2011-2012学年第一学期九年级阶段性测试语文(12月)
试题卷
出卷人 黄瑛儿 审核人 沈丹凤
一（30分）
1． 下列加点字的注音全都正确的一项是（3分）
A.煞白（shā） 鸿鹄（hú） 挑拨离间（jiàn ）
B.恣睢（zì） 拮据（jū） 廓然无累（lèi）
C.惘然（mǎng） 佝偻（lóu） 怒不可遏（è）
D.栈桥（zhàn） 鄙夷（bǐ） 强聒不舍（qiǎng）
2．下列词语中没有错别字的一项是（3分）
A.潮迅 嬉闹 自行其是 各行其事
B.陨落 秘决 破釜沉舟 自知之明
C.凌驾 祥和 断章取义 变本加厉
D.干燥 急躁 红妆素裹 歇斯底里
3．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是( ) （3分）
①.等到月升中天，清光从两棵梨树间筛洒而下，地上阴影 ，此时尤为幽绝。
②.学校正积极 春季运动会，各项工作都作了明确而细致的分工。
③.一群四五岁孩子表演的《猫》剧十分有趣。他们或唱或跳，或打或闹，将猫的各种举止神态模仿得 。[来源:Zxxk.Com]
④．用心去 花开的声音！你会发现那才是天下最美的风景！
A. 斑驳 筹备 惟妙惟肖 聆听 B. 斑斓 筹划 栩栩如生 倾听
C. 斑斓 筹备 栩栩如生 倾听 D. 斑驳 筹划 惟妙惟肖 聆听
4．下列句子中的标点符号使用都正确的一项是(3分)
A．他从庄稼人的饱经忧患、历尽风霜和辛勤劳作中，品出了秋的收获里充满了苦、辣、酸、甜的滋味。
B. 这些事实证明：有毒液体的泄露已经污染了河道，将危害当地居民健康，所以这片水域将暂时封闭。
C．“江南忆，最忆是杭州，”这句词是指古代的杭州，但更适合现代的杭州。
D.站在悬崖边上朝下看，需要勇敢；走下悬崖，却只需要傻瓜，一步之差，拉开了勇敢与傻瓜的距离。
5．下列关于文学常识的说法，有错误的一项是(3分)
A．《唐雎不辱使命》选自西汉刘向根据战国史书整理编辑的《战国策》。
B．《我的叔叔于勒》记叙了莫泊桑一家对于勒前后态度强烈的对比，揭露了资本主义社会金钱至上的社会现实。
C．我国现代文学家鲁迅在作品中塑造了很多著名人物形象，其中杨二嫂、闰土等都是其小说集《呐喊》中的人物。
D．《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》作者是法国小说家雨果，这篇演说，是对人类先贤的崇高礼赞对思想与人格力量的热情颂扬，也是对人类社会永远需要的正义的呐喊、对良知的呼唤。
6．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(只选做三小题)(3分)
①相随饷田去， 。足蒸暑土气， 。(白居易《观刈麦》)
② ， 。人比黄花瘦。(李清照《醉花阴》)
③无意苦争春，一任群芳妒。 ， 。(陆游《卜算子》)
④ ， ，惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚。(毛泽东《沁园春》)
7．阅读下面的材料，在①②处分别填写恰当的句子，使之语意连贯，语句通畅。(3分)
人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西，但 。用不着整个宇宙都拿起武器来才能毁灭他，一口气、一滴水就足以致他死命了。然而，纵使宇宙毁灭了他，人却仍然要比致他于死命的东西更高贵得多，因为他知道自己要死亡，以及宇宙对他所具有的优势，而宇宙对此却是一无所知。人不过是一棵苇草，我们的全部尊严就在思想。所以， 。
8．下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。(3分)
①世纪的竞争力在于学习力,在信息化的今天,学习力则集中体现在应用信息与快速处理信息的能力上。②在今天这个讲究高速度、高效率的信息化时代，慢牛似的阅读方式，会把我们多数人淹没在资讯的海洋里，危害了人才的快速成长。③因为人类获取知识80%靠阅读，而阅读效率抵制约人们获取知识与信息的最大障碍。
