第六课 参与政治生活
第二框 《宪法是国家的根本大法》导学案
一、学习目标：
1.记住我国宪法的构成；我国宪法关于国家制度和根本任务的规定。
2.理解说明宪法是国家的根本大法。
3.增强依法维护自身权利的意识，维护宪法和法律的尊严，做一个遵纪守法的好公民。
二、重难点：
1、重点：宪法的内容、构成、作用、与其他法律的关系。
2、难点：宪法与其他法律的关系。
三、课前预习：
1、 是家的根本大法。
2、依法治国的核心是 。
3、 是实行依法治国的根本依据。
4、我们国家的性质是 。
5、 是中华人民共和国的根本制度。
6、我国现行宪法是 年宪法，它由
四章构成。
7、法律效力是指法律的 和 。
8、宪法的地位及其作用：宪法是我国的根本大法，具有最高的法律地位，是实行依法治国的根本依据，在国家政治生活中具有极其重要的作用。
9、为什么说宪法是国家的根本大法？
四、自主探究
1．结合课本活动探讨宪法与普通法律的关系
（1）．填表说明：下表反映了宪法与法律的什么关系？
我国宪法的规定
相关法律
中华人民共和国的公民有受教育的权利和义务
由于国家机关和国家工作人员侵犯公民权利而受到损失的人，有依照法律的规定取得赔偿的权利
中华人民共和国的公民有劳动的权利和义务
说明了
。
（2）．读图分析：
说明了 。
（3）.宪法的制定和修改
起草
由国家成立专门委员会起草，提交全国人民代表大会通过。
修改
由全国人大常委会或五分之一以上的全国人大代表提出议案，并由全国人大以全体代表的三分之二以上的多数（绝对多数）通过。
其他的法律和议案的制定、修改只需一般的程序，由半数以上的代表通过。
说明了 。
目的是 。
总结宪法与法律的关系：
2．概括总结为什么宪法是国家的根本大法？
五、补充说明：
【课本活动二】国家把“国家尊重和保护人权”写进了宪法有什么意义。
尊重和保障人权是我们党和国家的一贯方针，把它写入宪法，可以加强对人权的保护。具有以下意义：A、将对我国的立法工作起到重要的指导作用；B、有利于指导国家机关及其工作人员在工作中尊重和保障人权；C、有利于指导人与社会、人与环境资源的协调发展；D、有利于公民依法维护自身权利。
【课本活动三】小齐为什么能够依法维护自己的合法权利？她是怎样依法维护自己的权利的？给我们的启示是什么？
答：（1）因为：A、我国宪法规定公民有受教育的权利。B、小齐认真学习宪法等法律知识，懂得依法维护自己合法权益。
（2）以法律为武器，采用诉讼的方式来维护自己的合法权益。
（3）我们要认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容，在日常生活中养成遵守宪法的习惯，树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严。
六、课堂反馈：
（一）单项选择题
1．修改宪法是 的职权。（ ）
A．最高人民检察院 B．最高人民法院
C．全国人民代表大会 D．中共中央
2．我国法律有“母法”与“子法”之分。下列选项中体现这一关系的是（ ）
A．教育法与未成年人保护法 B．婚姻法与计划生育法
C．宪法与民法通则 D．专利法与知识产权保护法
3．我国的人民代表大会制度是由规定的。（ ）
A．党章 B．宪法 C．共同纲领 D．民法
（二）不定项选择题
1．以下关于依法治国的说法正确的有（ ）
A．依法治国，就是要依照宪法和法律的规定管理国家
B．依法治国是实现国家长治久安的必然要求
C．依法治国是党领导人民治理国家的基本方略
D．依法治国是实现社会主义现代化的内在要求
2.关于宪法与普通法律的关系的说法不正确的是（ ）
A．宪法是根据普通法律制定的
B．宪法与普通法律是“母法”与“子法”的关系
C．普通法律的内容和精神都不得与宪法的原则和规定相违背
D．普通法律是宪法的立法依据
3．所谓法律效力，是指（ ）
A．法律的强制性和约束力B．法律的不可违背性
C．法律的至高无上性D．法律面前人人平等
4．宪法的制定，需由国家成立专门委员会起草。宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。其他法律和议案的制定、修改只需一般程序，由半数以上代表通过。这表明（ ）
A．宪法具有最高的法律效力
B．全国人民代表大会是最高的权力机关
C．宪法制定和修改的程序更为严格
D．普通法律的制定和修改具有随意性
5．宪法规定了（ ）
A．国家机关的组织与职权B．国家标志
C．公民的基本权利与义务D．全国人民代表大会制度
