六年级上册期中语文试卷
题 号
一
二
三
四
总 分
得 分
考生注意：本试卷共四大题，满分100分，时量90分钟
积累运用（40分）
读拼音，写汉字（10分）
Jùn gōng xī shēng pí juàn dù jì bīn bīn yǒu lǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2给加点的字选择正确的读音，用“ ”表示（ 6分）
平衡（hén héng ） 摩平（mā mó） 锲而不舍（qiè qì）
忙碌（lù nù ） 诺言（nuò luò） 杞人忧天（qǐ jǐ）
3形近字组词（10分）
俊（ ） 傅（ ） 豁（ ） 嫌（ ） 寨（ ）
竣（ ） 博（ ） 割（ ） 谦（ ） 塞（ ）
4、用修改符号改病句（4分）
①两个前后学期相比，同学们的成绩提高了许多。
②爱迪生通过反复实验，发现了电灯。
5、按要求写句子。（10分）
①但使龙城飞将在， （补充句子
②狂风刮倒了路边的电线杆（改写成“把”字句）
③蔺相如的话很快传到了廉颇的耳朵里。（缩句）
④我对这位埋头勤奋学习，连饭都忘记吃，觉也不知道睡的同学表示敬意。（用成语代替划线部分句子）
。
⑤小兰高兴地告诉妈妈：“我受到了中队长的表扬。”（改成转述别人说的话）
。
得分
评分人
二、阅读练习。[30分]
课内阅读，完成习题（14分）
节选自《窃读记》
一页，两页，我如饥饿的瘦狼，贪婪地吞读下去，我很快乐，也很惧怕，这种窃读的滋味！有时一本书我要分别到几家书店去读完。我希望到顾客正多着的书店，可以把矮小的我挤进去，而不致被人注意。最令人开心的是下雨天，感谢雨水的灌溉，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店呆下去。我有时还要装着皱起眉头不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里是怎样高兴地喊着：“再大些！再大些！”但我也不是读书能够废寝忘食的人，当三阳春飘来一阵阵炒菜的香味时，我也饿得饥肠辘辘。
联系上下文解释词语：废寝忘食：
饥肠辘辘： （4分）
2写出四个与“饥肠辘辘”结构相似的成语
（4 分）
3、用横线划出文中的一处比喻句（2分）
4、写出三个如“废寝忘食”一样描述学习、做事认真刻苦的成语：
、 （2分）
5、 “一页，两页，我如饥饿的瘦狼，贪婪地吞读下去，我很快乐，也很惧怕，这种窃读的滋味！。 ”作者为什么感到快乐？惧怕的又是什么呢？（2分）
。
6、读了《窃读记》这篇课文，你想说些什么？ （2分）
。
阅读短文，完成习题。 （14分）
伟人细胞
我敢说自己很有伟人素质：才智不凡、爱憎分明、勇往直前。总之，可以同每个褒义的成语都拐弯抹角地挂上钩。痛苦的是，外人对此毫不察觉，连我最好的朋友鲁智胜也说：“你既不是伟人，也不是庸人。”唉，这种不负责任的评价何时能停止呢？ ——摘自贾里日记
临放寒假的前一天，班里每人发一套寒假课外读物。查老师在发书前告诉大家，有一套书是破损的，他不知该把那套书分给谁。
一时间，班内沸沸扬扬，有的建议摸彩；有的建议每个补贴五分钱给受损失的人；那个善于运算的陈应达还计算什么概率；有的女生则大喊：上帝保佑。贾里听烦了，霍一下站起来：“分给我吧。”
其实，那套书只是书脊上擦破一点，属于轻伤，用个纸一包就解决了——这值得大惊小怪地出谋划策吗？
贾里没想到区区小事却引起大轰动，先是学校广播站立刻广播了这则小故事，紧接着，下午的全校师生联谊会上他被大家选为“今日明星”。贾里弄不懂，为什么平日他那些可歌可泣的行为不被人重视，而一些不值得一提的小事却被当成了不起的大事。
“看来，我是个普通人，只配做些鸡毛蒜皮的小事。”贾里对爸爸说。
爸爸哈哈一笑；“不做小事的人，怎么干得成大事！”
不过，父亲又说贾里长大了。至于长大或是不长大贾里不在意，反正，他尝到一种很特别的滋味，甜酸苦辣全有。
初一算是结束了，不论它是好是差还是不好不差，贾里都得对那一年道一声：拜拜！
在贾里的心里，伟人的标准是什么？。（2分）
2、短文中画线的句子反映了这些同学怎样的心理？（2分）
3、有上面这种想法的人在班里占多数还是少数?有何为证？（2分）
4、写出贾里主动要求领破损的书之前，为什么写其他同学的表现？（2分）
5、贾里认为的“区区小事”却受重到了学校的表扬，你认为学校做得对吗？为什么？（3分）
6、你对贾里在日记里的自我评价有什么看法？写出你的理由。（3分）
解释词语:(2分)勇往直前 。
鸡毛蒜皮 。
得分
评分人
8、文中的破折号的作用是: .(1 分)
三、创新能力 （20分）
1、根据成语典故，在横线上填写历史人物的名字。(4分)
破釜沉舟 千里走单骑
完璧归赵 三气周瑜
2、通过学习课文,我认识了许多名人,他们中有伟大的教育家( )、文学家( )、画家( )、科学家( ).(4分)
3、下面三国故事中与关羽有关的是（ ）(4分)
A、走麦城 B、温酒斩华雄 C、刮骨辽毒 D、五关六将
E、倒拔垂柳 F、三顾茅庐
4、说说”读书好，好读书，读好书”这句话妙在哪里？(2分)
5、写出带”马”的成语(4分)
粗略地看( ) 立下功劳( ) 快上加快( ) 单独行动( )
6、按要求写句子(4分)
①写一句本学期积累的立于理想的句子.
②写一句赞美人物高尚品质的诗句.
③写一句少数民族热爱家乡的俗语
四、习作实践。（30分）
题目：我真的很
要求：1、把题目补充完整，写一篇400字以上的文章。
2、内容具体，表达真情实感，语句通顺连贯，正确使用标点符号，注意文章里不能出现真实的地名、校名、人名。地名、校名用A、B、等字母代替，人名用小方，小明等代替
