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《录音新闻》教学设计6


录音新闻
镇江三中 林莉


  学习目标:
  一、课文了解录音新闻的形式,以及它与其他新闻形式的异同。
  二、通过模拟播音锻炼具有播音员感情、形式的朗读。
  三、培养祖国荣誉感。
  教时安排:
  一课时
  课前学习:
  一、通过收音机听2-3则有意义的广播,并做详细笔录。
  二、朗读课文,准备模拟播音。
  重点难点:
  一、本文是如何条理清楚地报道运载火箭水下发射的?
  二、文中描写性语句有什么作用?
  三、如何根据所播送的内容,选择正确的语气语调?
  学习思路:
  收听广播新闻,了解了解录音新闻的形式;结合课文,比较它与其他新闻形式的异同,学习形象准确的语言特点;通过模拟播音,锻炼具有播音员感情、形式的朗读。
  学法指导:
  收听广播新闻,小组合作讨论,模拟播音朗读。
  教学过程:
  一、导入:
  1、组织学生读一读新闻广播的笔录。
  2、组织交流、评价,学生发表见解。
  二、通读课文,了解火箭发射过程。找出新闻的标题和导语。
  [明确]标题:《喜看我国运载火箭水下发射成功的壮观景象》
  导语:在第二小节,第一小节是个引子,交代通讯员和新闻标题,是录音新闻的特有形式。
  四、朗读课文,画出表示时间的句词,讨论分析:
  1、填表完成运载火箭水下发射成功的过程。

时 间
运载火箭水下发射情况
一小时准备 
发射时间已经临近 
还有两分钟 
还有一分钟 
一声令下 
顷刻间 
发射以后 

  2、本文是如何条理清楚地报道运载火箭水下发射的?
  [明确]这则新闻,以时间为顺序报道事件的发生过程。先报道运载火箭发射情况,再报道运载火箭落水情况。报道运载火箭的发射,从一小时准备开始写起,再写到“还有两分钟”,“离发射时间还有一分钟”,然后报道运载火箭的发射。报道运载火箭落水情况,先报道测量船的情况,后报道直升机的情况,也是按照时间顺序报道的。这样安排,使事件的发展十分清楚,便于听众的收听。
五 录音新闻的语言特点。
  1、简介录音新闻的语言特点。
   录音广播稿和一般广播稿不同的是,它是由和现场录音结合起来报道有关事件,比一般的广播稿能更全面、更具体地报道事件的具体情况,使人犹如身临其境。课文中,括号里的内容就录音内容的说明。
  2、课文除时间语言准确外,还有许多形象的语言,把它们找出来,看看它们对录音新闻有什么作用。
[参考] 作为录音新闻,文字报道和现场录音结合运用,更真实、全面地报道事件是它的主要特点。由于现场录音和文字报道的结合,丰富了新闻报道的内容,增强了真实性,缩短了听众和事件发生现场的距离。如火箭出水升空时的呼啸声,和生动的文字描述相结合,使听众如临其境,效果—十分理想。
  3、讨论:形象准确的语言对于写文章有什么好处?
  (学生各抒己见。)
  五、播音指导
  1、结合课文,谈谈如何根据所播送的内容,选择正确的语气语调?
  [明确]语气语调应根据所报道的内容来确定。如报道运载火箭发射的海域的情况,朗读时应有欣喜之情,但不是很强烈,语调可平缓些,语速不应过快。又如报道火箭出水升空的过程,语调重应有一种激动兴奋。再如为引起听众注意,强调所要报道的内容,语调应平缓,语速慢一点,语音重一点。
  2、师生讨论“探究 练习”第三题。
  [参考] (1)这个句子是描写运载火箭发射的海域。朗读时,应有欣喜之情,但不是很强烈,语调可以平缓一些。语速也不宜快。
  (2)这个句子描写运载火箭出水升空的过程。看到这个场面,一定会令人激动兴奋,朗读时应充满激动之情,但语速也不宜很快,以表现其“过程”,但末两个分句应加快,以体现其速度。
  (3)这句话,是为了引起听众的注意,向听众说明要报道的内容,是说明性的表达,语调应该平稳,“实况”的定语部分应该说得慢一点,重一点,让听众听得清楚明白。
  (4)这一句是向听众叙述直升机进行照相测量的情况,带有欣喜之情,语调应该平稳,涪速不宜快,“已经”“精度”播音时应读重一点。
  (5).这一句叙述测量船上人们的反应,表明运载火箭水下发射成功。欣喜的感情比上一句强烈,语速应稍快,有节奏,语调高亢。
  六、模拟播音
  1、学生以课文或者课外播音稿为基础进行模拟播音。
  2、小组推荐交流,并互评。

  课后学习:
  采访家人或者老师、同学,以及校园内的文学团体,并根据录音整理成录音新闻稿件。

  附:文章结构:
  全文可分为三个部分。
  第一部分(第l至7段),报道火箭发射的情况。
  第一层(第l段),交代这一部分的主要内容,在广播时有引起听众注意 的作用。
  第二层(第2至4段),写火箭发射的准备。
  第三层(第5至7段,含第5段前括号中的内容),写火箭的发射。
  第二部分(第8至15段),报道运载火箭落水的情景。
  第一层(第8、9段),交代这一部分的主要内容。
  第二层(第10至12段),写测量船上的测量情况。
  第三层(第13段),写直升机的测量情况。
  第四层(第14、15段),写现场人们的激动和欢呼。
  第三部分(第16段),写对发射海区指挥所负责人的采访。
  这一部分,主要是发射海区指挥所负责人的讲话录音。他的讲话包含三层意思:一是发射很成功;二是强调成功发射是由于贯彻了独立自主的针,是由于全体人员的团结奋战;三是表达全体人员再作更大贡献的决心。

  文章主题:
  这则录音新闻比较全面地报道了我国运载火箭水下发射成功的情况,扬了全体工程技术人员、工人和解放军指战员大力协作、团结奋战为祖国贡献的精神,歌颂了党的领导。

 

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