起点教育 - 中小学教育资源免费下载平台

2112-2013学年度人教版上期八年级兴趣班语文卷

2112—2013学年度上期八年级兴趣班语文卷
制卷人:吉安县官田中学 彭志龙(1)
一、基础(每题2分共12分)
1.请选出下列词语中加点字的读音完全正确的一项( )。
A.绥靖suí 屹立yì 寒噤jīn 锲而不舍qiè
B.歼灭jiān 炽烈chì 提防dī 锐不可当dāng
C.肃穆mù 纳粹suì 憧憬jǐng 眼花缭乱liáo
D.荒谬miù 间歇jiàn 闷热mèn 负隅顽抗yú
2.请选出下列句子中加点成语运用错误的一项( )。
A.春天的原野有着一种不同寻常的景色,实在是不可名状。。
B.在人生的成长路上,不管风浪多大,他也不会张皇失措。
C.大家磕磕撞撞,转弯抹角,走了半天,才找到了要采访的那户人家。
D.雨,从空中落下,缭绕不绝,令人遐想万千。
3.请选出下列句子中没有语病的一项( )。
A.生活有多广阔,语文就有多广阔,不仅要在课堂上学语文,还要在生活中学语文。
B.目前,不少群众的法制观念比较薄弱,确实需要大大提高。
C.通过语文综合性实践活动,使我们开拓了视野,增强了能力。
D.一进入体育场,大家就看到了五颜六色的旗子和欢呼声。
4.依次填入下面横线上的语句,顺序最恰当的一项是( )(2分)
我一直认为,在这个世界上,
①最有价值的,是恬淡宁静的心和丰富无悔的回忆,
②最温暖的,是纯洁无瑕的真挚感情;
③而所有这一切的拥有,都需要用善良、单纯做底色。
④最悦目的,是纤尘未染的青山绿水;
A.④②③① B.①②④③ C.②④③① D.④②①③
5.材料探究(2分)
近来,即将离开大学的毕业生纷纷在网上留言“晒遗憾”。某校报特意摘取四则大学生留言编成“晒遗憾专栏”,请你认真阅读留言后,从为专栏拟写的标题中选择最恰当的一项( )
①网友说:“没有好好利用空余时间看书,整理行李的时候发现很多书都是新的。工作以后估计很难有大块的空闲时间看书了。”
②网友说:“上了大学就像从牢笼里放出来一样,不久就恋上了网络游戏,还因此补考过,唉!”
③网友说:“人生无法重来,与其以后付出十倍的艰辛和努力,不如现在多学一点。”
④同友说:“学弟学妹要记住,读书学习的黄金时间轻易滑过后,剩下的只有遗憾和追悔。”
A.利用年轻享受生活 B.遗憾何时能够弥补?
C.学生时代恐难重现 D.珍惜青春留下精彩
6.下面各选项中,两句话意思不一致的一项是(2分) ( )
A.获得是一种满足,给予是一种快乐。—获得是一种满足,给予何尝不是一种快乐!
B.一时的错误不会毁掉一个性格坚强的人。—一个性格坚强的人不会被一时的错误毁掉。
