内蒙古鄂尔多斯市2012—2013学年第一学期八年级期末考试语文试卷参考答案
一、基础知识积累与运用（共30分）
1、理解性默写（每空1分，共10分）
（1）大漠孤烟直，长河落日圆（2）白头吊古风霜里，老木苍波无限悲（3）山随平野尽，江入大荒流（4）谈笑有鸿儒，往来无白丁
（5）造化钟神秀，阴阳割昏晓
2、阅读下列语段，按照要求完成下列各题（共9分）
（1）给加点字注音并结合语境解释该词语的意思（每空1分）
风雪载途（ zaì）风雪遍地，形容气候恶劣。暗指人生路上的挫折很多，仿佛冬天
周而复始（ shǐ ）转了一圈又一圈，不断循环
（2）衰 匿(3）（ C ）（1分）
3、综合性学习
①有关桥的故事 鹊桥相会
②有关桥的诗句有关桥的诗句成语和谚语：二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫；枯藤老树昏鸦，小桥流水人家 （有错别字扣1分）
③喻桥：书本是一座桥，带着我走向知识宝藏的大门。自信是一座桥，引导我们走向成功的彼岸
4、(D ) （2分）5、今年4月份气温近50年最低（2分，超出规定字数扣1分）
6、②句尾加“的活动”④工作改为医院。
古诗鉴赏 读刘禹锡的《秋词》回答下列问题（共4分）
拟人 积极向上（勇于进取）（2分）
请选择“排”字或“引”字，说说在诗中用这一字的妙处。（2分）
排，写出了白鹤直冲云霄的气势
引，写出了作者看到白鹤直冲云霄引发的豪迈乐观之情
文言文阅读 读《三峡》回答下列问题（共13分）
(1)解释下面加点的字。（每空1分，共2分）
①虽乘奔御风不以疾也（ 快 ）②晴初霜旦（ 早晨 ）
⑵选出加点词词义相同的一项（B ）（2分）
⑶ 翻译下面的句子。（4分）
（1）至于夏水襄陵，沿溯阻绝
至于夏天江水漫上丘陵的时候，下行和上行的航路都被阻断了
（2）素湍绿潭，回清倒影
雪白的急流，回旋着清波；碧绿的潭水，倒映着各种景物的影子
⑷（3分）夏：险 春冬：秀 秋季：凄
⑸（2分）运用侧面描写，渲染了秋天的凄清
课内阅读 读朱自清的《背影》回答下列问题（14分）
（1）①到南京后第二日上午到下午 ②南京 旅馆到车站 ③父亲 ④父亲坚持送我到车站
（2）因为南京的见闻与本文的中心思想关系不大，故一笔带过
（3）．①言行守旧，不合时宜②衬托出父亲始终把作者看做一个还得保护的孩子
（4）对往事的自责、对父亲的怀念（每点1分）
（5）要求：表述流畅1分，结合具体事例1分，抒发情感1分
9、课外阅读 读《如何给地球降温》回答下列问题（10分）
⑴为了给地球降温，除特勒以外其他科学家提出哪些奇思妙想？（3分）
在地球和太阳之间万有引力互相抵消处(即拉格朗日点)，安装一面直径为2000公里的半透明镜子（1分） 从加强地球对太阳辐射的反射率的角度，探索给地球降温（1分）深埋二氧化碳（1分）
⑵文章主要运用了什么说明方法？（2分）
举例子、列数字
⑶ 不能去掉。因为加点词语表明数据的来源，使文章语言表达更准确，更具有科学性。 (2分，只答“不能去掉”不给分) ⑷略，合理即可
名著阅读 读《骆驼祥子》选段，回答下列问题（9分）
好，“硬”字写出了祥子当时不顾一切的(反抗)心理，突出了他在暴雨中难以忍受的痛苦。
文中画线的句子属于 语言 描写，表现了“坐车的’’的什么性格特点?试想象“坐车的”的心理活动，用一两句话描写出来。 答：性格特点：冷漠、缺乏同情心、自私； 心理活动：反正你得把我平安送到。
答：祥子的痛苦来自：(1) 暴雨的折磨。 (2) 坐车人的冷漠。（每点1分）
一语双关，既形象地写出了祥子当时痛苦不堪的状态，又暗示在那样的社会里祥子无法控制自己的命运。
三、写作（共40分）
等 级
评分标准
一类卷
(40—37分）
1．立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。
2．结构严谨，注意照应，详略得当。
3．语言得体、流畅。
二类卷
(37—35分）
1．立意明确，中心突出，材料具体。
2．结构完整，条理清楚。
3．语言规范、通顺。
三类卷
(34—30分）
1．立意明确，材料能表现中心。
2．结构基本完整，有条理。
3．语言基本通顺，有少数错别字。
四类卷
(29—15分）
1．立意不明确，材料难以表现中心。
2．结构不完整，条理不清楚。
3．语言不通顺，错别字较多。
五类卷
(14—0分）
1．没有中心，空洞无物，严重离题。
2．结构残缺，不成篇章．
3．文理不通，错别字较多。
加分
符合如下条件之一，可酌情加1—3分（加至本题满分为止）：
1．立意深刻。2．构思独特。3．语言优美。
4．富有个性。5．文面整洁，书写优美。
扣分
1．不足600字者，每少50字扣1分。
2．错别字每3个扣1分（重复的不计），最多扣3分。
3．不能正确使用标点扣1—3分。
4．文面脏乱，字迹潦草、难以辨认者扣1—3分。
