘除奸凶”、“ 兴复汉室”、“还于旧都”。
C、全文以议论为主而辅之以叙事,议论叙事中带有浓厚的抒情色彩,可谓“字尽文畅”,该故历来受到人们的高度赞扬,被视为“表”中的代表作。
D、选文②③段是抒情言志,作者把“北定中原”看成自己“报先帝而忠陛下之职分”。为此,他历叙自己的身世,其间五次提到“先帝”,极力表达自己的“感激”和“忧叹”之情。这种方式主要是利于说服持有不同意见的人。
第Ⅱ卷(共79分)
三、翻译、默写(10分)
7、把I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语(4分)
(1)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。(2分)
(2)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。(2分)
8、默写古诗文中的名篇名句(6分)
(1)补写出下列句中的上句或下句。(任选其中两句)(2分)
①了却君王天下事_______________。
②右手秉遗穗,_________________。
③须晴日,________________,分外妖娆。
④因思杜陵梦,_____________。
(2)在温庭筠的《望江南》和范仲淹的《渔家傲 秋思》下阙任选一处默写(4分)
四、阅读下面文章,完成10—12题。(9分)
四、阅读下面文章,然后完成10~13题。(9分)
人 的 价 值
  ①人的价值,是几千年来人类思想文化史上不断争论的重要问题之一。
  ②以前有人说,人的权力和地位就是人的价值。其实不然。从历史看来,过去不少显赫一时的达官显贵,他们的权力在他们所处的时代可谓登峰造极,可是这些人在历史上留下美名者却寥寥无几。然而,那些一生坎坷,或者时而走运、时而潦倒终于未能官运亨通的艺术家、文学家、科学家们,他们的贡献始终铭刻于后世子孙们的心中。比如,李白、杜甫的诗句永远是中国人的骄傲。在历史老人的心目中,他们是没有高下之分的“诗仙”与“诗圣”。只要人类历史存在,他们的诗句就会青春永驻。
  ③历史老人最为公正,在他看来,人的价值不在其权势地位、身份等级、金钱财富的拥有,而在其创造和贡献,在其对人类的造福。人的创造和贡献有大有小,因而人的价值有高有低。在历史上拥有权势地位者,真正为黎民百姓留下“青山绿水”,也是值得钦佩的,不可以认为权势地位与人的价值相悖;拥有金钱财富者,真正为民众留下“晴空万里”,他们也能体现自身的价值。
④人的价值不是一下子可以看清的,人们的日常所见,大都是世俗的尊卑贵贱,至于体现人的价值的精神境界,则非肉眼所能觉察,而要靠人的理性和深思。当曹雪芹在贫困潦倒中创作《红楼梦》,当居里夫人在狭小的实验室里探索科学的奥秘,谁能在当时准确地估量他们的价值呢?因此,历史老人告诫世人:看人不要只看他穿的衣服、使用的什物以及他的种种头衔,而要看他的内心和行动。衣服、什物、头衔等都是人的外在现象,这些对人来说,是不可缺少的,但是,这些并不能全面地体现人的价值内涵。估量一个人的价值,必须看他的心灵,看他的所思所想,看他的所作所为,看他为社会为大众贡献了多少。
  ⑤北宋名臣范仲淹说:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”有了这样的宏大志向,有了充塞天地之间的“浩然之气”;有了一颗跳荡的火热的心,再伴以扎扎实实的行动,这就是实现人的价值的历程。
10.细读全文,写出作者在文中阐述的观点。(2分)
11.选文第②段主要运用了什么论证方法?分析此论证方法的作用(4分)
12.第④段中为什么说“人的价值不是一下子可以看清的”?(3分)
五、作文(60分)
13、有人说,爱你的人,常常用你不喜欢的方式关心你。比如,躺在床上看书——“你还要不要眼睛?”;月考成绩大幅下降——“写800字的试卷反思!”邀请好友上网——“网吧不是好地方,别去!”-------你真不喜欢这些方式,可你能说这些不是爱吗?