9． 将下面的材料概括成一句话新闻。（不超过20字）（3分）
高速公路的边坡遇到暴雨、台风等恶劣天气，极有可能塌方，威胁行车安全。怎样快速准确地掌握边坡的移动情况，以便及时预警，提醒过往车辆？这个一直困扰着人们的技术难题，现在被浙江攻克了。
由浙江省交通运输厅牵头完成的科技项目“高速公路边坡稳定评价与安全监控技术及工程示范”已通过国家鉴定，这个项目开发出了岩土位移直读仪，可以精确、实时地监控高速公路边坡状况。这个科技项目填补了国内空白，目前正在申报专利。
10．根据语境，仿照画线句子，在横线上填写内容。要求运用修辞方法，语言生动形象。(3分)
我爱艰辛勤劳、忍耐劳作的蜜蜂，因为它一心 采撷甜蜜，酝酿幸福；
二(30分)
阅读下面的文章，完成11—18题。
(一) 清香油纸伞
⑴山城以手工精细的油纸伞知名。
⑵小小的、家庭式的制伞工厂，半悬在湖水之上，是一座诗意弥弥的小竹屋。
⑶青碧如线的垂杨，总倾倒似的，半覆在竹屋靠岸这边的矮檐下，临水的那一方，推窗一望，即是一汪翠琉璃似的湖水。湖水之外，有郁郁如林的果园、成顷的稻田和零星的菜畦，交互回环，形成一幅有趣的织锦；更远的地方，则是线条柔和的山峦，在淡紫的烟雾中，迤逦成一扇摺合有致的屏风。
⑷晴天，老师傅临窗做伞，就当着天地之间，这一整幅鲜活流丽的透明水彩画；潋滟的波光，往往自盈盈水面反射上来，汇成一小块游移不定的莹然，促狭似的在他脸上忽忽摇漾。然而，专注凝定的老师傅，却总一动也不动地，全无旁骛，只微俯的下巴和鬓边短且洁白的胡渣，在水波静寂无声的反照下，时泛历历可数的银光。
⑸那样一张被金灿灿的太阳，晒得笃实棕褐如丹桂皮一般的脸孔，生活与工作时一样——永远有着庄稼人的诚恳，和艺术家忠于良心的执著。
⑹一天只完成一把伞的坚持，那是宽蔼随和的老师傅，在这世上唯一严守不变的铁则；因此，雪片一样自世界各地纷飞涌自的订单，以及大量生产之后唾手可得的厚利，便无论如何也不能使他安详笃定的眉目，瞬动一下了。
⑺习习清风之中，逝者如斯，守住那一扇临湖小窗，和窗外辽阔温馨的田园大地，微笑的老师傅，安于他每日只完成一件精品的澹然。
⑻多么从容宁静的湖畔岁月。这悠长美丽的做伞生涯，一枝枝修长光润的棱骨，一叶叶刷上清香桐油的伞纸，一件件精工富丽、套色准确的图案，都是在这样不起波纹的止水心境下，细细经营琢磨，才展现出那样扣人心弦的圆熟之美的。
⑼一柄柄典雅细致的伞，是一朵朵开阖自如、永不凋萎的花，次第绽放在老师傅朴素单纯的生命世界里；一天只开一朵的慎重，一天只开一朵的严肃，一天只开一朵的浪漫啊！于是山城的油纸伞，遂与别地之伞不同地，有了她所独具的珍异气质。
⑽雨中乡野行走，或碎步穿过古木拱桥，轻轻撑起那灵秀清 逸、仿佛被赋予生命的山城之伞，一种妩媚婉约的感觉，便油然而生，走着走着，竟恍若以为自己是闲行在江户时代，古色古香的日本浮世会中了。在那圆满一如蓬顶的庇荫之下，你总隐约觉得，这山城的油纸伞，除了致密精绝的手艺之外，似乎总是多了一点什么。
⑾然而，究竟是多了什么呢？
⑿亭亭如盖、雨珠垂落成帘的伞下，却是谁也说不清楚。
11．请分析第三自然段的作用。（4分）
12．下列句子中加点的文字生动形象，富有表现力，请作简要分析。（4分）
（1）习习清风之中，逝者如斯，守住那一扇临湖小窗，和窗外辽阔温馨的田园大地，微笑的老师傅，安于他每日只完成一件精品的澹然。
（2）一柄柄典雅细致的伞，是一朵朵开阖自如、永不凋萎的花，次第绽放在老师傅朴素单纯的生命世界里。
13． 第⑽段说“这山城的油纸伞，除了致密精绝的手艺之外，似乎总是多了一点什么”，那么，究竟多了什么？请根据文意简要回答。（4分）
14．请对老师傅这一人物形象做赏析（4分）
（二）让建筑拥有生命
①随着现代科技的迅猛发展，建筑业将冲破传统观念的束缚。它们不再仅仅是一幢幢由无数钢筋和水泥堆砌起来的框架结构，科学家们正在努力赋予它们生命，使其成为名副其实的生命建筑。