C.因为物种丰富、生态平衡,所以环境更美好。—环境因物种丰富、生态平衡而更美好。
D.这个小区的建设规划,没有可取之处。一一这个小区的建设规划,不无可取之处。
二、古诗文阅读
(一)古诗默写
7.请在下面横线上填写相应的句子(8分)
(1)同学学习不努力,整天里想着上网玩游戏,我们可以用《长歌行》中的诗句 “ , ”来劝解他。(1分)
(2)、杜甫在《望岳》一诗中,想象自己登上泰山之巅,抒发豪情壮志的诗句 是: , 。(1分)
⑶、贪官们经常为自己说“常在河边走,哪能不湿鞋”,请你用《爱莲说》中的语句回击他们____ ___ ,_________ 。(2分)
(4)孟浩然在《早寒江上有怀》一诗中以颈联 “ , ”点明了乡思之情。(1分)
⑸、情哀深处,万物同悲。杜甫的 《春望》中“ , ”。 两句就是借花鸟来创此意境的。(2分)
(6)面对滚滚东流长江水,李白借景抒情,以“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”来表达对孟浩然的朋友之思,而崔颢也融情与景,表达自己萦回无尽,百感茫茫的忧思之情,该句是“ , ”。 (1分)
(7)崔颢《黄鹤楼》表现游子的悲苦心情的诗句是: , 。(1分)
(二)阅读下面的文言文,完成8-12题。(16分)
欧阳修,幼敏悟过人,读书辄成诵。及冠,嶷然有声①。得唐韩愈遗稿于废书簏中,读而心慕焉。
修始在滁州,号醉翁,晚更号六一居士。天资刚劲,见义勇为,虽机阱②在前,触发之不顾。放逐流离,至于再三,志气自若也。方贬夷陵时,无以自遣,因取旧案反覆观之,见其枉直乖错不可胜数,于是仰天叹曰:“以荒远小邑,且如此,天下固可知。”自尔,遇事不敢忽也。
学者求见,所与言,未尝及文章,惟谈吏事,谓文章止于润身,政事可以及物。凡历数郡,不见治迹,不求声誉,宽简③而不扰,故所至民便④之。或问:“为政宽简,而事不弛废,何也?”曰:“以纵为宽,以略为简,则政事弛废,而民受其弊。吾所谓宽者,不为苛急;简者,不为繁碎耳。”(节选自《宋史·欧阳修传》)
【注】①嶷(yí])然有声:人品超群而享有声誉。②机阱:陷阱。③宽简:宽松简易。④便:安逸、安适。
8.用斜线(∕)标出下面句子的朗读停顿(共1处)。(1分)
因 取 旧 案 反 覆 观 之
9.写出下列句子中加点词的意思。(2分)
(1)读书辄成诵( )
(2)晚更号六一居士( )
(3)虽机阱②在前( )
(4)或问“为政宽简,而事不弛废,何也?”( )
10.用同代汉语写出文中画线句子的意思。(2分)
得唐韩愈遗稿于废书簏中,读而心慕焉。
译文 :   
11.当有文人来访,欧阳修为什么不与他们谈论文章?请用文中语句回答。(2分)

