河南油田一中
2010—2011学年第一学期初二语文期中试卷
亲爱的同学，出这份考卷，老师很想给你一个尽情展示自我的舞台，请放飞你的思絮，尽现你的才华。让我们相信：真情的体验、深入的思考和独特的探究永远是最有价值的！
一 积累运用（共28分）
1、根据拼音写出汉字或给划线字注音。（4分）
几绺（ ） 讪笑（ ） bāo（ ）扬 绯红（ ）
顷刻( ) 窈窕（ ） 贮藏（ ）
2、下边的词语中有四个错别字，把它找出来填入表中，然后改正（2分）
提心吊胆 川流不息 山青水秀 震憾 目不暇接 筋疲力尽
汗流夹背 难以置信 纹丝不动 坐无虚席 分道扬镳 镌刻
错别字
改正
3、修改下面病句。（2分）
（1）通过克隆羊的诞生，在全世界引起了轰动。
（2）第二课堂的活动推动了同学们积极自学的热情。
4、根据提示默写古诗文句子。（分）
⑴. ，遥看瀑布挂前川。
⑵．不信，请看那朵流星， 。
⑶． ，我将送给那善歌的盲妹， 。
⑷．
⑸．
⑹
5、请用连线把《水浒传》中的人物与相关的事件连起来。（2分）
误入白虎堂 时迁
大闹飞云浦 林冲
火烧翠云楼 吴用
智赚玉麒麟 武松
6、句中画横线词语使用不恰当的是（2分）
A.听到敲门声,我和妈妈不约而同地跑去开门。准是爸爸出差回来了!可开门一看,是查水表的王叔叔。
B.学习成绩的提高得有个循序渐进的过程,想一口吃成个胖子,那是不切实际的。
C.目前,一些厂商在广告上弄虚作假,对自己的产品大事渲染,以此误导群众,骗取不义之财,这也是一种违法行为。
D.日本军国主义者所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难,可是日本文部省却矢志不渝地一再修改日本中小学课本,掩盖战争罪行。
7、根据文意，写出相应的三字俗语。（2分）
⑴人们常用 来形容年岁差别大而交情深厚的朋友。
⑵人们常把拒绝某人进门的行为叫做让其吃 。
8、在画线处填上恰当的话，使其成为语意前后呼应，句式一致，修辞恰当的一段话。（2分）
许多象形字，如“山”“水”“木”等是从自然界的实物抽象出来加工创造的。
“山”很象连绵起伏的群峰；
“水”， ；
“木”， 。
它们生动地体现了汉字的自然之美。
9、依照下列例句，再仿写三个句子：（3分）
例：如果爱是左右手，就一只送给儿童，一只送给老人；
仿：如果爱是左右手，
如果爱是左右手，
如果爱是左右手，
二 阅读理解（共40分）
（一）阅读《枪口》，完成10——13题。（10分）
官复原职的N省建材局杨局长和李秘书，走在蒿草丛生、芦荻疏落的湖边。
“烟中列岫青无数，雁背夕阳红欲暮。”西风、秋水、雁阵，衔着落日的远山，交融在一起，更增添打猎者的无限兴致。
“嘎——”传来一声禽乌被惊动的鸣叫。杨局长从李秘书手里接过一支崭新的猎枪，爱抚地摸了一下。它是双筒枪管，枪身瓦蓝锃亮，枪口黑黝黝的，有一股逼人的寒气。三十多年前他打游击时，也没用过这么好的枪。
“吱嘎——嘎呷。”从附近湖面的荷梗残苇中，窜出几只白颈黄蹼、羽毛发麻麻的水鸭子，在空中扑腾乱飞，惊悸声声。赶着猎狗的捕猎社员，也悄悄地摸到这儿。好几支猎枪的枪口，同时瞄准了这些空中猎物。
“砰——”老杨开枪了。一缕白烟消散，一只水鸭子像断线的风筝，从半空中坠下。
“打中喽，打中喽！杨局长，您真不愧是当年游击队里的神枪手。”李秘书像个孩子似的跳着嚷着，奔过去捡猎获物。
老杨只是“嘿嘿”笑了几声，拍着枪，连声说：“好枪，好枪！”
他俩朝熄了引擎的黑色小轿车走去。老杨说：“老陈这家伙，介绍的地点还蛮不错呢。”
李秘书试探地凑上前去说：“他是您的老部下嘛。这次他请您批五十吨建材物资给他
“你不要为他做说客。不批，半个字也不批；针尖大的洞，也会刮进斗大的风。咱党员干部，那歪门邪道不要搞。”他停了一下，朝烟波迷茫，水天一色的湖面瞧去，“好景致，可惜婷儿没有同来。”
“她今天有更高兴的事儿。”李秘书故作神秘地笑笑说，“陈主任托了文化局的老马，同意把您女儿调到省实验话剧团工作。
“嗯？”老杨的眉毛拧了个结。李秘书只当没察觉，坐进轿车，手扶在车门上，仿佛自言自语地说：“就拿这辆车来说吧，也是陈主任出力调拨给您的。那回大姐犯病进医院，还多亏这辆车接送。”
“该死，早把我当猎物瞄上了。”他下意识地攥紧枪把想。李秘书一眼溜到枪上，像又想起了什么，说：“陈主任知道您喜欢打猎，这支猎枪就是他特意托人专程送到您家的……”
车发动了。老杨陡然一惊，不觉倒抽一口冷气：黑黝黝双筒枪口冒着寒气，就像两只黑洞洞的眼睛，死死地瞄准了他……
10、简述这篇小说的人物、情节、环境。（任选两项）（2分）
人物：
情节：
环境：
11、小说标题《枪口》的深层含义是什么？（2分）
。
12、对本文刻画王主任所使用的方法判断正确的一项是（ ）（2分）
A．侧面描写 B．动作描写
C．心理活动描写 D．动作描写与心理活动描写相结合
13、请你说说杨局长是怎样的人？李秘书是怎样的人？（4分）
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（二）阅读《把“绿色”穿在身上 》一文，完成14—19题。（13分）
