临河区第五中学九年级第三次月考达标测试题
命题人:李颖
一、选择题（共 14分，每小题2分）
1．下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（ ）
A．怔怔（zhēng） 峥嵘(zhēng) 蒸蒸日上(zhēng) 征兆(zhēng)
B．聪明伶俐(ling) 香菱(ling) 绫罗绸缎(ling) 棱角(ling)
C．拮据（jù ） 阔绰(chuò) 煞白（shà ） 倒运（dào）
D. 褴褛（lǚ ） 戳破(chuō) 恣睢（suī） 抽噎（yē）
2．下列词语中都有错别字的一组是（ ）
A．歇斯底里 锲而不舍 与日俱增 相形见绌
B．对答如流 喜从天降 啼笑皆非 自暴自弃
C．正襟微坐 莫衷一是 眼花缭乱 恃才放旷
D．忍气吞声 诲人不倦 精血诚聚 不省人事
3、结合语境，解释加点词语。（4分）
A.这封信成了我们家里的福音书，有机会就要拿出来念，见人就拿出来给他看。
福音书：这里指好消息、幸福的信息。
B.然而我又不愿他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活……
展转:原指身体翻来覆去,这里形容生活不安定,到处奔波.
C.如今正是尴尬去处,若不日里赶过去,谁敢五更半夜走?
尴尬:这里指不自在，不自然。
D.世先生同在桑梓,一向有失亲近。
桑梓：古时住宅旁常载桑树、梓树，后人就用桑梓指家乡。
4．下列各句中加点的成语使用错误的一项是（ ）
A、陈水扁在丑闻曝光后，心里发虚，但还是在公众媒体面前装出一副胸有成竹的模样。
B、有的学生无视学校的金科玉律,迷恋网上游戏聊天,实在令人担忧。
C、中国足球队首次征战世界杯,各种新闻媒体连篇累牍,竞相报道,佳作纷呈。
D、当“甲型H1N1流感”这个名词频繁出现在大家面前时，国家卫生部呼吁，切勿草木皆兵，应保持足够的冷静与理智。
4、下列句子中有语病的一项是（ ）
A、首个国家湿地公园终于撩开了神秘的面纱，9月1日开始对群众开放。
B、随着终场哨响，“小皇帝”勒布朗﹒詹姆斯不得不接受球队被淘汰的事实，在世界万千球迷的泪眼中黯然退场。
C、苏珊大婶在“英国达人”的竞赛中，获得亚军的称号，成为不折不扣的“草根明星”。
D、随着我国人民生活水平的日益提高，糖尿病患者日益增多，并向中青年伸出魔爪。
5.下列说法委婉得体的一项是：（ ）
A、当你的同学们做好事，同学们夸你时，你说：“没什么，这是我应该做的。”
B、当你的同桌向你请教问题时，你说：“你真笨，这么简单的问题还来问我。”
C、当你正在做作业时，妈妈叫你吃饭，你说：“没见我正忙着吗？”
D、当你走在路上，别人不小心撞了你，别人马上说：“对不起，请问撞伤了吗？”你说：“对不起？以后当心点！”
6.下面这段话，填到横线上与上下文衔接最恰当的是（ ）
有的知识只须浅尝，有的知识只须粗知。只有少数专门知识需要深入钻研，仔细揣摩。所以， ，而对于少数好书，则要精读，细读、反复地读。
A.有的书只须读其中一部分，有的书必须咀嚼揣摩
B.有的书必须咀嚼揣摩，有的书只须读其中一部分
C.有的书只须读其中一部分，有的书只须知其中梗概
D.有的书只须知其中梗概，有的书需要钻研、咀嚼
7.文学常识表述有误的一项是（ ）
A.《我的叔叔于勒》-莫泊桑-英国-《羊脂球》
B.《智取生辰纲》-施耐庵-元末明初-《水浒》
C.《范进中举》-吴敬梓-清代-《儒林外史》
D.《香菱学诗》-曹雪芹-清代-《红楼梦》
二、阅读下文，完成8-10题。（6分）
我看了看他的手，那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”
我给了他十个铜子的小费。他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生！”
等我把两法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了三个法郎这是不可能的。”
我说：“我给了他十个铜子的小费。”
我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了！拿十个铜子给这个人，给这个流氓！”她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。
