中石镇小七年级（上）段考（三）语文试题
班级： 姓名： 学号： 得分：
一.知识积累与运用（20分）
用楷书书写下面的诗句。（4分）
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
选出加点字注音全部都正确的一项。（2分）（ ）
自矜（jīn） 偌大（nuò） 卓越（zhuó） 镌刻（juān）
陶冶（yé） 宦游（huàn） 横亘（gèng） 尊君在不（fǒu）
瞑目（míng） 脍炙人口（huì） 诺言（ruò） 销声匿迹（xiāo）
环谒（yè） 冗长（rǒng） 契诃夫（hē） 猝不及防（cù）
选出对下面的词语解释有错的一项。（2分）（ ）
言简意赅：言语简练而意思完备。赅：完备。
望洋兴叹：比喻做事力量不够感到无可奈何。望洋：远望海洋。
含辛茹苦：经受艰辛困苦。辛：辣。茹：吃。
风尘仆仆：形容旅途辛苦劳累。
下列句子没有语病的一项。（2分）（ ）
在会议上，校长虚心接受和听取了同学们的意见。
我并不否认这部小说没有某些不尽人意之处，但总体上是成功的。
学习语文，除了要扩大阅读量，多练习写作外，培养良好的学习习惯也很重要。
在实施愉快教育后，学生的学习热情有了明显的进步。
下列选项有误的一项是。（2分）（ ）
A、《三峡》选自《水经注》，作者郦道元，北宋地理学家、散文家。
B、《陌上桑》选自《乐府诗集》是一首五言乐府诗。
C、《忆读书》作者冰心，原名谢婉莹，现代女作家，儿童文学家。
D、《回忆我的母亲》作者朱德。
6、将下列词语依次填入句中横线处，哪一项最恰当？（2分）（ ）
①清晨，我走在校园中，一阵阵 的鸟鸣声，让我仿佛置身于美丽的大自然！
②刑警队员们表示，一定要把这个案子查个 。
③在这次保护消费者权益的活动中，市工商局清查并 了一批伪劣音像制品。
④招聘会上，面对考官们略带挑剔的提问，王虹 ，对答如流。
A、清晰 水落石出 烧毁 滔滔不绝
B、清脆 山穷水尽 烧毁 胸有成竹
C、清晰 山穷水尽 销毁 滔滔不绝
D、清脆 水落石出 销毁 胸有成竹
7、仿照下面句子的形式，在文中横线上补写一句话，使它与前后句组成衔接自然的排比句。（2分）
平凡是荒原，孕育着崛起，只要你肯开拓；_________ _____________ ，
， ；平凡是细流，孕育着深邃，只要你肯积累。
8、默写。（4分，每空1分）
（1） ，一览众山小。《望岳》
（2）不畏浮云遮望眼， 。《登飞来峰》
（3）海内存知己， 。《送杜少府之任蜀州》
（4） ，随风直到夜郎西。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
二、阅读理解。（40分）
（一）阅读《小溪流的歌》中的几段文字，完成下列题目。（１５分）
于是，无边无际的蓝色海洋在欢乐地动荡着。海洋翻腾起白色的泡沫，强烈地向着四方欢唱。它是这样复杂，又是这样单纯；是这样猛烈，又是这样柔和。它一秒钟也不停止自己的运动。
在海底，一只爬满了贝壳的、朽烂得只剩一层发锈的铁壳的沉船，它早已不耐烦海洋这无休无止的晃动了，悄悄地问：
“可以休息了吧，可以休息了吧？”
海洋记得住一切，他以和小溪流同样清亮的嗓子回答：
“休息？为什么？那可不成！”他的无穷无尽的波浪就这样一起一伏，没有头，也没有尾。月亮出来了，月亮向着他微笑。太阳出来了，太阳也向着他微笑。海洋感觉到整个世界，所有的东西都好象近在他身边。海洋更加激起了自己的热情。他不断涌起来，向上，向前，向着四面八方。无数圆溜溜的小水珠就跳跃起来，离开了他，一边舞蹈，一边飞向纯洁的蓝天。
巨大的海洋唱着小小的溪流的歌：
“永远不休息，永远不休息！”
海洋拒绝了谁的劝阻仍不停的歌唱？他歌声的特点是怎样的？他的力量表现在哪里？（用原文回答）（3分）
找出与课文开头“太阳出来了，太阳向他微笑。月亮出来了，月亮也向着他微笑。”大致相同的句子，并从文章结构和内容上说一说这样写有什么好处？（3分）
