人教版九年级化学上册第七单元
《燃烧和灭火》教学设计2
教学目标
知识与技能：
理解灭火的原理；
掌握灭火的方法；
理解易燃易爆物安全知识；
过程与方法：
通过灭火原理的探究总结，培养与同学的沟通能力和小组合作的能力；
培养科学的思维方式；
情感态度与价值观：
增强环境保护意识和培养科学合理的生活方式。
教学重点
灭火原理和灭火条件
教学难点
灭火原理
课时安排
1课时
教学用具
多媒体
教学过程
【导入新课】展示厨房、工业、生活用火的例子，讲述火-善用为福，不善用为祸
【新课讲授】实验探究
思考：如何灭火
结论：破坏燃烧条件可以灭火----灭火原理
灭火条件
1、控制或移开可燃物
2、隔绝空气（或氧气） 三者只需其一
3、将温度降到着火点以下
根据灭火原理设计简单地灭火器
Na2CO3＋2HCl = 2NaCl＋H2O＋CO2↑
简单介绍几种常用的灭火器
泡沫灭火器
干粉灭火器
二氧化碳灭火器
易燃易爆物的安全知识
爆炸：在有限的空间里发生剧烈地燃烧，就会在短时间内聚积大量的热，使气体的体积膨胀而引起爆炸。
板书设计
课题1、燃烧和灭火（2）
灭火的条件
1、控制或移开可燃物
2、隔绝空气（或氧气） 三者只需其一
3、将温度降到着火点以下
四、易燃易爆物的安全知识
爆炸
