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六下语文第四单元练习卷
  学校:_________ 班级:_________ 姓名:_________ 成绩:_________ 
第一部分  基础知识积累与运用(35分) 一、看拼音写字,注意书写工整、正确。(8分) qún         mā             jiǎo          chú 围(     )      (      )平      打(     )      (    )窗     jiāng          yē       xiá             róu 冻 (     )     抽(     )    (     )子      (    )皱 二、下面词语全对的一组是(   )。(2分) A 游手好闲、落荒而逃、鱼贯而入、满不在乎 B 天崖海角、闻所未闻、与世隔绝、诚心诚意 C 欣喜若狂、撒腿就跑、衣杉褴褛、若无其是 三、给多音字组词。(3分)        pēn(    )     āi(    )     mā (     )      喷               挨                摩     pèn(    )     áí(    )     mó (     ) 四、请用“望”字组恰当的词语填在下面的括号里。(6分) 小凡卡(   )得到幸福,但他受尽了老板的折磨,生活没有(    ) 了。他给乡下的爷爷写信,(    )爷爷能接他回到乡下去,这是他美好的(    )。信寄出后,他整天(    )着。两个月过去了,爷爷没有来,他很(     )。半年后,乡下捎来口信:爷爷死了。 凡卡从此(    )了。 五、用直线把有关联的内容连起来。(2分) 法国             笛福                    《汤姆•索亚历险记》 丹麦             安徒生                  《卖火柴的小女孩》 美国             马克•吐温              《鲁滨孙漂流记》 英国             雨果                    《悲惨世界》 六、按要求完成:(6分) 1.卖火柴的小女孩的命运悲惨。(用不同的句式把意思表达得更强烈些) _____________________________________________________________________ 2.宇宙飞船把宇航员送上了太空。(换一种说法,不改变原意) _____________________________________________________________________ 3.《快乐王子》的作者是英国著名作家王尔德写的。(修改病句)
_____________________________________________________________________ 七、下列句子中,语意最强烈的一句是(   )。(2分) A 明天的会,你一定要去。    B 明天的会,你能不去? C 明天的会,你非去不可。    D 明天的会,你不去不行。 八、把诺贝尔文学奖获得者作品中的一些富有人生哲理的句子补充完整。并指出是哪位作家说的,再写一句你收集的外国名言。(4分) 1.___________________________,不应该随意虚掷。  (      ) 2.最伟大的见解是___________________________。(    ) 3.____________________________。——(埃及)迈哈福兹《平民史诗》 4.  _________________________________________________________________ 九、课外积累(3分) 我认识外国的作家有_________、________;知道的外国名篇有__________、__________;其中留下深刻印象的人物是 ________、                        
第二部分 阅读积累与运用(30分) 一、读课文,按要求答题。(15分) 凡卡叹了口气,蘸了蘸笔尖,接着写下去。   “昨天晚上我挨了一顿毒打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡着了。老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带揍了我一顿。这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼,拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒。吃的呢,简直没有。早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里,他们的小崽子一哭,我就别想睡觉,只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不住了!……我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧,要不,我就要死了!……” 1.“蘸“的音序是(   ),音节是(   )。(1分) 2.凡卡称老板的孩子为“小崽子”带有的感情:(   )(2分)   A 亲热  B 蔑视  C 仇视  D 喜爱 3.“她就捞起那条青鱼,拿鱼嘴戳我的脸”的“戳”的意思是:(   )(2分) A 用尖端触击           B 因猛触硬物而受伤     C 竖立 4.为下列词中的“打”选择恰当的解释。(2分) 打发(   )      打酒(    )         A 殴打    B 举、提     C 买     D 派、命令 5.概括说说,在这段文字里,凡卡是从哪几方面向爷爷诉苦的?(3分)  __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 6.在这段话中划出写老板和老板娘毒打凡卡的动作词语,并说说你从这些动作词中,体会到什么?(3分) 动词:________________________________________________________________
我体会到:___________________________________________________________ 7.读了这段话,你想对凡卡说什么?(2分)  ____________________________________________________________________
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二、用心品读短文,思考并回答问题。(15分)                            特别的爱 妈妈对儿女的爱各不相同,我妈妈对我的爱就很特别。小时候我摔了一跤,妈妈从不扶我一把,非要我自己爬起来。学校组织春游,妈妈不给我冰糕钱,叫我带水壶。平时不管是扣子掉了,带子断了,还是鞋袜脏了,妈妈都叫我自己处理。 从我上幼儿园的时候起,妈妈就逼我到机关食堂去买早餐。我家住在六楼,每天早晨六点半钟,我就被妈妈从梦中叫醒,无可奈何地揉揉眼睛,嘟着小嘴,拖着无力地双腿走向食堂…… 一个冬天的早晨,天特别的冷,我两手端着盛满稀饭的饭盒,一步一挨地在回家的路上走着。进了宿舍,快上楼了,我双手发烫,双臂酸疼,脚下一滑,滚烫的稀饭泼了一身。我烫得跳了起来,边哭边看,两只手都烫红了一大块。哭声惊动了底楼的王婆婆:“呀!不得了!”王婆婆急忙拿出他家的烫伤药,直往我手背上抹。她边抹边说:“你妈妈也真是的,叫这么小的孩子去打饭,今天要不是穿得厚,身上准会起烫起泡。”我哭得更伤心了。妈妈闻讯跑下楼,拉着我的手看了看说:“没什么,不就烫红了一点点吗?路路是个勇敢的孩子,这点小事算不了什么,快回家洗一洗,换身衣服,重新去打早饭。”我想:妈妈怎么这么不心疼我呢? 晚上睡在床上,不知什么时候,我被痛醒了。听见隔壁房间爸爸妈妈在议论着什么,只听妈妈说:“一个人就是要多吃点苦头,多受点磨难,才能成为强者。我这样对待孩子,虽然有点无情了点儿,但是培养了她坚忍不拔的性格,独立自主的能力和不断进取的精神,这会让她终生受益的……” 说话声渐渐没有了。我感觉妈妈来到我身边,替我把被子盖严后,轻轻走出了房间。顿时,我的泪水禁不住顺着我眼角流了出来,我想    原来    妈妈就是这样在爱着我    我该怎样做个妈妈所希望的孩子呢     1.请你结合上下文理解文中 “特别”一词的意思。(2分)  ____________________________________________________________________2.用加点的成语写一句话。(2分)
无可奈何:__________________________________________________________ 3.给文章最后一自然段的空白处加上标点。(2分) 4.用“——”划出一处描写人物内心活动的句子。(2分) 5.概括短文的主要内容。(2分)  ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 6.请你谈谈对“原来妈妈是这样在爱着我。”这句话的理解。(3分)  ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________7.请你评价一下这位母亲,她是怎样一位妈妈?(2分) ____________________________________________________________________  第三部分:习  作(35分)     同学们,六年的小学生活,你不知上了多少节课。这些课,有的内容充实有趣,有的形式新颖活泼……它向你敞开知识的大门,它给你插上想象的翅膀;它让你品尝成功的喜悦,它架起师生情感交流的桥梁。请选择小学六年里你最喜欢的一节课,把它写下来,并写出你喜欢这节课的原因。
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