人教版六年级下册语文期中测试题
（总分120分 时量90分钟）
一、 选择。16` 1、 指出下面加点字注音错误的类别。（只填序号）4` A、 债券（juàn） B、隧（suèi）道 C、眩（xuán）晕 D、解剖（pāo） E、粗糙（cào） F、瓜蔓（màn） G、瓦砾（lè） H、肆虐（nuè） ⑴属拼写规则错误的（ ） ⑵属声调错误的（ ） ⑶属声母错误的（ ） ⑷属韵母错误的（ ） 2、 跟“蜇”字的结构完全相同的一组是（ ）。2` A、树 器 蠢 墓 B、恐 塾 慰 帮 C、髻 勇 裹 鼻 D、毕 萎 蝴 蜜 3、 形音全部正确的一组是（ ）。3` A、 点缀(zhuì) 蓦(mù)然 灼(sháo)伤 憧(chōng)憬 B、 暑(shǔ)名 蠕(rú)动 猜度(dù) 简陋(lòu) C、 蹒(pán)跚 咨(zì)询 凝(níng)结 咀咒(zǔ) D、 驯(xùn)熟 街衢(qú) 炙(zhì)烤 哽咽(yè) 4、 下面句中空格处应依次填入的一组关联词语是（ ）。2` 他____不认识鲁迅先生，____从来没有通过信，____他确信鲁迅先生能够满足一个共产党人临死之前的这个庄严的要求。 A、虽然……但是……也 B、虽然……也……可是 C、即使……也……可是 D、既然……就……但是 5、 下面四句诗朗读节奏从意义上划分正确的一句是（ ）。2` A、一道残阳/铺/水中 B、半江/瑟瑟/半江/红 C、可怜/九月初三/夜 D、露似真珠/月似弓 6、 下面四句话都是描写人物的，其中不属于外貌描写的一句是（ ）。3` A、 他矮矮的身材，黄里带白的脸色，浓黑的胡子，和善的眼睛里射出正直的慈爱的光芒。 B、 她身边睡着两个很小的孩子，都是卷头发，圆脸蛋，身上盖着旧衣服，蜷缩着身子，两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。 C、 我立刻站起来，揉揉睡眼，走进周总理的办公室。 D、 领头的纤夫是个肩膀宽阔的老头儿。他包着头巾，衣服上打着补丁，眼睛漠然地望着远方。 二、 填空。11` 1、“鼎”字按部首检字法应查____部，按音序检字法应查字母____。2` 2、给句中加点字注音。2` 我看着（ ）试卷，心里异常着（ ）急，不知从何着（ ）手，更谈不上有什么高着（ ）。 3、依据拼音补全短语，并解释所填字的意思。4` ⑴好意难què（ ）____________ ⑵bǐng（ ）烛夜游____________ ⑶应接不xiá（ ）_____________ ⑷yà（ ）苗助长______________ 三、 判断下面句子的说法，正确的打“√”，错误的打“×”。6` 1、“满树的大柿子，个个似小灯笼，真是红得耀眼。”是比拟句。 （ ） 2、“李时珍花了整整27年，终于编写出了一部著名的药物书——《本草纲目》。”中的存折号的作用是表示解释说明。 （ ） 3、“花生不是外表好看而没有实用的东西。”和“花生不是没有实用而外表好看的东西。”这两句话的意思是不一样的。 （ ） 4、《一夜的工作》《凡卡》《詹天佑》都是写人物的文章 。 （ ） 5、“波浪不断地向树干冲刷，甚至被连根拔起。”这句话是病句。 （ ） 6、“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话是毛泽东说的。 （ ） 四、 按要求在括号里填入恰当的词语。10` 1、 读句子，将“长处”或“短处”这两个词分别填入括号里。5` 2、 读下面一段话，在括号里填入由“静”字组成的词。5` 五、 根据所给的诗句填上上句或下句。6` 1、 山重水复疑无路，_______________________。 2、 忽如一夜春风来，_______________________。 3、 留连戏蝶时时舞，_______________________。 4、 _____________________，学海无涯苦作舟。 5、 _____________________，小扣柴扉久不开。 6、 _____________________，露似真珠月似弓。 六、 成语填空。5` 1、 根据意思填成语。3` 天涯海角 不毛之地 天壤之别 高山峻岭 一字千金 山穷水尽 无米之炊 顶天立地 一日三秋 一步登天 ⑴最遥远的地方________ ⑵最悬殊的区别________ ⑶最昂贵的稿费________ ⑷最难做的饭_________ ⑸最短的季节__________ ⑹最荒凉的地方_________ 2、 模仿下列括号里的成语对前面数字做形象而别致的描述，在括号里填上合适的成语。2` ⑴10000－0(万无一失) ⑵1000 =100×100×100( ) ⑶ 7÷2 ( ) ⑷ ( ) 七、 积累与运用。10 1、在“家电”的身上似乎也可以看到人类自己的影子。依照下面示例的构想方式，另选一种“家电”，写一段讽喻人类的文字。4` [示例] 电视机——自以为拥有一切，但无论想炫耀什么，都得完全听从人的摆布。 空调——只能在一个狭小的空间内改变温度，却总以为自己能改变大气候。 ____________________________________________________________________________________________ 2、联想公司为了宣传自己的产品“联想电脑”，为了塑造更美好的企业形象，打出了一则广告：“人类失去联想，世界会怎样？”请认真品味这则广告，回答下面的问题。6` ⑴广告中的“联想”一词，有哪两方面的含义？3` ____________________________________________________________________________________________ ⑵这则广告妙在哪里？3` __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 八、 阅读下文，完成 练习。11` 人类的“老师” 科学家研究了蝙蝠飞行的秘密，从中得到启示，发明了雷达。可以说，蝙蝠是人类的“老师”。 其实，自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种？ 