请以“别样的爱”为题,写一篇文章。要求:①除诗歌以外,文体不限;②自定立意,写出真情实感;③字迹工整,书面整洁;④不少于600字;⑤不得抄袭、套作;⑥文中不能出现真实的人名、地名、校名。
B卷(50分)
一、诗歌鉴赏 (4 分 )
十五夜望月
唐 王建
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
1.本诗前两句写景,不带一个月字,我们却可以从 一词可以看出月色的空明皎洁,这两句诗描写出景物 的特点。(2分)
2.本诗体现了诗人怎样的思想感情? (2分)
二、阅读下面的文言文,完成3--5题。(共12分)
诸葛亮受遗诏
章武三年春,先主于永安病笃。召亮于成都,属以后事。谓亮曰:“君才十倍曹丕,必能安国,终定大事。若嗣子可辅,辅之;如其不才,君可自取。”亮涕泣曰:“臣敢竭股肱之力,效忠贞之节,继之以死!”先主又为诏敕后主曰:“汝与丞相从事,事之如父!”(选自《三国志·诸葛亮传》)
3.对下列语句中加点的词语解释有误的一项是( )(2分)
A.召亮于成都,属以后事 属:属于。
B.先主于永安病笃 笃:深,重。
C.若嗣子可辅,辅之 之:他。代词,代刘禅
D.先主又为诏敕后主 为:做,引申为“写”。
4.将文中画横线的句子翻译为现代汉语。(6分)
(1)君才十倍曹丕,必能安国,终定大事。(3分)
(2)如其不才,君可自取。(3分)
5.这段文字中,显示了刘备怎样的心理活动?结合全文概括作答。(4分)
三、名著与现代文阅读(共22分)
(一)名著阅读(4分)
6. 《水浒》中有两个家喻户晓的打虎英雄,你知道他们是谁吗?请按要求回答下列问题。
(1)请按小说中的出场顺序分别写出他俩的姓名、绰号。(2分)
(2)简述其中一人打虎的经过(注意尽量叙述出他和另一个英雄打虎的不同之处,比如:打虎的原因、用的武器、打虎的数量、打虎的结局)。(2分)
(二)现代文阅读(18分)
阅读下面的文章完成第8—11题。
仰望父亲
①父亲去世的那一年,我18岁。从1岁到18岁,从咿呀学语到蹒跚学步,从上小学到读高中,我是在仰望着父亲忙碌而疲惫的身影中长大的。从小我在山下,看惯了父亲在山上放羊砍柴、开垦荒地挥汗如雨的忙碌身影;我在树下,看惯了父亲在高高的树杈间腾挪跳跃的矫健身影;晨曦中夕阳下,我在院子里,看惯了父亲站在房顶远眺天际的从容身影……
②到现在,父亲的身影,不时地在我脑海中映现,使我由时时思念父亲,进而常常思考父亲,心目中更加钦敬父亲。
③父亲的孝行,让人仰望。小时候村里一些大人常在我面前讲:“你父亲真是个孝子。”给我印象深刻的是父亲对我奶奶的饮食起居特别在心。父亲为了使奶奶活得心气顺、活得有精神,过段时间总要给奶奶买些好吃的,每天再忙都要和奶奶说会话,在精神上抚慰奶奶。父亲在世时,每年清明,引领家族男人上坟祭祖,心态虔诚,行止敬重。在我爷爷的父亲坟地上的碑楼上刻有一副对联。上联:深恩堪裕后,下联:至孝在尊亲,横批:追远。我想这肯定是我们家族的良风美德,是影响了父亲一生的传统孝文化。
④父亲的教行,让人仰望。父亲教我做事明理。记得有一年春天种玉米,父亲在前面犁地,母亲在中间撒种子,我和哥哥在后面施粪。偶尔我偷懒不好好施粪。待到秋收之时,父亲把我领到地里,指着长得参差不齐的玉米对我说:“人哄地皮,地哄肚皮”。看着因我施粪不匀而长势不好的庄稼,我心里十分懊悔。父亲在教我做这些农家活的过程中,使我明白许多事理。父亲教我明志。记得我12岁那年,父亲领我在山上开垦荒地,我累得精疲力竭。坐下休息时,父亲问我:“天山,你长大了想干什么?”尽管我当时的回答不切实际,但父亲没有嘲笑我,却深情地抚摸着我的头,眼望着远方,颇有感触地对我说:“生在山村里,要有走出深山的想法才行。山外的世面大着呢!”现在想起来,正是父亲的那一问,点燃了我心中的梦想和希望。
⑤父亲的力行,让人仰望。 a 。50年代后期,爷爷患病,大伯因病早逝,家道中落,家庭一下子跌到谷底。全靠父亲上上下下要照应,里里外外要兼顾。
b 。听哥哥说大伯去世前,曾借了邻村一户人家300元钱。大伯去世后,人家上门讨债,父亲答应10天后还。到了第9天,父亲没有筹到钱,下狠心卖了自家耕地磨面的犍牛,偿还了大伯欠下的外债。 C 。父亲20多岁被抓壮丁,经受过枪林弹雨的战场,解放后遭受过不明不白的批斗;父亲30岁到40岁,领头创办县级国营黄土坡、老虎沟、马匹凹煤矿,曾任总经理,取得过骄人的业绩,但更遭受过莫大的委屈…… d 。60年代,为了全村人出行方便,父亲带领村民,费尽艰辛,打通了西庄村至武家河村约2.5公里长的盘山路,那是我们村走出深山通往稷山县的第一条大路。改革开放初期,父亲积极响应党的号召,经商、创办企业。最后,在为武家河大队创办煤矿的过程中,含辛茹苦、积劳成疾,一病不起。
⑥记得父亲去世当天,我从乡宁一中赶回家,匍匐在炕上给父亲清洗双脚。那是怎样的一双脚啊,脚上有土、有煤渣子,脚底的老茧厚厚的一层,脚上的肉很少,骨头和青筋缠在一起。我知道父亲艰难坎坷、勤苦力行的人生,就是靠这双脚走过来的。如今,我愈加明白:人生的路是走出来的,再好的梦想也需要行动。千里之行,始于足下。脚下功夫深,生活行程远;脚下行程远,人生境界高。
