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长方体的表面积 教学设计3

第五课时 长方体的表面积学案
我会学:
1、一个火柴盒长4厘米,宽2.5厘米,高1厘米,它的棱长总和是( )厘米.
2、用铁丝做一个棱长5厘米的正方体框架,至少需要铁丝( )厘米.
3、一个长方体的棱长总和是96厘米,长是9厘米,宽是8厘米,高是( )厘米.
4、一个正方体的棱长总各是36厘米,求这个正方体的表面积是( ),体积是( ).
5、一个长方体的长是6分米,宽是6分米,高是8分米,它的占地面积是( ),它的表面积是( ),它的体积是( ).
6、计量体积要用( )单位,常用的体积单位有( )( )( ).
7、填上适当的单位:
一根铁丝的长5( ) 一块橡皮的体积是5( )
一间客厅的面积是30( ) 一个药水瓶的容积是100( )
一只铝锅能盛12( )体积的水.
8、单位换算:
6.2立方分米=( )立方厘米
0.05立方米=( )立方分米
780毫升=( )升=( )立方厘米
4升6 5毫升=( )升=( )毫升
( )立方米=35立方分米=( )立方厘米
9、一外长方体水池占地6平方米,池深1.5米,池内最多能容水( )升
10、把一个棱长2分米的正方体,切成两个相等的长方体,表面积增加( )平方米.
11、让学生拿出长方体的盒子并沿着棱剪开,把长方体展开成6个面并观察这6个面有什么特点?
二、我会学:
1、一个知道长、宽、高的长方体纸盒,如何才能求出它的表面积?

2、如何求长方体的表面积?
(分别求出每个面的面积,再加起来。就是长方体的表面积。)
3、把长方体的纸盒展开,看一看长、宽、高有什么关系?
组成长方体表面积的6个面,等于(长×宽+长×高+高×宽)×2=长方体的表面积
4、求出长7厘米、宽5厘米、高3厘米的长方体的表面积是多少?
列式:
三、我成功:
1、有12条棱,8个顶点、6个面的形体( )长方体。
A.一定是 B.一定不是 C.不一定是
2、用小正方体拼成大正方体,至少用( )块。
A.4块 B.8块 C.16块
3、一个长方体有四个面的面积相等,其他两个面是( )
A.长方形 B.正方形 C.不能确定
4、一个棱长是6厘米的正方体,棱长总和是( )厘米
A.72 B.24 C.144
5、把一个棱长2分米的正方体切成两个相等的长方体,增加的面积是( )
A.4 B.8 C.16 D.32
6、一个正方体的棱长总和是12厘米,它的占地面积是( ),表面积是( )
A.1cm2 B.6cm2 C.12cm2
7、把一个正方体切成三个长方体,表面积( )
A.增加了 B.减少 C.不变
8、一个长方体,高增加5米后,变成一个正方体,面积增加了160平方米,原来长方体的长是( )
A.8m2 B.300m C.8m D.32m2
9、一台电脑显示器的占地面积是9( ),占据的空间是27( )
A.cm2 B.dm3 C.dm2 D.cm3
10、三个棱长都是3厘米的正方体拼成一个长方体,表面积是
A、增加36平方厘米 B.增加36平方厘米
C.减少18平方厘米 D.减少36平方厘米
11、把正方体的棱长扩大2倍,它的表面积扩大( ),体积扩大( )。 A.2倍 B.4倍 C.8倍
12、一个水池,从里面量底面是边长6分米的正方形,水深0.45米,水池里的水有( )
A.2.7升 B.16.2升 C.162升
13、一个长方形的长、宽、高各扩大3倍,它的体积扩大了( )倍 A.6 B.9 C.27
14、一个长方体的玻璃缸,长4分米,宽3分米,高5分米,倒入水后量得水深3.5分米,倒入的水有( )升
A.60 B.42 C.52.5
15、8个小方块拼成的正方体,拿走1个,表面积( )
A.大了 B.没变 C.小了

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