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《端午日》学案


【自学导航】
1、 扫清字词
蘸(  zhàn  )酒  茶峒(dòng)  洞穴( xué)
老鹳(guàn)河  呐(nà)喊      泅(qiú)水 
多音字 
好:hào   喜爱      hǎo    跟坏相对
形近字
戍(shù)   戌(xū)   戊(wù) (戍点,戌横,戊中空)
2、走进文本
(1)概括一下本文介绍了端午日的哪些民俗风情。
(穿新衣、画王字、赛龙舟、赶鸭子)
(2)当地人对赛龙舟重视吗?从哪儿可以看出来?这对下文写赛龙舟的热烈场面有何作用?
   ( 重视 三个 “莫不” 万人空巷  铺垫)
 
(3)如果你参加赛龙舟的比赛,你觉得怎样才能胜利?
(参考答案
【合作探究】
(4)具体谈谈作者是从哪些方面来写龙舟赛的精彩场面的。
归纳:桨手、带头的、锣手、鼓手的外貌和动作描写  
桨  手----持、划
带头的----缠裹 拿 挥动 指挥
锣鼓手----敲打 调理
外貌与动作的描写,活画出了桨手、带头的、锣鼓手各自的特征,准确而生动的动词运用,写出了桨手、带头的,鼓手、锣手特有的动作,表现了赛舟场面的热烈,表现出比赛场面的紧张、激烈,突出了奋力争先的拼搏精神。
(5)、除了直接描写船手们,作者还从什么方面突出这龙舟赛的紧张与激烈?
 (“鼓声如雷鸣,加上两岸人呐喊助威,便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。”)
梁红玉在黄天荡老鹳河抗击金兵,一场水战几乎使得金兵全军覆没。这与龙舟赛有关吗?两者有相似点吗?这里作者运用了什么的手法来写的?
作者用了什么手法?这有什么作用?
归纳:联想。两者相似点在:                 
鼓声如雷声,加上两岸人的呐喊助威声------水战时擂鼓,激战喊杀声。
作用是什么,归纳。
 (归纳:联想的作用是突出龙舟赛的紧张、激烈、热闹)  
补:还运用了侧面烘托的手法
:要有团队意识、参与意识、竞争意识,要体现团结合作的精神,奋力拼搏精神,人与人要真诚。)
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