后来大家都不再说话。
在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。
我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。
8.划横线的句子理解有误的是（ ）
A.运用了反复的修辞手法，饱含讽刺意味。
B.“我”与菲利普夫妇的自私、冷酷形成鲜明的对比。
C.表达了“我”对于勒叔叔的同情，对父母不认亲弟弟的困惑与不满。
D.写出“我”讽刺于勒的狼狈处境，说明他完全是咎由自取。
9．本段写于勒，“我”，“父亲”和“母亲”，各自主要用的描写手法有（ ）
A. 外貌描写 心理描写 神态描写 语言描写
B. 语言描写 神态描写 动作描写 神态描写
C. 神态描写 语言描写 动作描写 语言描写
D. 动作描写 神态描写 语言描写 外貌描写
10．“天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。”一句属小说中环境描写。其作用是（ ）
A．渲染了一种悲哀、阴冷的气氛。
B．衬托了“我们”到达旅游目的地的愉快心情。
C．衬托了菲利普全家沮丧、失望的心情，与刚上船时的心情形成鲜明对比。
D．衬托了菲利普夫妇沮丧、难过的心情。
三．古诗文阅读。（每题3分，共12分）
11.对《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》的理解不恰当的一项是（ ）
破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之
[宋]辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
A.上片描述军旅生活，看宝剑，听号角，分麾下炙，听塞外声，沙场点兵。
B.下片前四句描写战斗场面，马快弦急说明战斗的激烈和顺利。
C.结尾“可怜白发生”既表明前面描述的是一种追忆，又表明作者老了不想再奔波沙场了。
D.“壮”是这首词的风格特色，回忆年轻时的经历是雄壮，现实是悲壮，充满作者壮志不遂的抑郁、愤慨。
阅读文言段落，回答12-14题。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
12.选出对加点词语解释有误的一项（ ）
A. 亲贤臣，远小人 远：疏远。
B. 此先汉所以兴隆也 兴隆：兴旺发达。
C. 未尝不叹息痛恨于桓、灵也 痛恨：十分愤恨。
D. 此悉贞良死节之臣 悉：都是。
13．“每与臣论此事”中的“此事”指（ ）
A．先汉兴后汉衰的历史事实及原因。
B．后汉兴先汉衰的历史事实及原因。
C．未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
D．汉室之隆，可计日而待也。
14．诸葛亮写此段文字的主要用意，分析最为合适的一项是（ ）
A．希望后主广开言路，采纳合理的意见。
B．希望后主实行法制，做到赏罚分明。
C．希望后主“亲贤臣，远小人”。
D．希望后主痛恨桓、灵。
四．翻译、写字、默写、综合性学习。
15.翻译：先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。（3分）
___________________________________________________________
16.根据拼音写出规范的汉字。（3分）
wǎng然 一脸 jiǒng态 面面相qù
17.默写：（5分）
⑴浊酒一杯家万里，_____________。
⑵老夫聊发少年狂，________，________，_________，千骑卷平冈。
⑶____________ ，欲语泪先流。
⑷鸡声茅店月，_______________。
⑸骊山四顾，阿房一炬，_________________？
18.综合性学习。（9分）
⑴．为了慰问、鼓励地震灾区的同学，班上发起了“爱心赠言”活动。下面是部分同学的赠言，请你也写一句赠言。
张明：让我的爱心给你送去温暖，让我的双手把你的痛苦分担。
李敏：告别悲伤，重塑坚强，让我们张开翅膀，勇敢飞翔!
