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免费下载期末考试三年级上册语文试卷

三年级语文上册期末试卷
班级 姓名
第一部分:基础知识积累与运用(37分)
一、我会看拼音写词语。(8分)
zhangsheng nà mèn xīn shǎnɡ shì yàn 
zhǔn bèi  bō luó kuān yù jiān ɡù
二、照样子,给下面的字加上不同的偏旁,再组词。(6分)
例:寺 待 ( 等待 )
持 ( 支持 )
交 ( )且 ( )则 ( )
( ) ( ) ( )
三、写出带点词的反义词。(3分)

1、爸爸经常教育我:“做人不能太傲慢,要( )一点。”

2、为了他人的( ),有危险时应让别人先出去。

3、虽然这个实验失败了很多次,但这次终于获得了( )。
四、把四字词语补充完整,再仿照例子写词语。(6分)
1、五( )缤纷 准确无( )
2、( )( )闻名 积( )成( )
3、白发苍苍:
4、严严实实:
五、选词填空。(2分)
适宜 适应 适合
1.小蜜蜂( )了这里的环境。
2.这道菜很( )他的口味。
六、连一连。(5分)
为人子,方少时 亲师友,习礼仪
明月松间照 眼见为实
耳听为虚 黄山归来不看岳
五岳归来不看山 清泉石上流
我还能写一句本学期学过的诗句:

七、按要求写句子。(4分)
1、我们全校师生和校长都参加了这次活动。(修改病句)

2、树叶落下来。(把句子写具体)

八、小调查。(3分)
这学期,我看了许多课外书,其中我最喜欢的是《 》,因为 ,所以我喜欢这本书。
第二部分:阅读积累与运用(30分)
一、阅读《给予树》选段,回答问题。(15分)
一回到家,我立(即 既)把她叫到我的房间,打算和她好好谈谈。没等我问,金吉娅先开口了:“妈妈,我拿着钱到(处 外)逛,本来想送给您和哥哥姐姐一些漂亮的礼物。后来,我看到了一棵援助中心的‘给予树’。树上有许多卡片,其中一张是一个小女孩写的。她一直盼望圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃。于是,我取下卡片,买了洋娃娃,把它和卡片一起送到了援助中心的礼品区。”金吉娅说话的声音很低,显然在为没能给我们买到像样的礼物而难过。“我的钱就……只够买这些棒棒糖了。可是妈妈,我们有这么多人,已经能得到许多礼物了,而那个小女孩却什么都没有。”
我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节,她不但送给我们棒棒糖,还送给我们善良、仁爱、同情和体贴,以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。
1、在文中的括号里选择正确的字,在下面打“√”。(2分)
2、文中有一个表示愿望得到了实现的词,这个词是 。(2分)
3、小女孩的愿望是什么?请用“ ”在文中画出。(3分)
4、填空。( 6分)
金吉娅本来想买
送给 。后来,她却买了 送给一个不相识的小女孩。
6、读了这段话,我觉得金吉娅是一个( )的小女孩。( 2分)
A、不懂得关心家人,只会关心其他人
B、心地善良,富有爱心
二、阅读《征 友 启 事》,回答问题。(16分)
征 友 启 事
小牛很孤单,一心想找个朋友。
他贴出一张“征友启事”。上面写道: “我想找个朋友:希望能陪我一起吃草、一起玩耍、一起晒太阳、一起学耕田。谁能做到以上几点,欢迎联系……”
“征友启事”刚刚贴出,大伙儿就争着去看。可是,山羊、猎狗、花猫和马驹,一个个兴高采烈地走来,又一个个垂头丧气地离开。结果,小牛一个朋友也没有找到,他闷闷不乐。
“唉!世界这么大,怎么连一个朋友也找不到?”小牛向老牛诉苦。
老牛听完小牛的怨言,笑着教他一个办法。
第二天,小牛又贴出一张“征友启事”:“我想找个朋友:希望能陪我一起吃草,或者一起玩耍,或者一起晒太阳 或者一起学耕田 谁只要能做到以上一点 就欢迎前来联系 ”
新的“征友启事”刚一贴出,牛栏前就热闹起来。大家把小牛团团围住:
山羊说:“让我同你一起吃草!”
猎狗说:“让我跟你一起玩耍!”
花猫说:“让我陪你来晒太阳!”
马驹说:“让我伴你学习耕田!”
……
不一会儿,小牛就有了许多朋友。他开开心心地和大家玩起来。
1、给文中画横线的地方加上恰当的标点符号。(2分)
2、这个故事讲了小牛进行了两次征友启事。请用“~~”画出两次征友启事的内容,并写上序号。(4+1分)
3、第一则征友启事发出去了,大伙儿一个个 走来,又一个个
地离开。当小牛一个朋友也没有找到时,他 。(3分)
4、看了第一则征友启事后,大伙儿很不高兴了。当时,他们可能会这样想: (2分)
5、仿照下面的句式写一写。不能写文中出现的句子。(2分)
例:山羊说:“让我同你一起吃草!”
说:“让我 !”
6、读了这个故事,你从中受到什么启发?(2分)

第三部分:习作(30分)
题目:自定
提示:同学们,这个学期我们写了不少的习作,有丰富多彩的课余生活,有关于你熟悉的人,有观察日记,还介绍了风景优美的地方,写了秋天的美景,编写过有趣的童话故事……。学期将要结束,请你展示一篇你最成功的一篇吧!
要求:1、写出真情实感,语句通顺,内容具体,不少于250字。
2、书写工整,不写错别字。































































































































































































































































































































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