①将绿色环保作为理念引入时装，始于80年代。1四7年2月，在德国杜塞尔多夫最新成衣展中，首次集中展示了环保服装，为颁发时装环保奖，将绿色环保理念提到了一个新的高度，使得环保、休闲、健康等开始成为一种世界性的语言。这股强劲的绿色时尚潮流，将引导我们走向21世纪。
②置身于“文明”践踏的千疮百孔的地球，人们在饱尝自己破坏环境的恶果之后，终于意识到保护环境的重要性。于是80年代的艺术家们开始用自己的作品来警告社会。如不少服装设计师在素色大T恤上，鲜明地写着“拯救地球”的口号。这是最初的环保卫士们使用的方法。
③此后，回归自然开始成为一种设计理念进入服装设计师的视野。于是80年代以来休闲风一直强吹不衰。设计师们纷纷从大自然中吸取艺术创作灵感，并使用天然纤维面料生产服装。天然纤维的棉、麻、丝绸面料的设计及消费观念日益深入人心。这是环保服装发展的第二阶段。到了环保服装发展的第三阶段，服装设计师则更主动地将环保意识贯穿到服装生产、面料开发等方面。
④用“再生利用”法有效减少生活垃圾，是环保最主要的手段。随着消费形态的急剧扩张，带来了飞速膨胀的垃圾。而占垃圾总量40％的废塑料，只有3.7％可重新利用，剩下的因难以分解而被称为“永久性垃圾”。设计师则根据环保法则开发出一系列“塑料制衣”。如瑞典籍年轻服装设计师夏洛特‘尼尔森，在巴黎举办的“再生服饰”展示会上，利用冷冻食品包装袋等“塑料垃圾”制作的时装别出心栽；美国韦尔曼公司的戴尔斯泊格公司的科技人民，利用回收的用聚酯饮料瓶制成绒毛织物；法国的两家公司合作开发出30％羊毛、70％聚氯乙烯化纤绒的套衣，因色泽鲜艳、蓬松、手感舒适，保暖而畅销法国；日本东泽纺织公司正利用废旧塑料瓶制作衣料，等等。
⑤由于环境保护是一世界性的话题，现在，许多国家纷纷颁布相关法规，以顺应环保服装潮流。例如美国、日本、韩国已颁布了有利健康和环保的各种成衣进入市场的法规。
⑥据有关专家分析，环保服装的特定含义是指经过毒理学测试并具有相应标志的服装。环保服装对服装上所含有有毒、有害物质范围限制很广，也很严，从pH值、染色牢度到特殊气味等化学刺激因素和致病因素，到阻燃要求、安全性等都有明确规定。比如环保服装面料的生产过程必须避免向环境排放含硫的有毒气体、废料；纺织生产过程中使用的溶剂可以百分之百回收利用；合理、自觉地选用无害于人类健康的化学剂、声素，并控制有害物质，实观自然与人类、技术的良性循环，等等。
⑦环保、休闲、健康是21世纪最时尚、最持久的时装主题。一个人类与自然能和谐共处的新世纪正悄然来临。随着环保意识的增强，相信会有更多的企业投身到环保服装的开发与生产中，会有更多功能独特、保护环境的服装问世。
⑧明天，你我都会把“绿色”穿在身上。
14、阅读第②③段，写出环保服装发展的三个阶段。（3分）
第一阶段：
第二阶段：
第三阶段：
15、第④段中画线的句子说明了 （2分）
16、21世纪最时尚、最持久的时装主题是 、 。 （2分）
17、本文运用了多种说明方法，写出其中两种。（2分）
、 。
18、简要说说“明天，你我都会把‘绿色’穿在身上”的主要意思。（2分）
答：
19、简要说说第④段中画横线的词语“只有”的表达作用。（2分）
答：
（三）阅读《小石潭记》，回答问题。（15分）
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。往来翕忽，似与游者相乐。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
23、本文作者 ， 朝文学家，他与 、 等八人被后世并称为“唐宋八大家”。（2分）
24、下列句中划线的词 （4分）
（1）、往来翕忽（ ）（2）、其岸势犬牙差互（ ）
（3）、不可久居 （ ） （4）、潭中鱼可百许头（ ）
25、用现代汉语翻译句子（2分）
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见
26、下边的句子能表现潭水“尤清洌”的句子是（ ）（2分）
A、皆若空游无所依 B、 日光下彻，影布石上
C、 往来翕忽，似与游者相乐。D、斗折蛇行，明灭可见
27、作者通过谢小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境，意在表现怎样的思想感情？（2分）
答：
4．请从文中找出你最喜欢的句子，并说明理由。（3分）
句子：
理由：
三、作文（共50分）（两题选其一）
1、生活——一本哲理性大书，它告诉我们，人不可以有傲气；它告诉我们，实践出真理。它有许许多多的知识和人生哲理等待着我们去体会、去探索……
请以“生活告诉了我”为题写一篇记叙文。要求：①记叙中结合抒情和议论；②不少于600字。
2、中学生的课余生活应该是丰富多彩的。唱歌、弹琴、下棋、绘画、打球、旅游，读小说、看电视、做家务，乃至班级活动、社会工作、公益事业……都可能是有益的、有趣的、美好的。
请你根据自己升入初中以后的课余生活的实际情况和真实感受，选取上述的一个方面，以“课余”为话题，写一篇不少于600字的文章。文体不限，题目自拟。