12.阅读第三段,结合下面的链接文字,具体说说欧阳修具有怎样的从政思想。(3分)
【链接】已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。(选自《醉翁亭记》)



(三)现代文阅读
A、母亲 莫言(15分)
①我5岁的时候,正处于中国历史上一个艰难的岁月。生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下,用一根洗衣用的紫红色的棒槌,在一块白色的石头上,捶打野菜的情景。绿色的汁液流到地上,溅到母亲的胸前,空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。那棒槌敲打野菜发出的声音,沉闷而潮湿,让我的心感到一阵阵地紧缩。
②这是一个有声音、有颜色、有气味的画面,是我人生记忆的起点,也是我文学道路的起点。这个记忆的画面中更让我难以忘却的是,愁容满面的母亲,在辛苦地劳作时,嘴里竟然哼唱着一支小曲!我母亲她一生中遭受的苦难,真是难以尽述。战争、饥饿、疾病,在那样的苦难中,是什么样的力量支撑她活下来,是什么样的力量使她在饥肠辘辘、疾病缠身时还能歌唱?我在母亲生前,一直想跟她谈谈这个问题,但每次我都感到没有资格向母亲提问。
③有一段时间,村子里连续自杀了几个女人,我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。那时候我们家正是最艰难的时刻,父亲被人诬陷,家里存粮无多,母亲旧病复发,无钱医治。我总是担心母亲走上自寻短见的绝路。每当我下工归来时,一进门就要大声喊叫,只有听到母亲的回答时,心中才感到一块石头落了地。有一次下工回来已是傍晚,母亲没有回答我的呼喊,我急忙跑到牛栏、磨房、厕所里去寻找,都没有母亲的踪影。我感到最可怕的事情发生了,不由地大声哭起来。这时,母亲从外边走了进来。母亲对我的哭泣非常不满,她认为一个人尤其是男人不应该随便哭泣。她追问我为什么哭。我含糊其词,不敢对她说出我的担忧。母亲理解了我的意思,她对我说:“孩子,放心吧,阎王爷不叫我是不会去的!”这是一个母亲对她的忧心忡忡的儿子做出的庄严承诺。现在,尽管母亲已经被阎王爷叫去了,但母亲这句话里所包含着的面对苦难挣扎着活下去的勇气,将永远伴随着我,激励着我。
④在那些饥饿的岁月里,我看到了许多因为饥饿而丧失了人格尊严的情景,譬如为了得到一块豆饼,一群孩子围着村里的粮食保管员学狗叫。保管员说,谁学得最像,豆饼就赏赐给谁。我也是那些学狗叫的孩子中的一个。大家都学得很像。保管员便把那块豆饼远远地掷了出去,孩子们蜂拥而上抢夺那块豆饼。这情景被我父亲看到眼里。回家后,父亲严厉地批评了我。爷爷也严厉地批评了我。爷爷对我说:嘴巴就是一个过道,无论是山珍海味,还是草根树皮,吃到肚子里都是一样的,何必为了一块豆饼而学狗叫呢?人应该有骨气!他们的话,当时并不能说服我,因为我知道山珍海味和草根树皮吃到肚子里并不一样!但我也感到了他们的话里有一种尊严,这是人的尊严,也是人的风度。人,不能像狗一样活着。
⑤饥饿的岁月使我体验和洞察了人性的复杂和单纯,使我认识到了人性的最低标准,使我看透了人的本质的某些方面。我的父母、祖父母和许多像他们一样的人,为我树立了光辉的榜样。这些普通人身上的宝贵品质,是一个民族能够在苦难中不堕落的根本保障,也正是文学的灵魂。 (选自《人民日报》,有删改)
13、文章第①段,母亲捶打野菜情景的描写很有特点,试作赏析。(3分)


14、理解文中两处划横线句子的含义。(4分)
(1)愁容满面的母亲,在辛苦地劳作时,嘴里竟然哼唱着一支小曲!


(2)孩子,放心吧,阎王爷不叫我是不会去的!


15、第③段中,画曲线句子“有一段时间,村子里连续自杀了几个女人,我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。”在文章结构和内容上有何作用?(4分)


16、根据文意,请补写出第④段中父亲严厉批评我的话。(不超过40字)(2分)


17、本文题目为“母亲”,但文中又用了不少文字写了父亲和爷爷,请结合全文探究作者这样安排的原因。(2分)