你的赠言：
⑵名著考查题：《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，给人留下了深刻的印象。《智取生辰纲》写的是青面兽杨志押送生辰纲在途中被夺取的经过。这个故事涉及到的主要人物以及绰号列表示范如下，仿照示例，写一个你所熟悉的水浒人物及其经历的事件。
人物
绰号
简要概括与人物有关的典型故事（10字以内）
杨志
青面兽
智取生辰纲
⑶ 仿照画线句，写出你对“青春”的感悟。
世界上，还有什么字眼比“青春”两个字更动人，更富有魅力？
青春，是一轮喷薄而出的朝阳，瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞；
青春， ， 。
五．现代文阅读：
北京时间不到点
儿子放假了，天天日上三竿才起。每天上午十点之前，我俩跑到附近的“德克士”快餐店，要上两个汉堡两杯可乐，早饭就算打发了。“德克士”这段时间搞活动：早上十点以前、晚上八点以后，汉堡买一送一。在儿子看来，这就是他的“幸福生活”。
这天，我们进去刚坐定，从门外急匆匆进来两个人，看样子也是父子俩。父子俩在柜台前站定，气喘如牛。父亲是个四十来岁的中年人，儿子则跟我孩子不相上下。他们身上的装束，显然是农村集贸市场上的流行款，与时尚明亮的大厅显得格格不入。这对父子的到来引起了大家都好奇，我注意到有些食客像我一样，一边大口嚼饮，一边余光旁观。我的位置刚好正对柜台，父子俩的一举一动都在我的视线里。
乡下父亲一边急急地掏钱，一边喊口令似的对服务员说：“同志，要两个汉堡！”服务员似乎不大习惯他这种称呼，用手掩了下嘴，笑着说：“先生，要什么样的汉堡？”这下父亲有点犹豫，显得拿不定主意，但仅仅一瞬，他便坚定地指着墙上一幅宣传画说：“要那个，十块钱的。”服务员微笑着说：“两个超级鸡腿堡，20元。”乡下父亲愣了，说：“你们不是‘买一送一’吗？”服务员微笑着解释：“对不起先生，我们的活动规定，早上十点之前或晚上八点之后购买可享受“买一送一”的优惠。”说着用手一指墙上的报时钟，“您看，现在已经十点过三分了。”乡下父亲“啊”来一声，掏钱的手便不动了，失望凝固在脸上。
他的儿子在旁边似乎也明白了，很丧气的垂下了头。乡下父亲不安起来，局促地对儿子说：“勇，要不，咱明天再来？”叫勇的小孩说：“明天还要看我妈哩！”乡下父亲搓着手不吭声了，脸上的表情更加尴尬。他转而试探地问服务员：“同志，能不能，宽限几分钟？我们一大早就往这儿赶，结果还是给耽误了！”服务员依旧微笑着，不紧不慢地说：“对不起，先生，这是我们公司的规定，我也做不了主。”乡下父亲又失望地转向儿子：“勇，要不晚上过来？八点咱们再来？”勇说：“爸，十几里地，天黑咋走呀？”乡下父亲说：“你不用来，我来！”勇说：“算了，我不吃了，就当我没有考‘双百’。”说着又低下了头。
乡下父亲咬了咬牙，枯瘦的手在衣袋里摸索，似乎做出了一个艰难的决定。我不经意地看了眼手机，显示十点零五分。儿子正往嘴里海塞，见我看手机，顺口问几点了，我刚要回答，一个念头突然在脑海里出现，让我既紧张又兴奋，心里怦怦直跳。我答道：“十点！”事不宜迟，我还要将错误进行到底！硬了硬头皮，我朝柜台方向高声喊道：“服务员，你们的表快了！快了整整五分钟！”意想不到的是，旁边竟然有人附和：“对，对！快了五分钟！”还有人迅速地调着手机，然后高高举起：“看，现在刚十点！”我看到，尽管这时用餐的人不多，但几乎所有人都发出了一致的声音。