３、写铁壳船早已不耐烦海洋无休无止的晃动，是为了要表现什么？（２分）
４、“小溪流的歌就这样无尽无止，他的歌是永远唱不完的。”小溪流的歌是一首怎样的歌？（2分）
５、将“海洋记得住一切，他以和小溪流同样清亮的嗓子回答：”中“以和小溪流同样清脆的嗓子”删掉好不好？请说明理由。（3分）
小溪流最后成长为海洋，你从中受到什么启发？（2分）
（二）夏日原野上的追赶（１５分）
从上学开始，老师就不止一次地在黑板上写下“最有意义的事”这样的作文题目。什么是最有意义的事呢？现在想来，那时写的几乎都是一些好人好事，什么捡钱包、让座位、扶老人过马路……这些当然是有意义的。然而，如果要把它们说成是我们生命中最有意义的事，似乎也并不准确。因为人生最有意义的事将会对我们产生恒久的影响，会成为我们一生中一直闪亮的灯塔，会影响我们人生的航线和生命的质量。
我常常在想，生命里最有意义的事，往往就静默于你的生命之中，然而却会在你生命的某一时刻，呈现出强烈的意义来。
那是一年夏天的事。我在山里放羊。山坡下有一块瓜地。 （A、热烈 B、酷热 C、和暖）的阳光将西瓜熟透的气息一丝一丝地逼入我的体内。看瓜的是一个老人，他一直闭着眼睛躺在一个草棚子下面。我想他一定是睡着了。这大夏天的正午，太阳把人体里的力气一点点都蒸发了，连那根扎了不知有多深的树，都像在开水锅里煮过一般，叶子卷得扯都扯不开了，他不睡着才怪呢！瓜地里的西瓜像一个孩子一样顽皮地瞪着我，如果能抱一个大西瓜狼吞虎咽一气，那该有多爽啊！
我终于鼓足了勇气，一个猛子扎进瓜地摘下一个大西瓜，但就在这时，我的背后传来一声大喝，我抱上瓜就跑。虽然他的大喝给我极大的恐惧，但是当我抱着瓜开始跑的时候，我充满了自信。想想吧，一个六七十岁的老人要追上一个十二岁的孩子，那简直就是龟兔赛跑！我抱着瓜回头看看那个追过来的老人，腿脚不太利索，跑起来的样子很好笑。我心里在笑他，他怎么就不想一想，他怎么可能追上我呢？
夏日里的田野是富有的，到处是绿色。我就在这样的田野里像一只被追赶的兔子一样奔跑着，并不时回过头去看看那位追我而来的老人。他一瘸一拐地追着。我跑了一段，就停下来向他举举手中的西瓜，然后继续往前跑。耳边的风掠过我的头发，像母亲手中的梳子梳过一样亲柔而舒适。我的奔跑将深藏于绿色之中的兔子、狐狸、山猫惊动出来，野鸡、麻雀、鸽子也从绿草地上翔起。整个田野更显得繁华而富有，我甚至有些喜欢这种被追赶下的奔跑了。
我跑出老远，心想他一定停下来了吧。可回头一看，他依然一瘸一拐地追着。我只得又将西瓜向他举了举，继续往前跑。
在夏日炎阳下长时间奔跑并不是件容易的事，我已经气喘吁吁，嗓子像吃过辣子一样干涩燥热，衣裤像水洗过一样贴在了身上。我有些支持不住了，但老人依然在一瘸一拐地追赶。看得出来，他没有放弃的意思，仿佛他失去的不是一个瓜，而是别的什么东西。而且似乎他也乐意在这夏日里无遮无拦的田野上做一个追赶者。
我开始困惑了，他要追到什么时候才算个尽头呢？但有一点我很明白，只要他不放弃，就会追上我的，一定会追上我的。
西瓜地离我们已经很远了，但他的追赶像一片巨大云彩投下的阴影 （A、阻挡 B、影响 C、笼罩）着我，我跑不出去。这就像马在风中跑，马比风的速度快，但马永远跑不出风的世界。我害怕起来，人一害怕骨头就酥了。我不得不放弃。我将瓜放在了路上，跑到远处大口大口喘着粗气，看着他一步一步逼近，最终到达西瓜跟前。他抬起头看看我，然后像一个将军拎起敌人的首级一样将西瓜拎起来看看，又将西瓜放回原地，转过身一瘸一拐地归去了。
他归去的样子颇有些凯旋的意味。
这件事已经很遥远了。这些年来在社会上东跑西忙，我会时不时地想起那场夏日原野上的追赶，想起看瓜老人那永不放弃的一瘸一拐的身影。
根据文意，将第3段，第9段横线处依次应填入的词语是（ ）（3分）
酷热 笼罩 B、热烈 影响
C、和暖 阻挡 D、和暖 笼罩
根据选文，可以理出“我”在被追赶中的心理、行动的主要变化过程。填出在横线中的内容完全正确的一项是（ ）（3分）