人类自古就想像鸟儿一样 飞上蓝天。科学家认真研究了鸟飞行的原理，终于在1903年发明了飞机。三十年以后，由于飞机速度的不断提高，经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨祸。过了好久好久，人类才找到了防止这类事故的方法。其实蜻蜓早就解决了这个问题。原来，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略重一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤抖的关键。要是早知道这一点，科学家可以少花多少精力啊！现在，飞机设计师吸取了这一教训，注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行方法，造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。 从前，在大海中航行的轮船，虽然头是尖尖的，但总是开不快。而有圆圆大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢？科学家们仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线体”。而“流线体”在水中受到 的阻力是最小的。后来工程师模仿鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。 一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，可是无论怎样用力，也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的鸡蛋壳怎么这样坚固呢？科学家怀着极大的兴趣研究了这个问题，终于发现薄薄的蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”的特点，设计出许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂和北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都是这种“薄壳结构”。 此外，人类模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车，模仿某些贝壳制成了外壳坚固的坦克…… 广大生物界真是人类的好“老师”啊！ 1、联系上下文解释词语2` ⑴模仿：_____________________________________ ⑵均匀：_____________________________________ 2、变换句子。2` ⑴自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种？ 改成肯定句：___________________________________ ⑵广大生物界真是人类的好“老师”啊！ 改成反问句：___________________________________ 3、文章中列举的“人类的‘老师’”分别指什么？3` ______________________________________________ 4、科学家从蜻蜓、鲸、鸡蛋的哪一方面得共产党启示，解决了实际生活中的什么问题？4` __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 九、 作文。25` 题目：我爱我的_________ 提示与要求：⑴写你最喜欢的人或物； ⑵把题目补充完整； ⑶中心明确，内容具体，要有真情实感。 （不够写，请另附纸）
附加题。20` 阅读短文，回答问题。 爸爸说得对 我有一个坏习惯，做完作业从不检查，因此常出差错。|| 有一次，做完语文作业，我把本子一推，就要出去玩。爸爸问我：“作业检查过了吗？”我漫不经心地回答：“不用检查，保证没错！”爸爸严肃地说：“不要那么自信，细心点好，学习可不能有一点马虎！” 听了爸爸的话，我不大高兴。这时妹妹挤眉弄眼走过来，从桌子上拿过我的本子插嘴道：“我看看……”话没说完她就叫起来，“哎呀！”接着又是一阵“咯咯”的笑声。 看着妹妹的样子，我急忙路过去问：“怎么啦？怎么啦？ 妹妹笑得qián fǔ hòu yǎng（ ），差一点把我的本子给撕了。我一把抢过本子，睁大眼睛看了半天，也没看出个啥名堂。这时妹妹忍住笑，指着其中的一行字，对我眨了眨眼，我一看huǎng rán dà wù（ ）。哦！原来，我在“恶狠狠”的“狠”字上面多加了一点，写成了“狼”字，难怪妹妹笑得那么厉害呢！我cán kuì（ ）得脸直发热，那么jiǎn dān（ ）的一个字，竟然写错了，我bào yuàn（ ）自己不该不听爸爸的话。这时，我刚才那自信的神情，已经跑得wú yǐng wú zōng （ ）了，于是我一丝不苟地把作业检查了一遍……爸爸在一旁露出了笑容。|| 从那以后，我养成了做完作业认真检查的习惯。从此，我的学习成绩提高了，我深感爸爸的说说得对。 1、 看拼音，在文中括号里写汉字。6` 2、 给加点字选择正确的读音，用“√”表示。2` 差(chāi chā chà)错 一行(xíng háng)字 3、 文中在具体表现“我”的“坏习惯”时，准确地用了一个成语。这个成语是__________，它的意思是______________________。2` 文中在具体表现“我”开始改正坏习惯，养成“好习惯”时，又准确地用一个成语。这个成语是：___________________。2` 4、 第2自然段的内容是按____________的顺序记叙的。2` 5、 爸爸在一旁为什么露出了笑容？4` __________________________________________ 6、 本文的中心思想是：（用“√”表示）3` ⑴赞扬“我”知错能改。 （ ） ⑵说明不要写错别字。 （ ） ⑶表现了爸爸是个严格要求自己孩子进步的人。（ ） ⑷说明学习上不能有一点马虎，要细心，做完作业要认真检查。（ ）