⑦仰望父亲,眼底潮涌; 仰望父亲,心生光明;仰望父亲,行止入常。
(选自2012年《散文选刊》第2期,有改动)
7.阅读全文,说说“我”曾在哪些方面仰望过“父亲”。(4分)
8.仔细阅读第⑤段,回答下面两题。(6分)
(1)以下四句话出自第⑤段,现将其放回原段a、b、c、d处,正确的顺序为( )(3分)
①父亲是一个支撑门事、忠厚力行的人 ②父亲是一个历经挫折、坚韧力行的人
③父亲是一个心想众人、务实力行的人 ④父亲是一个勇于担当、守信力行的人
A ①②①④ B ①④②③ C ②④①③ D ③①④②
(2)“力行”一词,出自《礼记·中庸》:“好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。”《史记·儒林列传》也有过类似论述:“为治者不在多言,顾力行何如耳。”请结合语境简要说明“父亲的力行,让人仰望”中的“力行”的意思。(3分)
9.作者以“仰望父亲,眼底潮涌; 仰望父亲,心生光明;仰望父亲,行止入常”的感叹收束全文,可谓言简意赅,意蕴丰富。谈谈你对这一结尾的理解。(4分)
10.有人认为第⑥段划线句对父亲的脚的细腻描写,有损父亲高大伟岸的形象,你赞同吗?为什么?请结合自己的生活谈谈你对本文的理解?(4分)
四、语言运用。(12分)
6、今年6月,成都市承办“财富”全球论坛,为此,各单位将开展一系列活动。
活动一:这方热土
山川秀美、历史悠久是成都的一大特色,为宣传这一特色,“财富”全球论坛筹备委员会准备收集整理有关成都的山水美景的诗句,请你从你熟悉的古诗词中选出两句写在下面横线上。(4分)
活动二:走进社区
你被选为“财富”全球论坛的社区宣传员,社区要张贴宣传语,请你从以下宣传语中选择你认为较好的一条,并说说好在哪里?
A.山水人文情怀 美丽你我成都 B. 服务财富论坛 提升城市品位
活动三:热爱家乡
微博是当前网络流行的一种文体。它能够迅速传播信息,表达感受,交流思想。“成都在线”准备举行“财富”全球论坛微博征文比赛。请你就“财富”全球论坛活动在成都召开的意义写一篇100字以内的微博短文参赛。

成都石室佳兴外国语学校九月月考试题
九年级语文试题参考答案
A卷
一、基础知识
1、C2、D3、C4、B
二、课内文言文
5、B6、A7、D
三、翻译
8、(1)在乱世中姑且保全自己的性命,不谋求在诸侯中扬名显达。
(2)、这是我用来报答先帝,效忠陛下的职责和本分。
9、默写
①赢得生前身后名②左臂悬敝筐③看红妆素裹④凫雁满回塘
⑵《望江南》梳洗罢,独倚望江楼。过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。
《秋思》浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
四、阅读
10.人的价值在其创造和贡献,在其对人类的造福。(2分)
11.举例论证。(2分)通过举出李白杜甫诗歌的事例,论证了人的价值在于其创造和贡献,不在于人的权利和地位的观点。使论证更具体更有可信度。(4分)
12. 因为体现人的价值的精神境界,非肉眼所能觉察,而要靠人的理性和深思。(3分)
五、作文(按中考作文评分标准给分)
B卷
一、1、地白(白)  凄清(清冷、寂静、凄凉等也可以)(一空1分)
2、抒发了诗人因思念家乡、思念亲人而孤独寂寞的思想感情。(2分,答出思念家乡、亲人即可)
二、课外文言文
3、(3分)A(属,通“嘱”,嘱咐,托付。)
4、(6分)(1)(3分)你的才干比起曹丕要超过十倍,一定能够安定国家,最终成就大事。(译出大意计1分,落实“十倍”“ 安”的意思各计1分)
(2)(3分)(2)如其不才,君可自取。如果他不成才,你可以自己取代他。
(译出大意计1分,落实“不才”“自取”的意思各1分。)
5、(3分)(1)首先肯定了诸葛亮的才干,心里确信只有他才能完成自己未实现的梦想;(2)知道刘禅无法驾驭诸葛亮,用“君可自取”来试探诸葛亮的想法;(3)对刘禅的叮嘱,显示出刘备的信任,也显示他最终的放心。(每一点计1分,共3分。语意相近即可)
三、(一)名著(参见名校精讲P104)
(二)7.仰望着父亲的身影;仰望父亲的孝行;仰望父亲的教行;仰望父亲的力行。
8.(1)B (2)努力实践,竭力而行
9、谈到对父亲的怀念,敬重两方面谈(一点2分)言之成理即可。
10.不赞同,因为(1)父亲粗糙的双脚折射出父亲艰难坎坷、勤苦力行的一生,这正是父亲值得仰望的伟大之处。(2)同时父亲的双脚也使我愈加明白:“人生的路是走出来的,再好的梦想也需要行动。千里之行,始于足下。脚下功夫深,生活行程远;脚下行程远,人生境界高。”的人生哲理。
四、语言运用
名校精讲P90

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