②生命建筑概念是1994年底来自15个国家的科学家在美国讨论时提出的。而在此之前，已有不少科学家在努力研究试验，并取得了令人振奋的结果。如：美国的彼得•弗尔教授把光纤直接埋在建筑材料中作为建筑物的“神经”，通过感知光信号的相对变化特征，来反映建筑物变形和振动的情况；美国南加州大学的罗杰斯研究小组，则在建筑物的合成梁中埋植记忆合金（SMA）纤维，由电热控制的SMA纤维能像人的肌肉纤维一样产生形状和张力变化，从而根据建筑物受到的振动改变梁的刚性和自动振动频率，减少振幅，使框架结构的寿命大大延长。
③此外，生命建筑还应具有“大脑”，有自动调节和控制功能，让建筑物内的无数光纤维传感器驱动执行器有条不紊地工作。为此，科学家们为它们设置了一种计算机程序，这个程序模仿一个真实的神经细胞，它能在突发的建筑事故中，具有判断能力，并由神经网络作相应处理；同时，生命建筑还设置了自动适应系统，以便在必要时自动接换各自的传感器，达到防御灾害的目的。
④由于地震和风灾会造成建筑物大幅度震动，导致崩塌摧毁，因此生命建筑有极好的自我保护功能。日本开发成功的智能化主动质量阻尼技术就有显著作用。当地震发生时，生命建筑中的驱动器和控制系统会迅速改变建筑物内的阻尼物的质量，从而改变阻尼物的振动频率，以此来抵消建筑物的震动。美国则研究在地震发生时如何让生命建筑之间能自动伸出自己的驱动阻尼器，并连在一起，就像人在摇晃的船甲板上手拉手一样不易跌倒。至于生命建筑的自我修复，美国科学家已找到了好办法，它的执行元件是充有异丁烯酸中酯粘结剂和硝酸钙抗蚀剂的水管。当生命建筑有裂缝时水管断裂，管内物质流出。形成自愈的混凝土结构。
⑤让建筑拥有生命，这已不是梦想。不久的将来，生命建筑将可能在公路、桥梁上首先实现，从而造福人类社会。
15．第4段中写道在建筑物中填植充有异丁烯酸中酯粘结剂和硝酸钙抗蚀剂的水管和“智能化主动质量阻尼技术”，其作用是什么？
16．根据文意，简要解释“生命建筑”。
17．指出下列句子中加点词所指代的内容。
（1）科学家们为他们设置了一种计算机程序。
（2）以此来抵消建筑物的震动。
18.“让建筑拥有生命”这一课题于1994年底提出之前，取得了哪些令人振奋的结果？请根据文意分点回答。
三(20分)
阅读下面的文言文，完成19—22题。
张养浩，字希孟，济南人。幼有行义，尝出，遇人有遗楮币①于途者，其人已去，追而还之。年方十岁，读书不辍，父母忧其过勤而止之，养浩昼则默诵，夜则闭户，张灯窃读。
山东按察使焦遂闻之，荐为东平学正。及选授堂邑县尹，罢旧盗之朔望参者②，曰：“彼皆良民，饥寒所迫，不得已而为盗耳；既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。”众盗感泣，互相戒曰：“毋负张公。”有李虎者，尝杀人，其党暴戾为害，民不堪命，旧尹莫敢诘问。养浩至，尽置诸法，民甚快之。去官十年，犹为立碑颂德。 (选自《元史》有删改)
【注释】①楮(chǔ)币纸币。②罢旧盗之朔望参者：免除了有强盗前科的人每月初一、十五例行到官府接受审讯检查的规定。
19.下列句子中加点的词语解释错误的一项是（3分）
A. 民不堪命(忍受) B. 父母忧其过勤而止之(阻止)
C. 张灯窃读(偷偷地) D. 犹以盗目之（眼睛）
20.下列句子中加点的词意思相同的两项是（4分）
A. 犹为立碑颂德 此人一一为具言所闻
B. 不得已而为盗耳 而其主不能守
C. 犹以盗目之 祭以尉首
D. 既加之以刑 辍耕之垄上
21. 21．用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)
(1)养浩昼则默诵，夜则闭户，张灯窃读。
(2)既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。
22．联系选文，说说张养浩有哪些可贵的品质。(4分)
23.阅读下面这首古诗，完成(1)(2)两小题。(5分)
雨后晓行独至愚溪北池
柳宗元
宿云散洲渚，晓日明村坞。
高树临清池，风惊夜来雨。
予心适无事，偶此成宾主。
（1）第一句中的“散”，第二句中的“明”写出了雨后景色的什么特点？
（2）“风惊夜来雨”中的“惊”构思奇特，与杜甫的“恨别鸟惊心”有异曲同工之妙，请就此作比较赏析。
四（40分）
24.阅读下面的文字，按要求作文。(40分)