变化过程： →轻松快乐→支持不住→ →害怕起来→
Ａ、充满自信 开始困惑 选择放弃
Ｂ、选择放弃 得胜而归 充满自信
Ｃ、充满自信 跑不出去 选择放弃
Ｄ、跑不出去 开始困惑 选择放弃
３、对选文分析不正确的一项是（ ）（3分）
Ａ、选文的标题“夏日原野上的追赶”交代了事情发生的时间、地点，概括了文章的主要内容。
Ｂ、文中多次出现对老人一瘸一拐追赶的行动描写，有力地突出了老人永不放弃的精神。
Ｃ、第５段中对夏日田野繁华而富有的描写，反衬了“我”在炎阳下奔跑的艰辛。
Ｄ、第１０段“凯旋”一词传神地写出了看瓜老人在这场追赶中终于获胜的样子。
４、什么是“我们生命中最有意义的事”？请用原文中的语句概括回答。（２分）
答：
５、你认为老人为什么执意追赶“我”？从这场追赶中你获得怎样的感悟？（４分）
答：
（三）《伤仲永》（10分）
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母，收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币丐之，父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久，明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家，问焉，曰：“泯然众人矣。”
1、下列词语解释不正确的一项是（ ）（2分）
A．即书诗四句 书：写 B．其文理皆有可观者 文理：文采和道理
C．不能称前时之闻 称：称作 D．泯然众人矣 众人：普通人，一般人
2、下列划分节奏不正确的选项是（ ）（2分）
A．借旁近/与之，即书/诗四句 B．父/利其然也，日/扳仲永/环谒于邑人
C．仲永/生五年 D．其文理/皆有/可观者
3、下列对原文有关内容分析概括不正确的一项是（ ）（2分）
A．当父亲拉着仲永去求“利”时，也把仲永拉进了“众人“的行列。
B．本文先叙仲永之奇特，后写仲永之退化，先详后略，先抑后扬。
C．本文以“余”所“闻”、“见”为素材组织文章，增强了文章的真实性。
D．本文通过仲永由神童变为“众人”的过程，揭示了后天学习的重要性。
4、给加点字注音，翻译句子。（4分）
（1）日扳仲永环谒于邑人 扳 谒
（2）邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币丐之。翻译：
三、作文（40分）任选一题作文。
（1）那一次，我很 （快乐、内疚、受启发）
从括号里的三个词语中任选一个，填写在横线上，把题目补充完整，然后作文。
（2）我是一只渴望飞翔的鸟
要求：①先写出完整的题目。 ②除诗歌外，文体不限；500字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
参考答案：
一、
1、略2、D3、B4、C5、A6、D7、平凡是太阳，孕育着温暖，只要你肯追赶8、略
二、
（一）、
1、（1）沉船（2）强烈地向着四方歌唱（3）他不断地涌起来，向上、向前、向着四面八方。2、（1）月亮出来了……太阳也向着他微笑（2）文章首尾照应，既拉紧了文章的结构，又表现了小溪流成长中的快乐之情。3、表现海洋一直在运动。4、永不停息的前进中不断成长壮大的歌。5、不好；原句更能表现小溪流虽然最终变成了大海，但他没有忘记过去，依然保持小溪流的美好品质。6、人应坚持前进，永不止步，在前进中不断成长。
（二）、
1、A2、A3、C4、会对我们产生恒久影响，会影响到我们对人生的航线和生命的质量的事。5、（1）履行看瓜的职责，以行动对偷瓜的孩子进行教育（2）认准目标，执著追求，不畏困难，永不放弃； 做事应忠于职守，尽职尽责。
（三）、
1、C2、B3、B4、（1）pān yè（2）同县的人认为这件事很不寻常，纷纷请他父亲去做客，有人还花钱请仲永题诗。
三、略
