龙山中学2008-2009学年高一语文必修一模块学分考试卷
满分：150分 答题时间：150分钟 命题人：
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一、 基础运用。（每小题3分共15分）
1．下列词语中加粗字注音全对的一组是（ ）
A．长歌当（dāng）哭 寥（liáo）落 赠（zēng）言 噩（è）梦
B．殒（sǔn）身不恤 作揖（yī） 佳肴（yáo） 锭（dìng）子
C．翻箱倒（dào）柜 乾坤（kūn） 翌（yì）年 屏（píng）息
D．泪下沾襟（jīn） 阳光明媚（mèi） 噩（è）梦 踌躇（chú）
2．下列词语中没有错别字的一组是（ ）
A．不加思索 沧海一栗 冯虚御风 白鸥骄翼
B．头晕目眩 不记其数 忸泥不安 峥嵘岁月
C．书生意气 星辉斑斓 天伦之乐 毫不相干
D．黯然泪下 阴谋鬼计 头破血流 摇头摆尾
3．填入下列句中横线处最恰当的一组词语是（ ）
①可是在这时节又有谁愿意________这样的礼物呢？据说只好送给医院由科研人员拿来做实验用，我们不愿意。
②毛泽东在中共八届二中全会上，________了他那扭转乾坤的大手：“我们也要搞人造卫星！……”
③她________“苟活到现在的我”的学生，________为了中国而死的中国的青年。
A．接受 舞动 不仅是 也是 B．接受 挥动 不是 是
C．接收 挥动 不是 是 D．接收 舞动 不仅是 也是
4．下列各句中加粗的熟语使用恰当的一句是（ ）
A．老张今年65岁，短小精悍，思维敏捷，干起活来一点也不比年轻人差。
B．这种首饰的款式非常新颖、时尚，一经推出，不少爱美的女士慷慨解囊抢购。
C．当中国女排捧回冠军奖杯时，举国弹冠相庆，无不佩服陈忠和教练的坚韧和勇气。
D．他三天两头到厂长办公室磨洋工，希望厂里解决职工子女上学难的问题。
5．下列各句中有语病的一句是（ ）
A．如果某些大国不改变其在处理国际问题时狂妄自大的态度，那么，谁也难以预料这世界是否还会有和平的一天。
B．旨在培养中小学生爱国热情的德育打卡制度，由于一些单位和个人的认识问题，出现“走过场”现象，的确让人叹息。
C．冲突双方在民族仇恨的驱使下，虽然经过国际社会多次调解，紧张的局势不但没有得到缓和，反而愈演愈烈。
D．通常，在脑肿瘤患者手术前，医生要获得其大脑的扫描图像，以便确定肿瘤的位置和了解肿瘤附近血管的状况。
二、诗文默写。（每空1分共8分）
6、恰同学少年， ；书生意气， 。
7、一年一度秋风劲， 。胜似春光， 。
8、青鸟不传云外信， 。《浣溪纱》
9、风萧萧兮易水寒， 。
10、真的猛士， ， 。
三、阅读下面文言语段，回答文后问题。（16分）
夜缒而出。见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑、又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
11、解释文中加线词语的意思：（4分）
既： 。 陪： 。
行李： 。 肆： 。
12、写出下列句子中划线字的意义和用法（2分）
A．夜缒而出，见秦伯
B．既东封郑
13、翻译下面文言语句。（6分）
（1）、夫晋，何厌之有？
（2）、阙秦以利晋，唯君图之。
14、从文中看，烛之武见秦伯的一番话很有策略，先用“越国以鄙远”说明亡郑的结果是 ，再用“若舍郑以为东道主”说明 。然后又从秦晋联盟说起，用晋的“朝济而夕设版焉”说明 ，最后又用“夫晋，何厌之有？”引出 。这番话的结果便是“秦伯说，与郑人盟。”（可用自己的话或用原文回答）（4分）
四、现代诗鉴赏。（8分）
乡愁
余光中
小时侯 后来啊
乡愁是一枚小小的邮票 乡愁是一方矮矮的坟墓
我在这头 我在外头
母亲在那头 母亲在里头
长大后 而现在
乡愁是一张窄窄的船票 乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头 我在这头
