起点教育 - 中小学教育资源免费下载平台

语文版九年级上学期九月考试题(含1.2.6.7)四个单元)

2007年初中语文试题九月考试题
姓名: 班级: 分数:
注意事项:
1.本试题满分150分,考试时间120分钟。
2.答卷前将第1页、第2页和第7页、第8页密封线内的项目填写清楚。
3.考试结束后,将试卷按页码顺序排好,全部上交。
一.书写(共3分)
1.将下面的句子抄写在田字格内,要做到准确、规范、端正、整洁。(3分)
tǎn dàng rú dǐ rú huā shǐ jǐn

bú xìe zhǐ biàn fú xǐang lían pīan
二.文化积累(共15分)
2.默写。(6分)对6个就可得6分
① ,不成人之恶,小人反是。(《论语十则》)
②予独爱莲之            ,濯清涟而不妖。(《爱莲说》)
③安得广厦千万间, ,风雨不动安如山。(《茅屋为秋风所破歌》)
④____________________,在乎山水之间也。(《醉翁亭记》)
⑤_______________,月有阴晴圆缺,此事古难全.但愿人长久, _____________.
⑥商女不知亡国恨, ______________
3.根据提示,填写句子。(4分)
①《〈论语〉六则》中论述“学”与“思”之间辨证关系的句子是:_____________________,____________________。
②<<扁鹊见蔡桓公>>一文告诉了咱们一个道理:要注意_________,不要_________。
4.在下面短文中横线上填写词语,最恰当的一项是( )(2分)
2006年4月,胡锦涛主席访问美国,向全世界传达了这样一种信息:国际________、国内________、两岸________是中国当前所要努力的方向,中国将按照自己的步伐、发展目标与需要,来进行有计划的改革。
A.和平 和谐 和气 B.和平 和谐 和解
C.和平 和气 和解 D.和气 和谐 和解
5.请你写出课外所读名著中主要人物有代表性的话语,并以此分析其性格特征。(3分)
话语:

性格特征:

三.阅读(共62分)
(一)(16分)
鱼我所欲也(节选)
   鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;死,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是别可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。   6.解释下列加点词。(2分)    ①故患有所不辟也( )
②由是则可以辟患而有不为也( )
7. 把下面的句子翻译成现代汉语。(6分)    ①生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。    译文:    ②非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。    译文:    8.“非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。”请搜寻古今这样的“贤者”的言或行去印证孟子的观点,完成下面的表格。(3分)   
人物


言或行



   9.孟子提倡的“舍生取义’曾经造就了一大批仁人志士,而现在的学校教育则强调我们中小学生要“珍爱生命”,最近教育部新修改的《中学生日常行为规范》就删掉了“见义勇为,敢于斗争”的字样,你是怎样看待这一问题的?(5分)
(二)共11分
赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。这座桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。(二)大拱的两肩上,各有两个小拱。这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻洪水对桥身的冲击。同时拱上加拱,桥身也更美观。(三)大拱由28道拱圈拼成,就像这么多同样的弓合拢在一起,做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量,一道坏了,其他各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;就连桥上的石栏石板出雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
永定河上的卢沟桥,修建于公元1189年到1192年间。桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。桥宽约8米,路面平坦,几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩。把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联,所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却从没出过事,足见它的坚固。桥面用石板铺砌,两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的石狮子。这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖。
10.从整体结构上看,赵州桥和卢沟桥的主要区别在于__________________________________________________。(2分)
11.根据你对第一段中划线句的理解,画一幅简单的赵州桥示意图。(3分)
12.说明文的语言必须准确,讲究用语的分寸。请从选文中找出一个例句,并将关键词语用曲线标示出来。(2分)
13.提取下面句子的主干,写在横线上。(2分)
赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
________________________________________
14.“唐朝的张鷟说,远望这座桥就像‘初月出云,长虹饮涧’”,作者引用张鷟的话,既说明了赵州桥的_______________________,又突出了桥的_________________的特点。(2分)

