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苏教版七年级上学期第四单元测试题


第四单元·单元测试题

 

一、根据拼音写汉字

niàng(      zhù    )蓄  bèng(    )发  苦sè   

二、填空(4分)

1.《春》的作者是________,根据课文内容,可知此文的体裁是________

2.“________________”,不错的,像母亲的手抚摸着你。

3.“其间千二百里,________________。春冬之时,则________________。”

三、选择题(每小题2分)

1.下列句子中加粗词语的使用,恰当的一句是

   

A.李丽的动人事迹,经过老师的大事渲染,传遍了校园每个角落。

B.星期天上午,江城的中小学生络绎不绝地涌入科技馆。

C.新的初中语文教材经过改头换面,给人耳目一新的感觉,很受学生欢迎。

D.王强参加男子200米预赛,听到发令枪响,就像惊弓之鸟一样飞跑。

2.从上下文连贯的要求看,依次填入下面句子的横线上的语句最恰当的一项是

   

生活中种种苦涩,________,历程中多少挫折,________,漫漫岁月里的辛苦挣扎,________。但由于忍耐,由于奋斗,也由于不断地向上望,坚韧的生命终能超越所有的忧患与磨难,而从生活自身获得智慧。

A.曾催人衰老憔悴  曾使人失望流泪  曾给人痛苦沉思

B.曾催人衰老憔悴  曾给人痛苦沉思  曾使人失望流泪

C.曾使人失望流泪  曾给人痛苦沉思  曾催人衰老憔悴

D.曾使人失望流泪  曾催人衰老憔悴  曾给人痛苦沉思

3.下列句子中,没有语病的一项是

   

A.能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。

B.学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。

C.这次会议规定每一位发言者的发言时间最多不能超过30分钟。

D.湛江的亚热带城市风光迷人,还有那丰富味美的海鲜也吸引着大量的游客。

四、仿照例句填空

1)没有一本书的家,是没有一朵花的花园;

没有一本书的家,是没有一只鸟的树林;

没有一本书的家,是________________

2)童年是一个谜,混沌处开,稚嫩好奇;少年是一幅画,色彩绚丽,烂漫天真;青年是一首诗,________________________________

五、阅读下面各个语段,回答文后问题。

(一)美丽的桥

①很久以前,一直和睦地生活在相毗邻的两个庄园的一对亲兄弟陷入了一场纠纷,这是40年来两兄弟之间首次发生纠纷。

②在这40年当中,他们日出而作,日落而息,肩并肩地辛勤劳作着,共用农业机具,互换丰收果实。可是这种漫长而有益的合作突然停止了,原因是发生了一起小误会,结果发展到了反目成仇的地步。

③一天上午,有人敲开了哥哥家的大门,一个身背木匠工具的人对哥哥说:“我正在找活干,如果您的庄园需要修缮,我可以帮助您。”“是的,我这里正需要你。”哥哥回答说。

④哥哥说:“你瞧,在小溪另一边的那个庄园住着我弟弟。上周我们两个庄园之间还是一个美丽的大牧场,但是,前几天我弟弟用推土机开了一条渠,从此,一条小溪横在我们的庄园中间”

⑤“他这样对待我,我要给他点颜色看看。你看到粮仓旁边那堆废木头了吧,我想让你在这里造一个两米高的围栏,此后我永远都不想见到他了!”哥哥说道。

⑥木匠对哥哥说:“我懂了。请给我钉子、挖坑埋木桩用的铁锹。我的活计会使您满意的。”

⑦哥哥帮助木匠准备完所有的材料后,离开了庄园,忙别的去了。

⑧木匠一整天都在忙碌着,又是测量,又是锯木头,又是钉钉……日落时分,当哥哥回来时,木匠已经干完了活。这时,哥哥惊得目瞪口呆,因为他的眼前不是什么两米高的围栏,而是一座小桥,一座穿过小溪连通两个庄园的桥。它静静地沐浴在夕阳的余辉中,精美得简直就像一件艺术品。

