为你打开一扇门学案第一课时
主备人：罗睿 审核：孙茂清
一、课前先学：
1：注音：
浏（ ）览 徘（ ）徊( ) 诠（ ）释 缩（ ）影
探索（ ） 憧（ ）憬（ ） 凝（ ）聚
裨（ ）益 潜（ ）移默化 硕（ ）士 危言耸（ ）听
2：填空：
本文的作者是当代作家 ，根据课文内容，可知此处的“门”是指 。
3、了解作者。
4、你读过哪些文学作品，写出作者和作品的名字。
二、精读探究：
（一）解题：
1、问：这里（题目中）的“你”指的是谁？
2、问：这是一扇什么样的门呢？在我们学习了文章之后自然会得到解答。
（二）、阅读课文，整体把握：
朗读全文，思考，文章共5小节，怎样分段。（讨论文章结构，概括段意）
（三）、讨论第一部分：
1、第一节中“三疑”的作用？
2、打开这些“关闭着的门”的条件？
3、作者在文章中主要说什么门？
三、这里的“门”是实写还是虚写？这里运用了什么修辞手法？有何好处？世界上有无数关闭着的门。每一扇门里，都有一个你不了解的世界。想一想：你知道哪些这样的“门”？
为你打开一扇门学案第二课时
主备人：罗睿 审核：孙茂清
一、课前先学：
1：补全成语
移 化 开 大笑 情不自 喜 哀 五 十 危言 听
2：解释下列词语在文中的含义。
（1）一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影。
（2）世界上有无数关闭着的门，每一扇门里，都有一个你不了解的世界。
前一个“世界”指
后一个“世界”指
3、找找本文中运用的修辞手法，并分析作用。
二、精读探究：
第四自然段是文章的重点段，这一段有13句，简要阐述了文学的特征、内涵、功能以及文学与人的发展的关系，试对它进行分析。
1、分别找出关于文学特征、内涵、功能以及文学与人的发展的关系的句子。
2、赏析重点句：
（1）、一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时代的心声，是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精神和情感的结晶。
（2）、阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累。
（3）、 阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是一件大有裨益的事情。
（4）、“有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有‘硕士’‘博士’或者更高的学位，他也只能是一个‘高智商的野蛮人’”。你怎样理解“高智商的野蛮人”？
（5）、 “亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。”一句，你如何理解？
（6）、找出本段中你认为用得优美的词汇，并探讨理由。
三、拓展延伸：你认为文学是什么？请也你说几句话，不少于30字。
为你打开一扇门巩固案第一课时
主备人：罗睿 审核：孙茂清
1．填空题。
①《为你打开一扇门》的作者是________，根据课文内容，可知此处的“门”是指________________________。
②一个时代的优秀文学作品，是这个时代的________，是这个时代的________，是这个时代千姿百态的________________和________________，是这个时代的________和________的结晶。
2．解释下列词语的含义并造句。
潜移默化——
造句：
憧憬——
造句：
3、请仿写一句话。
你是广袤的大地，是辽阔的天空；你是崇山峻岭，是江海湖泊。
4、“为你打开一扇门”和“你用彩色的文字，描绘出世界上可能存在的一切美妙景象。”两句中的“你”，意思一样吗？
5、找出下列词语中的错别字，并加以订正。
危言耸听 千恣百态 潜移墨化 无穷无尽 情不自禁
开怀大笑 追名逐利 五光十色 喜怒衷乐 崇山俊岭
错别字
订正
6、要想打开“门”可不是很容易的事，请结合课文谈谈怎样做才能很好地打开一扇“门”。
为你打开一扇门巩固案第二课时
主备人：罗睿 审核：孙茂清
阅读下面语段，回答问题
文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释。一个民族的文学，是这个民族的历史。一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时代的心声，是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精神和情感的结晶。优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是一件大有裨益的事情。文学作品对人的影响，是潜移默化的。阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累。大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，也能丰富人的感情。如果对文学一无所知，而想成为一个有文化修养的现代文明人，那是不可想像的。有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”。这并不是危言耸听。亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识，提高修养、丰富情感的极为重要的途径。这已经成为很多人的共识。
1、找出这段文字的中心句或用自己的语言概括这段文字主要内容。
2、给这部分划分层次，并用简洁的语言写出层义。
3、“这并不是危言耸听”“这已经成为很多人的共识”中加点的“这”分别指的是：
4、“优秀的文学作品凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧”中加点的“灿烂”在文中是什么意思？
5、“大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，也能丰富人的感情”中加点的部分能互相调换位置吗？为什么？
6、如何理解“高智商的野蛮人”？
7、文中说“文学作品对人的影响是潜移默化的”，请你简要谈谈对你影响最大的是什么书，它是怎样影响你的？
8、请写出有关“书”的名言，不少于三句。