B、祖母的葵花(15分)
⑴我总是要想到葵花,一排一排,种在小院门口。是祖母种的。①祖母侍弄土地,就像她在鞋面上绣花一样,一针下去,绿的是叶,再一针下去,黄的是花。
⑵记忆里的黄花总也开不败。
⑶丝瓜、黄瓜是搭在架子上长的。②扁扁的绿叶在风中婆娑,那些小黄花,就开在叶间,很妖娆地笑着。 南瓜多数是趴在地上长的,长长的蔓,会牵引得很远很远。像对遥远的地方怀了无限向往,蓄着劲儿要追寻了去,在一路的追寻中,绽开大朵大朵黄花。黄得很浓艳,是化不开的情。
⑷还有一种植物,被祖母称作“乌子”的。它像爬山虎似的,顺着墙角往上爬,枝枝蔓蔓都是绿绿的,一直把整座房子包裹住了才作罢。忽一日,哗啦啦花都开了,远远看去,房子插了满头黄花呀,美得让人心醉。
⑸最突出的,还是葵花。它们挺立着,情绪饱满,斗志昂扬,迎着太阳的方向,把头颅昂起,再昂起。小时候我曾奇怪于它怎么总迎着太阳转呢,伸了小手,拼命拉扯那大盘的花,不让它看太阳。但我手一松,它弹跳一下,头颅又昂上去,永不可折弯的样子。
⑹凡高在1888年的《向日葵》里,用大把金黄来渲染葵花。画中,一朵一朵葵花,在阳光下怒放,仿佛是“背景上迸发出的燃烧的火焰”,凡高说,那是爱的最强光。在颇多失意颇多彷徨的日子里,那大朵的葵花,给他幽暗沉郁的心,注入最后的温暖。
⑺我的祖母不知道凡高,不懂得爱的最强光,但她喜欢种葵花。在那些缺衣少吃的岁月里,院门前那一排排葵花,在我们心头,投下最明艳的色彩。葵花开了,就快有香香的瓜子嗑了。这是一种香香的等待,这样的等待很幸福。
⑻葵花结籽,亦有另一种风韵。沉甸甸的,望得见日月风光在里头喧闹。这个时候,它的头颅开始低垂,有些含羞,有些深沉。但腰杆仍是挺直的。一颗一颗的瓜子,一日一日成形,饱满,吸足阳光和花香。葵花成熟起来,蜂窝一般的。祖母摘下它们,轻轻敲,一颗一颗的瓜子,就落到祖母预先放好的匾子里。放在阳光下晒,会闻见花朵的香气。一颗瓜子,原是一朵花的魂啊。
⑼瓜子晒干,祖母会用文火炒熟,这个孩子口袋里装一把,那个孩子口袋里装一把。我们的童年就这样香香地过来了。
⑽如今,祖母老了,老得连葵花也种不动了。老家屋前,一片空落的寂静。七月的天空下,祖母坐在老屋院门口,坐在老槐树底下,不错眼地盯着一个方向看。我想,那里,一定有一棵葵花正开放,开在了祖母的心窝里。 (作者:丁立梅,选自《知识文库》)
18.上文第⑵段说, “记忆里的黄花总也开不败”。通读全文,说说“我”记忆里的黄花有哪些。(3分)
19.联系上下文,从不同方面体会“这是一种香香的等待,这样的等待很幸福”一句中加点词语的妙处。(3分)
20.从文中画线的两个句子中任选一句,品味文句中蕴涵的语言运用的美或情感表达的美。(3分)
21.请你谈谈第⑵段在文中结构上的作用。(3分)
22.上文第⑺段写到了梵高和他创作的《向日葵》,这样写有什么作用?请结合文章内容简要分析。(3分)


四运用于写作(23、24任选一题)
23.综合性学习。(6分)
①新华社北京9月19日电 商务部新闻发言人沈丹阳19日说,中日经贸合作符合双方利益,日本非法“购岛”闹剧,势必影响、损害中日经贸关系的正常发展。这是我们所不愿意看到的,对此日方必须承担完全责任。
  他是在商务部举行的月度例行记者会上回答记者有关提问时作出上述表示的。
沈丹阳说,钓鱼岛自古以来是中国的固有领土,日本上演非法“购岛”闹剧,是对中国领土主权的严重侵犯,是对中国人民感情的严重伤害,已经激起了全中国人民的强烈愤慨和坚决抵制。
你能为这则新闻拟一个标题吗? .
②伴随着战争,产生了丰富的战争文化,请你写出一句有关战争的名言。

