人教版小学六年级语文下册期末试卷（六）
班级 姓名
语言积累及运用。（35分）
1、看拼音写词语。（5分）
zhǎn lǎn shū jí ɡuāi qiǎo kuài zhì rén kǒu
( ) ( ) ( ) ( )
2、名句展示（古诗词、名言警句等填空）。（11分）
（1）但存方寸地， 。
（2）落红不是无情物， 。
（3）我生待明日， 。
（4）诚信是我们中华民族的美德，古时，《老子》中说：“ 。”
（5）眼泪无法 。——（冰岛）拉克司内斯《冰岛之钟》
（6）俗话说“金无足赤，人无完人”，《墨子》中“ ， 。”也说明了这个道理。
（7）“ 、 ”这句是作者王昌龄对友人辛渐的嘱托，因为当时被降职调到江南，他要辛渐转告亲友自己是清白的。
（8）我们的老师教育我们时,常常和风细雨,正似《春夜喜雨》“ ， 。”般滋润着我们心田。
课文回放。（分）
按课文内容填空。（1+2+2+3=8分）
A、伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉， ！”
B、燕子 了，有再来的时候；杨柳 了，有再青的时候；桃花 了，有再开的时候。--节选《匆匆》，作者是 。
C、《为人民服务》是 1944年9月8日在 同志追悼会上所作的演讲。文中引用了古代文学家司马迁的一句话：“人固有一死，或 ，或 。”
D、六年级，我们通过课文熟悉了许多人物，他们有： 、 、 、（三位人物）。其中你最喜欢的是___ _（课题）中___ __（谁），理由是______ ______（品质）
（2）判断题。（对的打“√”，错的打“×”）（3分）
A、季羡林的《怀念母亲》中提到两个母亲，即生身母亲和祖国母亲。 （ ）
B、“你瞧，他们在这里啦！” 朗读这句话 时应激动、欢快、兴奋。 （ ）
C、《蒙娜丽莎之约》是达·芬奇所作，被誉为世界上最杰出的肖像画。 （ ）
4、综合性学习。（）
鸟是人类的好朋友，可一部分人还做着伤害它们的事情，作为当代小学生，该为鸟类做些什么呢？六（1）班学生准备4月4日下午2点在教室举行主题为“鸟儿，我是你朋友”的主题班会，下面是活动中的一些问题，需要你去解决。
假如你是主题班会的主持人，请你写一段精彩的开场白。（2分）
（2）班会前班级同学准备了一份倡议书，下面是其中的一段文字，请你根据提示和要求修改。（2+1+1=4分）
目前，春回大地，正是百鸟做窝的季节。A喜鹊、燕子、啄木鸟和小鸟等许多鸟都要在树上或屋檐下孵小鸟、下蛋、做窝。B为保护益鸟，给它们营造一个安全生存的环境，维护自然生态平衡，我们向全校师生发出以下倡议。
一、C不淘鸟窝，不摸鸟蛋，不捕捉益鸟。
二、能否多栽树，多种草，为鸟类创造繁殖的良好环境。
三、向人们宣传保护益鸟的重要意义。
四、认真观察和研究鸟类的生活习性，学习保护益鸟的知识。
朋友们！让我们立即行动起来，保护益鸟，为祖国建设做出自己的贡献。
① A句有两处语病。
② B句有一个错标点，可将“ ”改为“ 。”
③ C句有一个错字，可将“ ”一字改为“ 。”
（3）活动结尾，主持人用诗一般的语言表达了对鸟儿的热爱。请你仿照画线句子补写。（2分）
鸟儿，我让你飞，去拥抱雨后的太阳；鸟儿，我让你飞， ；鸟儿，我让你飞， 。
阅读。（完成下列短文，完成练习，35分）
（一）读下面课文片段，完成5--7题，共7分。
“管贼吗？”
“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……” 我那时并不知道这所谓的猹是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。
“它不咬人吗？”