⑨这时,哥哥的邻居弟弟从桥那边的庄园走过来,抱住哥哥说:“你真伟大!在我做了对不起你的事之后,你却建造了一座美丽的桥……”

⑩当两兄弟重归于好的时候,他们看到木匠正在一边默默地收拾工具。“请等一下,”哥哥对木匠说,“我这里还有很多活需要你做。”木匠背起工具,微笑着回答说:“对不起,我倒是很愿意留下来,但是还有很多桥等着我去造。

(选自《参考消息》,有改动)

1.这座桥之所以是“美丽的”,有两方面的原因:一是________________________;二是________________________________

2.结合语境,解释文段⑤中加粗词语的意思。

颜色:____________________________________________________

3.两兄弟的哪些做法表明他们已不再和睦友爱?请简要概括。

________________________________________________________

4.文中有一句话点明木匠已有主见,他要造一座“桥”,这句话是“________________________________________________

5.怎样理解文段⑩中划线句子的含义?请结合全文简要概括木匠这一人物形象的特点。

________________________________________________

(二)蒲福风级

①风的级别,可用海陆之自然景物的“表现”予以表达:

②海平如镜、“大漠孤烟直”时,谓无风,抑或0级风。海船轻摇,炊烟刚刚可表示空气动向,为1级软风。软风,乃是慵懒得好似美人的风。乘2级轻风,帆船可每小时风行2至3公里,陆地树叶儿轻摇。海船微显簸动,树欲止而枝动摇,刮的是3级微风。微风,即文采未随风而逝的散文家苇岸在《立春》中写的“能够展开旗帜的风”。和风(4级风)起兮船涨满帆,行船非左倾则右倾,地面飞尘走纸。5级风亦名清劲风,虽清劲,帆却得下半杆,内陆湖面水波荡漾。

③强风浩荡,秦皇岛外打鱼船,一片汪洋都难见,缘于为减少受风面积,风帆已被艄公下放。看苍茫大地,细树摇晃,电线呜鸣,人在雨中行而撑伞维艰,这时乃6级强风焉。至若苍海茫茫,世人迎风行而不便,树木根不动而全身摇,此时已是“知劲草”之疾风也(7级风)。8级风就是大风焉。“大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡。”可见刘邦功成名就后的威风凛凛。

④烈风(9级)来时,屋瓦挪移,汽船航行维艰。万一10级狂风呼啸,汽船行动便有危险矣,树皮撕裂,农舍倒塌。至若暴风(11级)来时,汽船航行便愈加危险,幸好陆上暴风骤雨尚少,否则人寰楼宇损毁大焉。

风进入12级,就成了飓风。多年前,读过一帧油画叫《九级浪》,画中那竖壁般的巨浪,描摹的就是飓风情景。飓风起兮白浪滔天,海上船只倾覆,人或成鱼鳖。好在泱泱大陆,罕见飓风。

⑥将风力分作12个等级,是英国海军大将蒲福的创造,这已是公元1805年的事。

(选自2001年4月《散文》海外版  作者:杨文丰)

1.根据本文介绍的知识,下面三段有关风的描写,各属哪一“风级”?

1)“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。

   

2)又一阵风,比以前更厉害,柳枝横着飞,尘土往四下里走……

   

3)北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。

   

2.文中画线的句子源自毛泽东诗词《浪淘沙·北戴河》,原文是“大雨落幽燕,白浪滔天,秦皇岛外打渔船。一片汪洋都不见,知向谁边?”作者为什么要把“都不见”改为“都难见”?根据③⑤两段中有关内容回答。

______________________________________________________

______________________________________________________

3.文中在介绍8级风时没有描写海上或陆地上自然景物的具体“表现”,根据上下文,对8级风的情景作一简要描绘。(4分)