鸢飞鱼跃，草长萍移；虫行兽奔，叶绿花开；日升月落，潮来汐退。在四季的轮回中，生命荣枯消长，呈现出千姿百态。 作为万物之灵的人，其生命的姿势是丰富多样的。芸芸众生，或优雅，或猥琐，或柔美，或阳刚，或从容，或拘谨，或顺从，或横行……纵观古今，采菊东篱，举杯邀月；横刀立马，舌战群儒；易水悲歌，赤壁豪情……遇风雨而穿行，迎风浪而镇定；舞横槊以赋诗，坐空城以抚琴；发兰舟，濯沧浪，匆匆乎夺路而走，郁郁然举步投江：生命的舞台上，不同的角色演绎着各异的剧情。 这形形色色的生命的姿势，会给你怎样的启示呢？请以“生命的姿态”为题目写一篇600—800字的作文。文意自定，文体自选。文中不得出现你所在学校的校名以及教职工、同学和本人的真实姓名。
答案[来源:Zxxk.Com]
一(30分，每小题3分)
1．D 2．C 3．A 4．A 5．B
6．①丁壮在南冈 背灼炎天光 ②莫道不消魂 帘卷西风
③零落成泥碾作尘 只有香如故 ④江山如此多娇 引无数英雄竞折腰
7．示例：①他是一根会思想的苇草②我们要努力好好地思想
8．①将“应用信息”和“快速处理信息”互换②将“危害”改为“阻碍”③在“阅读效率”后加“是”
9．浙江攻克高速公路边坡塌方预警技术难题。
10．示例：我爱目光犀利、行如剑梭的雄鹰，因为它一心直击长空，任自遨游；我爱行动沉缓、雄威生猛的巨鲸，因为它一心驰骋汪洋，放纵自如。[来源:Z*xx*k.Com]
(3分。要求符合语境，句式基本相同，比喻恰当；有欠缺酌扣)
二(30分) ．
11．环境描写，渲染了山城宁静、诗意弥弥的氛围，烘托了老师傅的从容、安详。
12．（1）环境描写，外貌描写，生动形象地写出了老师傅在做伞的过程中心情平静、淡然。
（2）比喻，生动形象地写出了老师傅做的伞精致美丽，表现了老师傅手艺的高超。
13．（4分）多了山城的质朴、湖水的温柔，清风的影子，老师傅对伞的执著。（从环境和人两方面回答）
14.（1）淡泊名利，坚守铁则：一天只完成一把伞，拒绝接受更多的订单；
专注、执着：不被美好的景物诱惑，在做伞的时候心无旁骛。
15．具体说明生命建筑中的驱动器和控制系统的功用：能迅速改变建筑物内阻尼物的质量和振动频率，以此抵消建筑物的震动，让建筑物具有自我保护和自我修复功能。[来源:学科网]
16．具有能以生物界的方式感知建筑物的状态和外部环境，并能及时做出判断反应，一旦灾害发生能及时进行自我保护和修复的建筑。
17.（1）建筑物内的无数光纤维传感器和执行器。
（2）改变阻尼物的振动频率。
18、（1）把光纤维直接埋进建筑物，让建筑物具有“感知”，并“反应”功能，使之能及时“感知”，并“反应”建筑物的状况。（2）在建筑物的合成梁中埋植由电热控制的记忆合金纤维，让建筑物的框架结构具有延长寿命的功能。
三(20分)
19.D 20.AC
2l.(1)张养浩白天就默默地诵读,晚上就关起门,点起灯偷偷地读.
(2)既然已经处分过了，现在仍旧把他们看成强盗，这是断绝他们悔过自新的道路啊！
22．品行端正、拾金不昧、勤学苦读、宽容大度、执法公正、不畏强暴等
23.(1)描写了雨过天晴、残云飘散、阳光灿烂的景色。
（2）两首诗都运用拟人和借景抒情。柳诗描写了树叶上的雨点被风吹落，生动活泼，赋予了雨滴生机和活力，表达了诗人明朗舒畅的心情；杜诗有感于国家分裂、国事艰难，表达了诗人感时伤世之情。
四(40分)
24．分五等评分。
一等(35—40分)：立意深刻，中心突出，内容充实，结构严谨，语言通畅、生动。
二等(29—34分)：符合题意，中心明确，内容具体，结构完整，语言通顺。
三等(22—28分)：基本符合题意，中心尚明确，内容欠具体，结构完整，条理欠清楚，语言欠通顺。
四等(16—21分)：不符合题意，中心不明确，内容空泛，结构欠完整，语病较多。
五等(15分以下)：感情不健康，或文理不通，或语病严重，或不足300字，不成篇。
说明：①有创意，如见解新颖、材料新鲜、结构精巧，酌加3—5分。
②书写清楚美观者，酌加1—3分；书写潦草、字迹难辨者，酌扣1—3分。
③错别字3个扣1分(重错的不计)。
④300字以上600字以下者，降等给分。