新娘在那头 大陆在那头
15、诗人为了表现乡愁选取了哪些意象？（4分）
答：
16、选取诗中你最喜欢的一句，做点赏析。
诗句：
赏析：
五、现代文阅读。（20分）
母亲不是圣人
张萍
前年，母亲生日那天，我买了一件衣服，又封了一个50元的红包，骑自行车回去送给母亲。她连看都不看，就把红包放进口袋，把衣服放在桌上，不冷不热地说：“坐吧。”
我蹬自行车出了一身汗，又累又渴，还得自己倒茶喝。
正在这时，外面有小轿车的声音，那是大姐回来了。母亲好像听到命令一样，立刻迎出门。大姐一下车，母亲满脸笑容地请她进屋，问累不累。
大姐说：“妈，我不累。”大姐坐小车回来，怎么会累呢？真正累的是我，母亲却没问我。
大姐也给母亲买了一件衣服，又漂亮，又贵重。我在商场见过，最少要1000元，比我送给母亲的那件贵10倍。
大姐也给了母亲一个红包，比我的大得多。
母亲双手捧起大姐送的衣服，小心翼翼地摆在桌上最显眼的位置，再把那个大红包放在衣服上，让众人欣赏，又亲手给大姐倒了一杯茶。
母亲对大姐的亲热举动，刺痛了我的心。我一头扎进厨房里，拼命地干活，油烟呛得我流下泪来。
第二年，母亲生日时，我不再回去，只托哥带了一点礼物给母亲。
明天又是母亲的生日，我依旧买了一点礼物，托哥哥带回去。哥哥却说：“去年，你没回去，已经有些不好。明天，你再不回去，大家还以为你对妈有意见呢。”
我说：“我就是对妈有意见，她对大姐好，对我不好。大姐钱多，能讨妈欢心；我钱少，讨妈嫌。”
哥说：“不会吧，妈不是那种人。”
我委屈地说：“你没尝过那种滋味，当然不会知道。大姐回去，妈每次都到门外迎接；我回去，妈几时出门看过一眼？我穷，没法跟大姐比，但还有一点自尊心。你不帮我带东西给妈，我另找人带。”
我一气之下，把东西拿回家。刚回到家，哥哥就追来了。他买了很多东西送给我，比我买给母亲的还多。我说：“买这么多东西干什么？”哥不说话，放下东西，转身就走。
我送哥出门，一直送到楼下的马路边，哥说：“以前，我来这里，你最多送我到门口；这回破例送到马路边，是不是因为我买的东西多？”
我生气地说：“你把我当成什么人了？”
哥说：“我把你当成平凡人。平凡人都会受到名利的影响，抽到大奖会高兴，丢失钱财会伤心。这次，我送给你的东西多，你就陪我多走几步路，这很正常。平凡的母亲也会受名利影响，哪个女儿给的东西多，她就会亲热一点；哪个女儿给的东西少，她就没那么亲热。我知道，你希望妈对你和大姐一样亲热，但是，只有不受名利影响的圣人才能做得到。那种道德高深的圣人，听说500年才出一个。我们的妈不是圣人，但确实是个好母亲，你买的衣服，她一直穿在身上，袖口磨破了都舍不得丢。妈并没有嫌弃你。”
我的泪水无声地流出来，哽咽着说：“别说了，我明天回去看妈。”
母亲依然对大姐很亲热，对我没有那么亲热。但我不再怪怨她。因为我知道母亲不是圣人，大家都不是圣人。
17．作者从哪些方面比较了母亲对“我”与对大姐不同的态度？（3分）
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18．母亲对两个女儿态度不同的原因是什么？（3分）
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19．“我”为什么知道“母亲不是圣人”？（3分）
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20．理解下列词语在文中的含义：（4分）
（1）她连看都不看……把衣服放在桌上，不冷不热地说：“坐吧。”
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（2）母亲双手捧起大姐送的衣服，小心翼翼地摆在桌上最显眼的位置……
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21．赏析下列句子在文中的含义与作用：（4分）
（1）我一头扎进厨房里，拼命地干活，油烟呛得我流下泪来。