______________________________________________________

(三)春颂

热爱生活的人,对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执著。一丝毫不起眼的绿,一抹微不足道的青,都会使他眸子闪亮,盈满青春的光彩;心潮生辉,荡漾幸福的涟漪。春天对于热爱它的人,无时地刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力。

春在田畴,松软的泥土散发着清新湿润的气息,冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发,展现出一派蓬勃盎然的生机;渠水欢唱,如母爱的乳汁,与土地和麦苗的血液水乳交融。春在河畔,碧波清荡,鱼虾畅游,蛙鼓抑扬弄喉嗓,柳丝婆娑舞倩影,阳光水波交相辉映,洒落捧捧金和银。春在天空,燕语呢喃,蝴蝶翩跹,风筝高飞,浓浓春意弥漫洁白的云朵间,甜脆笑声穿梭浩淼九天。春在果园,红杏流火,桃花漫霞,梨树飞雪,蜂蝶追逐喧嚷,酝酿生活的甘甜和芬芳……

春天是一缕轻轻吟唱的和风,一捧温暖明亮的阳光;春天是声声婉转清脆的鸟语,片片馥郁醉人的花香;春天是青春草尖上的一颗露珠,红红花朵上的一抹彩霞;春天是种子破土而出时拱动的力,树木拔节时喧响的节奏;春天是透明纯净的梦,火热沸腾的歌,灵感流溢的诗;春天是孩子脸蛋上的天真无邪,姑娘面颊上的秀美羞怯;春天是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望、梦幻和理想。

热爱春天,播种春天,采撷春天吧!用我们的言传身教去呵护春天、关心春天,用我们的心血精力去编织春天、灌溉春天,呵护关心春天的风吟鸟啼柳绿花红,编织灌溉春天的田园风光妖娆风情,让春天常驻我们身边,永驻我们心灵深处的爱心家园……

1.选文第二段描绘了哪几幅春天的图画?

________________________________________________________

2.我们学过的谁的哪一篇写景散文在写法上与此文相似?

________________________________________________________

3.选文第二段从内容上与第一段哪句话相照应?

________________________________________________________

4.你对春天还有哪些独特的形象感受,用一个比喻或拟人句表现出来,为第三段再添一例。

________________________________________________________

5.本文抒发了作者怎样的感情?

________________________________________________________

6.请写出两句描绘春景的诗句。

________________________________________________________

六、作文

请以“秋天”为题,写一篇写景抒情的文章。

要求:1.注意抓住景物特点具体的描绘。

2.注意写出真情实感。

3.字数不少于500字。

 

参考答案

 

一、酿、贮、迸、涩

二、1.朱自清  散文  2.吹面不寒杨柳风  3.虽乘奔御风,不以疾也  素湍绿潭,回清倒影

三、1.B  2.A  3.D

四、(1)没有一棵草的原野;没有一眼泉的青山;没有一颗星的夜空  (2)敢做敢想,激情澎湃

五、(一)1.(外观美)它精美得像一件艺术品  它凝聚木匠的智慧和心灵,化解了两兄弟之间的矛盾  2.显示给弟弟看的厉害行为  3.弟弟用推土机在两个庄园中间开了一条渠  哥哥让木匠造围栏  语言简要准确  4.我的活计会使你满意的  5.木匠不愿意在哥哥的庄园里  他还要到别的地方去帮助别人  聪明智慧  乐于助人(二)1.(1)1级  (2)4级  (3)7级或7级以上  2.毛泽东词中的“白浪滔天”是12级飓风,此时海上不可能有船只,所以是“都不见”;而文中写的是6级强风,海上不是没船,只是不能张帆,难以被看见。  3.树根微动,劲草尽折,屋瓦碰响;船行困难。

(三)1.春天田野的图画、春天河畔的图画,春天天空的图画、春天果园的图画。2.朱自清《春》  3.春天对于热爱它的人,无时无刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力。  4.意近即可  5.热爱春天,热爱生活。  6.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风  迟日江山丽,春风花草香

六、略

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