三年级语文上册期中测试卷
一·听写（10分）
二·看拼音写词语（8分）
pin mìng xu yào yào shì hú dié
( ) ( ) ( ) ( )
chuí tòu sàng qì yì běn zhèng jing
( ) ( )
三·补全词语（6分）
（ ）的校园 （ ）的奔跑
（ ）的学习 （ ）的观察
（ ）的秋天 （ ）的朋友
四·选择恰当地关联词语填在括号内（8分）
因为...所以... 虽然...但是... 不但...而且...
无论...都...
1.天安门广场西侧的人民大会堂（ ）高大，（ ）庄严。
2．（ ）天气很冷，（ ）爷爷还是坚持每天早上锻炼身体。
3．（ ）困难有多大，我们（ ）能克服。
4．（ ）他真正下了苦功，（ ）成绩有了很大的提高。
五·按要求写句子（6分）
1. 列宁经常给这三只欢快的灰雀带来面包渣和谷粒。（改为“把”字句）
2. 我们尊敬的李四光先生是一名非常优秀的地质学家。（缩句）
3. 我们在奔跑。（扩句）
六·默写古诗《夜书所见》（12分）
， 。
， 。
七·阅读理解（25分）
马
我喜欢马，因为马是人类的好朋友。
马的力气很大。红军长征途中，有匹战马背上骑了三个重伤员，三个轻伤员两个拉着马鞍（an），一个拖住马尾，他们都顺利地过了草地。
马奔跑的速度很快。有的马不但能赶上奔驰的火车，而且还能跑很长时间呢！
马很机灵。即使走很远的路，它也能找到家，要不，怎么会有“老马识途”这个词语呢！ 在马戏团里，马会跳舞，会做算术题。在法国，有一种马会当领队，它能把参加斗牛的牛群带进斗牛场。
马还会关心主人呢。据说有名骑兵战士受了伤昏倒在地上，马趴在他身边，用舌头舔（tiǎn）他的脸，然后嘶（sī）叫几声，最后咬住主人的腰带，跑了十几里路，把昏迷不醒的战士送
回了部队。
这样的马，能不让人喜欢吗？
1、用“——”画出马的特点。(5分)
2、为什么说马是人类的好朋友？(5分)
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3、把下面的句子改变说法，使意思不变。(6分)
（1）马把昏迷不醒的战士送回了部队。（改为‘被’字句）
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（2）这样的马，能不让人喜欢吗？（改为陈述句）
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4、用“马”造句。(4分)
（1）
（2）
5、你还喜欢什么动物，你为什么喜欢它？(5分)
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八·作文（25分）
题目：我的（爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友...）
要求：选择一个人物进行描写，能够突出表现你要写的这个人的某方面个性或品质。字体工整，语句通顺，叙事清楚。字数：250字以上。
参考答案：
一.诚信 突然 回忆 郊外 菠萝
二.拼命 需要 钥匙 蝴蝶 垂头丧气 一本正经
三.意思正确即可，注意错别字
四.1不但...而且... 2 虽然...但是...
3无论...都... 4因为...所以...
五.1列宁经常把面包渣和谷粒给这三只欢快的灰雀。
2.李四光是地质学家。
3.清晨，我们迎着朝阳欢快的在田野上奔跑着。
萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情. 知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明.
1马的力气很大。 马奔跑的速度很快。 马很机灵。
马还会关心主人呢。
3.（1）昏迷不醒的战士被马送回了部队。
（2）这样的马，真让人喜欢。