“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很机灵，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑……”
我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳； 西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出售罢了。
5、上面的文字选自我们的课文《 》，作者是 ，课文节选自他的小说《 》。3分6、上面的文字一二和四五自然段都加了双引号，那是写的 和 的对话。文段中出现了两处省略号，这儿都表示 。（2分）
7、用——线画出描写“我”的想法的句子。从这些句子中，你体会到文中的“我”觉得 （2分）
（二）读下面的短文，完成8-12 题。（10分）
尊 严
你见过活着的珊瑚吗?它生活在幽深无比的海底。在海水的怀抱里，也只有在海水的怀抱里，它是柔软的。是柔若无骨的那种柔软，所有小小的触角都在水中轻轻地一张一合，似乎每一阵流水的波动都在柔柔地拨动着它的心弦。在寂寞宁静的海底，珊瑚就像是一个沐浴在爱情之中的女子，每一丝每一缕都是生命，每一分每一寸都是光彩。可是，如果采珊瑚的人出现了，如果那双习惯截取生命的手把珊瑚带走，毫不怜惜地把它带出水面，那么这时珊瑚就会变得无比的坚硬。在远离大海的灿烂的阳光下，珊瑚只是一具惨白僵硬的骨骼。
有一种水獭，它有着令世界惊叹的美丽的皮毛。在阳光下，那是深紫色的，像缎子一样，闪烁着华美、神秘而又高贵的光泽。如果你在林间看到它，如果你看到它静静地栖息在水边的岩石上，你也会惊诧，造物主原来是如此的神奇，他 造出这样完美的有生命的宝石。 水獭的美丽却给它带来了灭顶之灾。总有一些人类，想把它的皮毛剥下来，制成帽子，戴在某位绅士的头上;制成大衣，裹住某位淑女丰美的身躯。因为这样，水獭就可以变成金钱。于是，有人带着猎枪闯进了水獭的家园，在阳光下，他眯起眼睛，扣动了扳机。枪响过后，水獭死了。让人奇怪的是，水獭的美丽也消失了，躺在岩石上的只是一只平凡的水獭，它的皮毛干涩粗糙，毫无光泽。
谁都知道麝香，那是名贵的药材，也是珍贵的香料，而实际上，麝香不过是雄麝脐下的分泌物而已。想要获得麝香，就必须捕杀雄麝。雄麝生活在密林深处，身手矫健，来去如风，如果不是一流的猎手，根本难以捕捉它的踪迹。而就是找到了雄麝，取得麝香也是极困难的事。有经验的老猎手说：“靠近雄麝时，千万要屏息凝神，不能让雄麝感觉到你的存在，否则，它会转过头来，在你射杀它之前，咬破自己的香囊。”
在自然界里，有一些生物比人类还要有尊严。
当生命遭到无情的践踏时，它们会用改变、会用放弃、会用死亡捍卫自己的尊严。
8、给文中加点字注音。（2分）
⑴栖息（ ） ⑵捍卫（ ）
9、结合语境，在横线上填入恰当的词。（1分）
10、面对人类的无情践踏，珊瑚、水獭、雄麝是如何捍卫自己的尊严的？你能列举一个类似的事例吗？（2分）
11、文中的语言富有表现力，请从语言表达的角度简要品析下列句子。（2分）
在寂寞宁静的海底，珊瑚就像是一个沐浴在爱情之中的女子，每一丝每一缕都是生命，每一分每一寸都是光彩。”（提示：运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？）
12、读了本文后，你对尊严有何更深的理解？（3分）
（三）习作。（30分）
21、作文题目：鸟儿的愿望是飞上蓝天，鱼儿的愿望是畅游大海，花儿的愿望是吐露芬芳，而你的愿望是什么呢？可能是为玉树灾区祈福，可能是为西南旱灾祈雨，可能是为爸爸妈妈祈祷，也可能是为自己许下梦想……敞开心扉，尽情的写出内心的愿望吧！
请以“愿望”为话题，写一篇作文。
要求：题目自拟；语句通顺；内容具体；感情真实：字数不少于450字；文中不得出现真实的人名、校名和地名。