③欣赏对联:上联:小日本自导自演自买自卖自欺欺人最后自取其辱
下联:大中华能刚能柔能进能退能谋善断终究能平天下
横批:稳坐钓鱼岛
我也能写:上联:海本无波,凭谁弄浪;
③、下联: !
24、阅读下面的消息,完成21一22题。(6分,21题2分,22题3分)
我国第一艘航空母舰“辽宁舰”已按计划完成建造和试验试航工作,25日上午在中国船舶重工集团公司大连造船厂正式交付海军。胡锦涛等中央领导出席交接入列仪式并登舰视察。
胡锦涛向海军接舰部队授予军旗和命名证书。温家宝宣读了党中央、国务院、中央军委的贺电。贺电指出,我国发展航空母舰,是党中央、国务院、中央军委着眼国家安全和发展全局作出的重大战略决策。第一艘航空母舰顺利交接入列,对于提高我军现代化水平,促进国防科技工业技术进步和能力建设,增强国防实力和综合国力,对于振奋民族精神,激发爱国热情,开创中国特色社会主义事业新局面,具有重大而深远的意义。
21.请为这则消息拟出一个合适的标题。(要求不超过15字)(3分)
________________________________________________________________________。
22.“辽宁舰”的服役,标志着中国海军具备了万里集结、远洋作战的攻防能力,提升了维护领土、海权的本领。请拟写一则宣传标语,表达一个炎黄子孙的自豪之情。(要求不超过20字)(3分)
_____________________________________________________________________________________。
(二)、写作(50分)
23.(A)半命题作文
题目: ___________使我久久难以忘怀
(B)我心中的那片桃花源
要求:(1)请把题目补充完整,写一篇不少于600字的文章。
(2)除诗歌外,文体不限。













































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































600















































































































参考答案:
13、从听觉、视觉、嗅觉方面描写母亲捶打野菜的情景,构成了一幅有动作、有声音、有颜色、有气味的劳动场面。
14、1)母亲不逃避困难和不幸,乐观顽强的面对困难;2)面对苦难要坚强的活下去,表现母亲的坚强和责任感;这种庄严的承诺,是为了消除儿子的担忧,体现了母爱的伟大。
15、照应前文“正处于中国历史上一个艰难的时期”,引出下文我对母亲的担忧;体现生活的艰难、人性的脆弱,反衬母亲的坚强。
16、内容要围绕人应该有骨气、有尊严地活展开;语言要口语化,且符合人物身份。
17、参考实例:1)从内容上,为了更好的全面的揭示普通人身上的宝贵品质,丰富了文章内容;如果不写父亲、爷爷,内容就显得单薄。2)从主旨上看,我的母亲教育我,人要忍受苦难,不屈不挠的活下去;我的父亲和爷爷又教育我,人要有尊严的活着,互为补充,文章有厚重感。3)从人物形象上,母亲和父亲、爷爷相互映衬补充,为我树立了光辉的榜样。4)其他方面,可以使我体验和洞察人性的复杂和单纯,不光使我认识到了人性的最低标准,也使我看透了人的本质的某些方面。


【答案】
13.有丝瓜花、黄瓜花、南瓜花、乌子花、葵花。 14.①表现了葵花子的香味;②表现了等待嗑瓜子时的幸福快乐;③体现了“我们”的童真 童趣;④使用叠音词,朗朗上口,有韵律美。(意对即可。) 15.①示例:运用比喻,生动形象地表现了祖母精心侍弄土地、热爱生活的品质;或运用比喻,生动形象地表现了祖母热爱劳动、热爱生活的品质。②示例:运用拟人手法,生动形象地描写了绿叶在地中摇摆的姿态和小黄花的可爱情态,表现了作者的喜爱之情。 16. 在结构上承上启下或过渡作用。
17.表现了葵花对失意、彷徨中的梵高的鼓舞(注入温暖);体现了本文的主旨,表现了“爱的最强光”;赋予葵花更深的内涵,使文章更为厚重;《向日葵》也是作者记忆中的开不败的黄花;艺术中的葵花与现实生活中的黄花虚实结合,丰富了文章的内涵(或加深了文章的意蕴)。
24.示例:我国首艘航母“辽宁舰”正式交付海军。
.示例:护我神圣领土,壮我中华国威。

同类资源