《社戏》学案
第一课时
一.必知必会
１文学常识
《社戏》的体裁是-----------节选自《 》，作者----------，原名------,-----------人, 是我国伟大的-----------家.、-------------家 ------------- 家,.１９１８年发表中国现代文学史上第一篇白话小说-----------，小说集有-------------和------------等。
２．给下列加点字注音
归省（ ） 行（ ）辈 不惮（ ）
踱（ ）步 潺（ ）潺 撮( ）
絮（ ）叨 朦胧（ ） 怠（ ）慢
旺相（ ） 停泊（ ） 中状元（ ）
撺掇（ ） 家眷（ ） 棹船（ ）
3．整体感知
１．文中一共回忆了哪些事情?
２小说的标题是-------------，这就点明它的中心事件是------------，作者就是按照-
---------------- --------------- --------------思路展开的.
３．说说按事件发展进程可将看社戏分几层？
第二课时
二.重点训练
1. 课文中刻画了哪些人物形象? 你最喜欢哪一位? 请简要说明理由.
2.作者在文中表现了平桥村怎样的民风? 请举例说明
3阅读下文,完成下列各题
两岸的豆麦和河底的水草所( A )出来的清香，（ B ）在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见（ C ）的赵庄,而且似乎听到歌吹了，还有几点火，（ D ）便是戏台，但或者也许是渔火。
……
不多久，松柏林早在船后了，船行也不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。我们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。
两段选文都是写夜航，但内容不同，请分别概括出来。（分别用四个字）
A第一段：---------------- B第二段：--------------
选文第二段没有写沿途的景物，下列理由分析正确的是（多项）
a, 为了避免重复，所以不写。
b,因为周围的黑暗只是浓到了深夜，看不清了。
c,因为孩子们的注意力还在戏上，无暇顾及景物。
d,因为他们饿了，无心观赏景物，只想吃毛豆。
把文中括号内应填入的恰当词语写在下面。
A.-------------- B.------------- C--------------- D---------------
请写出第二段中侧面描写船行之快的语句。
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这两段从人的感觉和心里活动两方面来描写。
A．人的感觉从-----------、------------、------------三方面来描写。
B．心理活动描写的例句：----------------------------------------------------------------------
文中划线句烘托出“我”怎样的心情？
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三．难点拓展
为什么在“我”的感觉里，那夜看到的戏是最好看的，那夜吃到的豆是最好的豆你在生活中有过这样的感觉吗？
《 端午日 》学案
第一课时
一、必知必会
1、根据拼音写汉字。
Zhan酒（ ） lingli（ ）（ ） qiu( )水 干zao( )
脖jing( ) chan( )挂 lei( )鼓 na( )han
2、沈从文，湖南凤凰人，-------代作家。代表作有-------------，散文集---------------等。
3、我国传统节日除了端午节以外，还有-----------，------------两大节日。
4、整体感知
课文主要写了哪两个场面？------------------、-----------------------
本文介绍了湘西地区端午日的哪些风俗民情？你还知道哪些有关端午节的习俗，请写下来。
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全文总体上是按---------------顺序来写。先写-----------------------------
再写--------------------------------------------最后交代---------------------------
体现了端午日湘西人----------------------------------的精神。
第二课时
二、重点训练
1、文章在描写龙舟竞渡的场面时，写到了观众的掌声和呐喊声，这属于什么描写？有何作用？
-----------------------------------------------------------------------------------------2、请把课文写桨手、带头的、鼓手、锣手塞船时的外貌和动作的句子划出来，并把那些准确而又生动的词语写出来，体会这些词语对表现比赛场面的作用。
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3、作者为什么要详细介绍船上赛手的配置及他们的分工情况呢？
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4、角色体验,龙舟竞赛时:
假如你是一名桨手，当时会怎样呢?
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假如你是一名观众，当时会有怎样的感想？
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三、难点拓展
端午节是我国的三大传统节日之一，可有消息说，韩国准备将端午节列入该国国家遗产名录，并将申报“人类口头遗产和非物质遗产代表作”，作为端午节由来地的湖南岳阳市对此十分震惊，表示坚决捍卫我们的端午节！
对于韩国准备将端午节列入该国国家遗产名录一事，你有何看法?
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《本命年的回想》学案
一、必知必会
1、根据拼音写汉字
Bo ( )箕 he( ）家 玉米 shen( ) zhuo( )州 门kan( ) 疙瘩jiu( ) shu( )秸
Zi ( )酸菜
2、请默写二十四节气歌。
---------------------------， --------------------------。
---------------------------， --------------------------。
3整体感知
课文按照时间的推移,写了十件事具体描写家乡过大年的情况.请用简洁的语言概括出来.
4、过年时，人们相互见面喜欢说吉利的话，请分别对不同身份的人说一句祝福语。
对农民说：---------------------------------对当官的人说：---------------------
对生意人说：------------------------------对老人说;-----------------------------
对小孩说：----------------------------最后对所有人说：-------------------------
第二课时
二、重点训练
阅读（腊月二十三过小年……我又长了一岁）完成下列各题
1、读了本文，说说你对灶王爷似乎带有迷信色彩活动的看法。
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2、腊月三十的除夕之夜，欢乐而又庄严，说它“欢乐”是因为-----------------------------------------------------------------------------------------说它“庄严”是因为------------------------------------------
3、作者在回忆儿时的往事中流露出怎样的情感？
三、难点拓展
1、学习过程中，有位同学提出：本文题目是“本命年的回想” 内容是相关过年的习俗，可文章开头并没写过年的事，可以删去，你的看法如何？写出来与同学交流一下。
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2、学了本文过年的一些风俗，你家乡过年还有哪些不同风俗，请选择一两例来说说。
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《中秋咏月诗词三首》学案
一、必知必会
1、解释下面诗句中加点的词。
(1)中庭地白树栖鸦------------------------------
(2)不知秋思落谁家-------------------------------
(3)把酒问青天---------------------------------------
(4)起舞弄清影-----------------------------------------
(5)照无眠-----------------------------------------------
(6)何事长向别时圆---------------------------------------
(7)千里共婵娟---------------------------------------------
2、补全诗句
（1）今夜月明人尽望,-------------------------------------
(2)---------------------------,---------------------------此事古难全。 （3）但愿人长久，------------------------------------
3、默写《十五夜望月》和《水调歌头·明月几时有》
4、在中秋佳节，赏月吟诗别有情趣，除本单元所学的咏月诗外，你还能写出三句来吗？
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第二课时
二、重点训练
1、按要求默写诗句。
《十五夜望月》诗中写中秋夜景的诗句是--------------------
借望月写相思之情的诗句是------------------------------------------------
《十五夜望月》的点题句是------------，-----------------
《水调歌头》表明词人追求美好生活又迟疑不决的诗句是-------------------,------------------------------
苏轼《水调歌头》一诗中“------------------------，--------------------------”
表现了诗人对亲人的思念之情，而----------------------，-------------------
------------------------用富有哲理的诗句表现对亲人的劝慰。
《我的思念是圆的》最能表达思念之情且能引起读者共鸣的一句是--------------------------，-----------------------------------
三、难点拓展
月是诗人、作家、画家笔下的爱物，他们都曾用饱蘸灵感的笔，尽情地描绘与抒怀，你可否用自己手中的笔描述一下赏月时的情景与感受。
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