第5节 光的色散
1.通过观察生活中的一些现象,知道太阳光是由七色光组成的.
2.通过实验了解太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成.
3.知道色光的三原色,色光按不同比例混合可以形成丰富的色彩.
4.了解可见光谱,知道红外线和紫外线的应用.
【重点难点】
重点:光的色散.
难点:红外线、紫外线在生产和生活中的应用.
【新课导入】
一场细雨刚刚飘过,天空被洗得非常干净,一道绚丽的彩虹趁人不注意的时候,悄悄地显现出来,从河的那边弯到了山的这边,给美丽的天空抹上了一片新的彩虹,你知道彩虹的颜色吗?你能解释彩虹的成因吗?让我们进入今天学习的内容——光的色散.
【课堂探究】
探究一:色散
1.观察在阳光下的肥皂泡是 彩色 的(选填“彩色”或“白色”);观察课本P85图4.51图太阳光经三棱镜折射后的光带是 彩色 的(选填“彩色”或“白色”).
2.让一束白光通过三棱镜后射在光屏上,如图所示.
(1)光屏上出现一条 彩色 光带,颜色依次为 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 .
(2)上述现象说明白光是由 各种色光 混合而成的.
(3)为什么白光通过三棱镜后会被分解为不同颜色的光?原因是:不同的色光通过棱镜发生光的 折射 ,不同色光的偏折程度 不同 ,(选填“相同”或“不同”), 红光 偏折的程度最小, 紫光 的偏折程度最大.
探究二:色光的混合
1.红光+绿光+蓝光→ 白光 .
2.由图看出,把 红光 、 绿光 、 蓝光 三种色光按不同比例混合后,可以产生各种颜色的光.故把这三种色光称为光的 三原色 .
探究三:看不见的光
1.光谱上的色光属于 可见光 ,红光以外的红外线、紫光以外的紫外线属于 不可见光 (选填“可见光”或“不可见光”)
2.红外线的 热 作用比较强,主要应用在 遥控作用 、 制成红外线夜视仪 .
3.紫外线的作用:
(1)促进骨骼生长;
(2) 灭菌 ;
(3) 使荧光物质发光 .
1.可见光谱:三棱镜可以把太阳光分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等七种色光,把它们按这个顺序排列起来,就是可见光谱.
2.色光的三原色是红、 绿 、 蓝.
3.红外线的性质是具有热效应.主要应用的实例有红外线“热谱图”、红外线遥控、红外线夜视仪等.
4.紫外线最显著的性质是使荧光物质发光.主要应用有紫外线灯、验钞机等.
1.一切物体都在不停地向外辐射 红外线 ,而且物体的 温度越高 ,向外辐射的红外线就 越多 .
2.验钞机是利用荧光物质在 紫外线 的照射下能够发光的原理制成的;家中的电视机遥控器是靠 红外线 来实现对电视机遥控的.
3.雨后的天空,有时会出现美丽的彩虹,关于“彩虹”下列说法错误的是( C )
A.是光的折射现象
B.是光的色散现象
C.是光的反射现象
D.是由于空气中悬浮有大量的小水珠而形成的
4.过度晒太阳会使皮肤粗糙,甚至引起皮肤癌,这是由于太阳光中含有下列哪种光线造成的( B )
A.红外线 B.紫外线
C.X射线 D.γ射线
5.把温度计放在不同色光的区域中,则下列说法中正确的是( C )
A.把温度计放在红光外侧时,温度计的示数不变
B.把温度计放在紫光外侧时,温度计的示数下降
C.把温度计放在红光区比放在紫光区示数升高得快
D.把温度计放在紫光区时,温度计示数升高得最快
6.冬天,家中使用的红外线取暖器,它发出的光看起来是淡红色的,这是因为( C )
A.红外线是一种淡红色的光
B.红外线有一部分是可见的,那一部分红外线是淡红色的
C.这种取暖器既发出了红外线,又发出了可见光
D.这种取暖器只发出了红光,而没有发出红外线
7.2006年3月6日,大庆市民惊奇地发现刚升起的太阳的周围出现了多个“小太阳”,太阳的上方还有一道美丽的彩虹,出现这种天象的原因主要是由于在特殊的天气下,云中竖直挂着许多小冰晶(小冰晶相当于三棱镜)
(1)天空中出现的彩虹,说明太阳光是一种 复色光 (填“单色光”或“复色光”).
(2)人们看到多个“小太阳”,是由于太阳光经小冰晶反射和 折射 后形成的虚像.