(三)共13分
①在中国的大西北流传着一句话,叫做“胡杨3000年”:生而不死1000年,死而不倒l000年,倒而不朽1000年。
②在大西北那些环境最恶劣的地方,生长着虬曲苍劲的胡杨树。放眼望去,有的似骆驼负重;有的如龙蛇蜷地;有的似狮虎雄踞;有的如骏马嘶鸣。有的虽然肢断骨折,匍匐在地,却依然挣扎着,试图挺起不屈的脊梁。站在它的面前,你的心灵会接受庄严与神圣的锻打,你会忽然悟彻生命的壮丽与永恒其实是无声的——无声无息地成长,无声无息地壮大,无声无息地辉煌……
③任何生命要生存、要延续、要繁衍,都会受到来自各个方面和各种各样的威胁。惟独胡杨林遇到的威胁是最残酷无情的。干旱的荒漠,含盐量高达百分之十的盐碱地带,就是它生长的地方,就是它的“家”。它必须在夏季酷热、冬季严寒、年降水量只有十几毫米的恶劣环境下,一天天长大。荒原漫漫,朔风浩浩,戈壁瀚海满目萧瑟。一片一片饱经风霜、斜插横卧的胡杨林,凄凉中含有悲壮,孤寂中注满宏阔。
④在这样的环境中成长起来的胡杨,它的树干是优良的建材;它的枝叶营养丰富,是牛羊的佳肴;甚至它的流出的“泪”,叫做“胡杨碱”的,也可以食用、洗衣、制肥皂;已濒临灭绝的野骆驼、黑鹳,世界上罕见的蜂鸟、珍稀名贵的新疆大头鱼全赖胡杨林的庇护而生存……千百年来,它置身荒野,迎战风沙,坚定地守护着脚下的土地,只知道默默奉献,从来没有索取。
⑤面对胡杨林,使人想起艰辛的玄奘、骁勇的霍去病、刚正的林则徐,也使人想起那些正在大西北同恶劣环境抗争的建设者……一股干云豪气洋溢胸腔:环境的恶劣不算什么,命定的一切也是可以抵抗的,凭着最强大的忍耐力、最顽强的生命力,就可以成就千年不死、千年不倒、千年不朽的伟业。
15.阅读选文②③④段,然后填空。(4分)
文段②描写胡杨树的 外形 ,展现了_______________的特征;
文段③描写胡杨树的 ____________,点明了_______________的特点;
文段④描写胡杨树的 ____________,突出了 默默奉献 的精神。
16.观察附图,从文段②中找出最能体现图中胡杨树外形及精神的一句话,写在下面。(2分)

17.解释下列加点词语在句子中的意思。(2分)
文段①中“倒而不朽l000年”:_________________________
文段⑤中“千年不朽的伟业”:__________________________
18.选文赞美了胡杨树,更赞美了具有胡杨树精神的人,这种写作手法叫作
_____________________。(2分)
19.有人说一个人的成长需要好的环境,也有人说逆境出人才。结合本文,联系实际,谈谈你的看法。(3分)
(四) 共20分
二、(2007年河南中考)阅读下面小说选段,完成1—5题。      (甲)中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬;我整天的靠着火,也须穿上棉袄了。一天的下半天,没有一个顾客,我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音,“温一碗酒。”这声音虽然极低,却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望,那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦,已经不成样子;穿一件破夹袄,盘着两腿,下面垫一个蒲包,用草绳在肩上挂住;见了我,又说道,“温一碗酒。”掌柜也伸出头去,一面说“孔乙已么,你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道,“这……下回还清罢。这一回是现钱,酒要好。”掌柜仍然同平常一样,笑着对他说,“孔乙已,你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩,单说了一句,“不要取笑!”“取笑?要是不偷,怎么会打断腿?”孔乙已低声说道,“跌断,跌,跌……”他的眼色,很像恳求掌柜,不要再提。此时已经聚集了几个人,便和掌柜都笑了。我温了酒,端出去,放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里,见他满手是泥,原来他便用这手走来的。不一会,他喝完酒,便在旁人的说笑声中,坐着用这手慢慢走去了。      (乙)范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:“噫!我中了!”说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事。老太太慌了,慌将几口开水灌了过来。他爬将起来,又拍着手大笑道:“噫!好!我中了!”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了。众人大眼望小眼,一齐道:“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道:“怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人,就得了这个拙病!这一疯了,几时才得好?”娘子胡氏道:“早上好好出去,怎的就得了这样的病!却是如何是好?”众邻居劝道:’老太太不要心慌,我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米,且管待了报子上的老爹们,再为商酌。”      20.请各用一句话分别概括(甲)(乙)两段文字的主要事件。2分     (甲)_________________________________________________________________    (乙)_________________________________________________________________      21.孔乙已和范进都是的热衷功名的读书人。二人境况不同,周围人对他们的态度也不同。酒店的人对孔乙已的态度是:____________________________,众邻居对范进的态度是:____________________________ (2分)      22.孔乙己被摧残的直接原因是:_______________,范进发疯的直接原因是:_______________,造成二人如此境况的根本原因是:_______________。(4分)      23.甲段文字渲染一种悲凉的气氛,表明作者对孔乙已的态度是:(4分)      ______________________________________________________________________。
   乙段文字创设了一个滑稽可笑的场景,表明作者对范进的态度是:      ______________________________________________________________________。
   24.(甲)(乙)两段文字主要通过人物的语言、动作、外貌等描写刻画人物性格。请从上边两段文字中摘抄三例你最为欣赏的动作.语言.外貌描写的句子进行赏析。(8分)
摘抄句:_1._____________________________________________________________
_2._________________________________________ ____________________
_3__._________________________________________ __________________

