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《黔之驴》教学设计5

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《黔之驴》（一）
学习目标：

1、了解寓言的一些常识。

2、能疏通文句，把握教学设计>文章内容。
3、能口头翻译课文，在熟悉文句的基础上，复述课文内容。
 
课前学习：熟悉课文内容，准备好《常用古汉语字典》。
 
课堂学习：
 
第一块：整体感知，精读课文

 

教学步骤
教师活动
学生活动
1
结合注释，疏通文句，通过反复的朗读，基本理解文意。
学生有感情的朗读，结合书下注释和字典，尽量扫除文字解释的障碍。
2
组织学生互相翻译
讨论、评价
3
教师根据学生翻译的情况提示一些重要语句
学生进行标注，划出重点。
4
组织学生再次互相翻译
学生熟悉字词句的翻译

第二块：语文活动：复述课文内容
 
教学步骤
教师活动
学生活动
1
以小组为单位，先小组复述，选派代表，然后大组交流
学生推荐
 

课后学习：1、回家将教学设计>文章内容复述给自己的家人听。

          2、抄写一定量的字词句解释，最好是自己不熟练的。
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