学习目标：
1.我能正确流利地朗读课文，把握文章的大意。
2.我能了解我国生物科学取得的新成就，感受科学技术所创造的奇迹，获得
学习科学的兴趣及探索的欲望。
学习重点：了解植物种子经过太空旅行后所发生的变化、变化的原因及变化后的作
用。
知识链接：
1、2003 年 10 月 15 日 9 时整，我国自行研制的“神州五号”载人飞船，在洒
泉卫星发射中心发射成功，准确进入预定轨道，中国首位航天员杨利伟被顺利
送入太空，并于次日 6 时左右成功返回，中国成为继前苏联、美国之后的第三
个独立进行载人航天的国家。
2、10 月 15 日，随着“神舟 5 号”载人飞船进入太空，重庆的 30 位“特殊乘
客”———一批经过精心挑选的菜种、花种，也成為“幸运儿”到太空遨游。
这批“特殊乘客”几乎全是市农科所自行培植和选育出的新品种和育种材料，
有番茄、辣椒、茄子、大白菜、玉米和报春花等 30 种，总重量 100 克。这批
种子进入太空后，将借助太空特有的强宇宙射线辐射、高真空、微重力和交变
磁场等，诱导种子遗传物质產生新的变异，返回地面后再经过数代连续几年的
培育选择后，才能选育出真正优质、抗菌强和遗传稳定的“太空种子”。
太空种子产生优良变异的概率为千分之零点五，按此计算，这批升空的种
子经过组配可以产生 10 份左右的优良育种材料，预计可产生直接经济效益
1000 万元左右，社会效益 3 亿—5 亿元。
预习任务：
1、会认本课生字。
2、会读本课课文。
3、收集关于太空蔬菜、花卉的资料。
自主、合作、探究：
1、飞船上的特殊乘客指的是谁？他们为什么要乘上飞船天空旅行呢？
2、从太空归来的种子具有哪些优点？为什么具有这些优点？这些种子还有
什么用途？
3、谁让太空种子具有神奇的“魔力”的？
我来闯关：
1、在（ ）里为加带线字选择正确的读音打“√”。
筛(sh sh i) 辐(fú f )射 淘汰(tài tâi)
佳肴(yáo xiáo) 碱(jiàn ji n) 浩瀚(hàn h n)
2、把下面两组意思相反的成语用线连起来。
理直气壮 落井下石
神采奕奕 鼠目寸光
救死扶伤 无精打采
高瞻远瞩 惊惶失措
从容不迫 理屈词穷
3、给下面括号里填上合适的关联词。
①、（ ）宇宙射线的辐射，（ ）使得一部分植物种子内部的遗传物质产生
了微妙的变化。
②、太空辣椒（ ）个大味美，（ ）结出了漂亮的黄色甜辣椒和红色甜椒。
③、（ ）太空蔬菜抗病能力强，（ ）在生长过程中很少使用农药。
④、（ ）食用，太空归来的这些特殊乘客（ ）很多用武之地呢！
5、根据对原文的理解填空。
因为 ，所以一部分植物种子内部的遗传物质产生的微妙的变化，一些植物种子后代朝着人们所希望的方向发展
学习收获：
知识延伸：
1、自读选读课文中《人造发光植物》。
2、你还知道哪些生物科技方面的知识？讲给同学听一听。