一时间，柜台里的服务员全楞了，你看我，我看你，有些不知所措。刚才几个正忙不迭地说着：“先生，欢迎光临”，“先生，请慢走”的服务员也马上噤了声，纷纷朝这边张望。乡下父亲和儿子也转过头来，一脸感激的寻找，寻找帮他们说话的人。他们的眼睛逐一扫过去，找不到定格的地方。顿时，整个大厅安静下来了，只有反复播放的轻音乐在低回萦绕。
刚才一直为父子俩“服务”的那个服务员掏出手机，狐疑地看着。一边看，一边模仿着电台播音员报时的腔调：“现在是北京时间——”她故意顿了一下，而后一个字一个字地说：“不——到——点！”说完扬起脸，冲其他姐妹诡秘地一笑。接着，我听到，整个柜台内响起一片银铃般的“报时声”：“北京时间——不到点！”“北京时间——不到点”……
乡下父亲从服务员手里接过热乎乎的两个汉堡，转过身，用手背悄悄揩了下眼睛。
19、请用简洁的语言概括文章的主要内容。（2分）
20、联系全文，说说“北京时间不到点”的含义。（2分）
21、第（2）段对乡下父子运用了哪些描写方法？有何作用？(4分)
22．体会下列加点词语的含义及作用。（4分）
（1）乡下父亲“啊”了一声，掏钱的手便不动了，失望凝固在脸上。
（2）乡下父亲从服务员手里接过热乎乎的两个汉堡，转过身，用手背揩了下眼睛。
23、如果你是乡下儿子，吃到这来之不易的汉堡时，最想说些什么？（不少于30字）（3分）
六．作文：下面两个作文题目任选其一，进行作文。
（1）人的一生充满了滋味。有人说少年不知愁滋味，中年尝尽忙滋味，老年最怕孤独味。生活中处处有滋味:成功失败的滋味，爱与被爱的滋味，快乐幸福的滋味，坚强勇敢的滋味，误解冷落的滋味，失落寂寞的滋味，思念忧伤的滋味……
请以“________，是生活的滋味”为题，写一篇文章 。
（2）据悉，在澳大利亚网球公开赛上，一只小鸟不小心飞进赛场，被高速飞行的网球击中坠地死亡。一瞬间，击中小鸟的运动员丢下球拍，奔向小鸟，俯身跪地，双手合十，表示忏悔。 人生有许多发生在一瞬间的事情，有的蕴含着人性的真善美，有的散发着自私卑劣的恶臭，有的诠释着人类高尚的操守、有的践踏着公众道德的良知……请以“触动心灵的瞬间”为话题，联系现实生活，写一篇作文。
要求：1、在横线填上恰当的词语；（2）大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的方式写作；（3）文中不要出现真实的班名、人名，考虑到内容的充实，文章不要少于600字。
19、在德克士，乡下父子错过了“买一送一”优惠活动的时间，在我和顾客的帮助下如愿以偿买到优惠汉堡的故事。20、（1）为了让乡下父子买到优惠的汉堡，我和顾客以及服务员故意将错就错，说北京时间不到十点。（2）“北京时间不到点”是一句善意的谎言，充分体现出众人的爱心、善心和同情心。21、动作描写、外貌描写 暗示了乡下父子生活的拮据，为了买优惠的汉堡，他们一大早急匆匆地从遥远的乡下赶来，为后文优惠时间以过，众人为了帮助他们善意撒谎做铺垫。22、（1）“凝固”是固定不动的意思。形象地刻画出父子得知时间已过，不能享受优惠时的失望又无助的表情。（2）“揩”是擦的意思，细节描写生动形象地刻画出父子对众人善意谎言的由衷感激之情。23、感谢叔叔阿姨们，感谢你们对我的支持和帮助，我永远会记住这个汉堡，更加努力学习，将来像你们一样关心和帮助那些需要帮助的人。