赏析:_1._____________________________________________________  2_._______________________________________ _
3.____________________________________________
四.写作(共70分)
25.写作I (10分)
阅读材料,完成后面的问题。
在一个小火车站,一个扳道工正走向自己的岗位,去为一列徐徐而来的火车扳动道岔。这时在铁轨的另一头,还有一列火车从相反的方向驶近车站。假如他不及时扳道岔,两列火车必定相撞,造成不可估量的损失。
这时,他无意中回过头一看,发现自己的儿子正在铁轨那一端玩耍,而那列开始进站的火车就行驶在这条铁轨上。抢救儿子或避免一场灾难——他可以选择的时间太少了。那一刻,他威严地朝儿子喊了一声:“卧倒!”同时,冲过去扳动了道岔。
一眨眼的工夫,这列火车进入了预定的轨道。那一边,火车也呼啸而过。车上的旅客丝毫不知道,他们的生命曾经千钧一发,他们也丝毫不知道,一个小生命卧倒在铁轨边上——火车轰鸣着驶过,孩子毫发未伤。
那个扳道工只是一个普普通通的人。他惟一的优点就是忠于职守,从没迟到、早退或误工过一秒钟。更让人意想不到的是,他的儿子是一个弱智儿童。他曾一遍又一遍地告诫儿子:“你长大后能干的工作太少了,你必须有一样是出色的。”儿子听不懂父亲的话,依然傻乎乎的,但在生命攸关的那一秒钟,他却“卧倒”了——这是他在跟父亲玩打仗游戏时惟一听懂并做得最出色的动作。
①多角度提炼观点。(8分)
A.
B.
C.
D.
②选取其中的一个观点,补充一个事实论据。(2分)
观点:_________(只填序号)
论据:


26.写作Ⅱ (60分)
门前的小草,绿了又黄,黄了又绿,大自然的风景每天都是新的;我们在慢慢长大,父母却渐渐老去;煤油灯成为古董,管道天然气进入厨房,电脑也挤进我们的生活,真诚和友谊被人们重新拾了起来,时尚的春风吹遍城市和乡村的每一个角落……
只要细心观察,你会发现,变化无时不有,无处不在。在你的生活中,你都看到、感受到了哪些变化?你有怎样的感悟和思考?
请以“变化”为话题,写一篇作文。题目自拟,体裁不限,600字左右。文中不得出现真实的地(校)名和人名。




































































































































































































































































































































































































































































































































































 500













































































































 600













































































































700


































































































































700


































































































































700


































































































































700
2007年初中语文试题九月考试题
提示:主观题答案和“答案举例”仅供参考。学生的表述可以丰富多彩,只要意思对并且语言表述简明、连贯,即可给分。每个阅卷点要对评分标准进行认真讨论.统一认识。尤其是对初中学生的作文应采取宽容的态度,尊重他们多样化、自主性的表达,鼓励创新。按教育部文件要求,作文必须实行“三人阅卷”。
一、书写(共3分)
1.坦荡如砥、如花似锦、不屑置辩。 整体评价,分三等:一等3分;二等2分;三等1分。
二、文化积累(共15分)
2.(1) 君子成人之美(2)出淤泥而不染 (3)大庇天下寒士俱欢颜 (4) 醉翁之意不在酒 (5) 人有悲欢离合 千里共婵娟 (6) 隔江犹唱后庭花。
3.(1)学而不思则罔 思而不学则殆 (2) 防微杜渐,讳疾忌医
4.B
5.能写出有代表性的、完整的句子即得2分,出自课本内容的不得分。性格分析准确得1分。
三、阅读(共62分)
(一)(共16分)
6.(2分) ①祸患灾难; ②同“避”,躲避.    7.(6分)①生命是我所喜爱的,但我所喜爱的还有胜于生命的东西,所以我不傲苟且偷生的事。②不

------【以上为无格式内容概要,如需完整内容请下载】------
同类资源