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（2）哥说：“我把你当成平凡人……”
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22．你是否同意“我”哥哥的观点呢？说说你的理由。（3分）
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六、名著阅读与对联。（第23、24题各5分，第25题3分，共13分）
23、《论语》中有许多格言警句，你觉得哪一句给你启发最大？说说理解。（要写出原句）
24、请你谈谈下面画横线句子所表达的情感。
当大卫受继父毒打，被锁在楼上，母亲只能掩面而泣，不敢来解救他。只有他的忠心耿耿的中年女仆佩葛蒂在夜半时分，偷偷前来安慰他，说他是她心目中最乖的宝贝，从那时起，他对她产生了一种无法言喻的深情“我好像心头挖掉了一块肉，她就补在那块地方，我的心又长好了，把她包在里面了。”
（狄更斯《大卫科波菲尔》）
25、下面这副对联有明显对仗不工整的地方，在不改动字句的前提下，请适当调整下联词语顺序，使上下联对仗工整，合乎对联的要求。请将修改的下联写在后面横线上。（2分）
上联：胜地据淮南，看云影当空，与水平分秋一色；
下联：桥过下扁舟，何处问箫声，有人吹到月三更。 （扬州二十四桥联）
七、写作。（70分）
阅读下面材料，根据要求作文。
一位先哲问古罗马两面神：“请问尊神，你为什么一个头长着两副面孔？”“为的是一面回顾过去，记取历史教训；一面展望未来，给人以美好的憧憬。”
“可是，你为什么不注视最有意义的现在呢？”先哲问。
“现在……”门神哑然了。
“要知道，”先哲说道，“过去是现在的逝去，明天是今天的继续，你既然无视现在，对那逝去者即使了如指掌，对未来纵然明察秋毫，又意义安在呢？”
“呜呜……”门神听到此，忍不住抽泣起来。
毫无疑问。“现在”是十分重要的，失去了现在，也便失去了未来。你有这样的经历、体验、见闻或认识吗？
请以“现在和将来”为话题写一篇文章。
[注意]
①这个话题的范围很广泛，只要与现在和将来这个话题有关，都符合题意。
②文体不限。可以记叙经历，编故事，抒发感情，发表议论，展开想象，等等。
③题目自拟。
④不少于800字。
龙山中学2008-2009学年高一语文（必修一）
模块学分考试答题卷 （满分：150分） 总得分：
一、（15分）1、 2、 3、 4、 5、
二、诗文默写。（每空1分共8分）
6、恰同学少年， ；书生意气， 。
7、一年一度秋风劲， 。胜似春光， 。
8、青鸟不传云外信， 。《浣溪纱》
9、风萧萧兮易水寒， 。
10、真的猛士， ， 。
三、阅读下面文言语段，回答文后问题。（16分）
11、解释文中加线词语的意思：（4分）
既： 。 陪： 。
行李： 。 肆： 。
12、写出下列句子中划线字的意义和用法（2分）
A．夜缒而出，见秦伯
B．既东封郑
13、翻译下面文言语句。（6分）
（1）、夫晋，何厌之有？ 译：
（2）、阙秦以利晋，唯君图之。译：
14、从文中看，烛之武见秦伯的一番话很有策略，先用“越国以鄙远”说明亡郑的结果是 ，再用“若舍郑以为东道主”说明 。然后又从秦晋联盟说起，用晋的“朝济而夕设版焉”说明 ，最后又用“夫晋，何厌之有？”引出 。这番话的结果便是“秦伯说，与郑人盟。”（可用自己的话或用原文回答）（4分）
四、现代诗鉴赏。（8分）
15、诗为了表现乡愁选取乐哪些意象？（4分）
答：
16、选取诗中你最喜欢的一句，做点赏析。
诗句：
赏析：
五、现代文阅读。（20分）
17．作者从哪些方面比较了母亲对“我”与对大姐不同的态度？（3分）
答：________________________________________________
18．母亲对两个女儿态度不同的原因是什么？（3分）
答：_______________________________________________
19．“我”为什么知道“母亲不是圣人”？（3分）
答：________________________________________________
20．解释下列词语在文中的含义：（4分）
（1）她连看都不看……把衣服放在桌上，不冷不热地说：“坐吧。”
答：________________________________________________
（2）母亲双手捧起大姐送的衣服，小心翼翼地摆在桌上最显眼的位置……
答：________________________________________________
21．赏析下列句子在文中的含义与作用：（4分）
（1）我一头扎进厨房里，拼命地干活，油烟呛得我流下泪来。
答：________________________________________________
（2）哥说：“我把你当成平凡人……”
答：________________________________________________
22．你是否同意“我”哥哥的观点呢？说说你的理由。（3分）
答：________________________________________________
六、名著阅读与对联。（第23、24题各5分，第25题3分，共13分）
23、《论语》中有许多格言警句，你觉得哪一句给你启发最大？说说理解。（要写出原句）
答：句子：
理解：
24、请你谈谈下面画横线句子所表达的情感。
当大卫受继父毒打，被锁在楼上，母亲只能掩面而泣，不敢来解救他。只有他的忠心耿耿的中年女仆佩葛蒂在夜半时分，偷偷前来安慰他，说他是她心目中最乖的宝贝，从那时起，他对她产生了一种无法言喻的深情“我好像心头挖掉了一块肉，她就补在那块地方，我的心又长好了，把她包在里面了。”
（狄更斯《大卫科波菲尔》）
答：
25、下面这副对联有明显对仗不工整的地方，在不改动字句的前提下，请适当调整下联词语顺序，使上下联对仗工整，合乎对联的要求。请将修改的下联写在后面横线上。（3分）
上联：胜地据淮南，看云影当空，与水平分秋一色；
下联：桥过下扁舟，何处问箫声，有人吹到月三更。 （扬州二十四桥联）
下联修改为：
七、写作。（70分）
龙山中学2008-2009学年高一语文必修一模块学分考试卷
参考答案:
1.D（A．dàng，zèng；B．yǔn；C．dǎo，bǐng）
2．C（A．假，粟，矫；B．崇；D．诡）
3．B
4．A（解析：A．短小精悍：身材短小而精明强干，符合题意。B．慷慨解囊：轻财仗义，毫不吝惜地捐助，带有褒义，而句中没有此意。C．弹冠相庆：弹除冠尘，以示庆幸。比喻喜得出仕为官，可贺可庆。多用作贬义。D．磨洋工：懒散地工作，含贬义。）
5．C（解析：C．前一句只有主语和状语，缺少谓语，然后就转换到另外的主语“局势”上了。）
6-10略
11．已经。 增加。 出使的人。 扩大，延伸。
12．在夜晚，名作状。 把。。。。。作为疆界，名作动。
13.略
14．邻之厚，君之薄。行李之往来，共其乏困。君亦无所害。晋国的背信弃义。
阙秦以利晋，唯君图之。
15.邮票、船票、坟墓、海峡。
16.略
17．从对礼物的态度、对人是否迎送、是否倒茶三个方面进行比较。
18．因为两个女儿送来的生日礼物不一样；母亲也是一个平凡的人，有着平凡人的弱点。
19．通过哥哥从实践上和理论上验证和分析，“我”知道了绝大多数人都是平凡人，母亲也不例外，会对给东西多的女儿亲热一些。
20．（1）生动地写出了母亲见“我”礼物少的冷漠态度。
（2）生动地写出了母亲对大女儿丰厚礼物的珍惜与自得之态。
21．（1）写出了“我”遭受母亲冷落后的极度悲伤，眼泪不是油烟“呛”出来的，而是痛苦得忍不住流下来的。
（2）这是哥哥的肺腑之言，并没有贬低妹妹的意思。哥哥通过妹妹的行为得出这个结论，并由此引到对母亲的议论上。
22．可以同意也可以不同意，但要自圆其说。
23、24 略
25. 11．桥下过扁舟，问箫声何处，有人吹到月三更
