白蒲中学初一语文阶段考试试卷
考试时间：120分钟 满分：100分
第一部分 积累与运用（25分）
1、根据拼音用正楷写汉字（4分）
gèn（ ）古 kǎi（ ）甲 kuì（ ）退 问鼎苍qióng（ ）
2、用课文原句填空。10分
（1）居高声自远， ____________________ 。
（2）__________________________，卷舒开合任天真。
（3）无情有恨何人觉，_________________________。
（4）多谢浣沙人未折，____________________________ 。
（5）满载一船星辉，_______________________。
（6）须晴日，______________________________，分外妖娆。
（7）衣沾不足惜，_________________________ 。
（8）晴川历历汉阳树，_________________________ 。
（9）__________________________，关山度若飞。
（10）荷叶罗裙一色裁， _________________________ 。
3、某班级举行了一次“赏荷 咏荷 读荷 议荷”的综合性学习活动。同学们在活动中遇到了一些问题，你能帮助他们解决其中的疑难吗？请按照提示完成下列试题。（5分）
（1）荷花还有那些名称？请写出其中的一个。_________________
（2）看到荷花人们通常会想到哪些高尚的品格呢？请写出两点___________ __________
（3）在古今中外写荷的文学作品中，你最喜欢哪一句？请写在下面的横线上。
_____________________________________________________________________________
4、将下面内容概括成一句话新闻，不超过14字。（2分）
中国科学院动物所的汪松教授上月在英国爱丁堡市接受了世界著名的爱丁堡科学奖。1998年起设立的爱丁堡科学奖，每年颁发给一位世界上有杰出贡献的科学家。汪松教授是中国获得这一奖项的第一人。
_______________________________
5、将下列选项依次填入文段的空白处，正确的顺序是 。（2分）
有人把人生比喻为一部丰富多彩的作品：幼年像一篇美丽的童话，充满着天真的幻想；少年像 ，可以尽情地抒情；青年像 ，追求生活的情趣；中年像 ，经历着种种世态炎凉与人情冷暖；老年像 ，静静地品味那逝去的岁月。
A. 一出快乐的喜剧 B. 一本沉甸甸的回忆录
C. 一首浪漫的诗歌 D. 一部严肃的小说
6、下列成语使用错误的一项是（ ）(2分)
A、这道题经老师一讲，他茅塞顿开，立刻做出了这道题。
B、学校的喷泉随着音乐变换的时候，远远看去，真是烟波浩淼，美不胜收。
C、如皋自古人杰地灵，文化发达，素有“鱼米之乡”的美誉。
D、生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。
第二部分阅读与理解（35分）
（一）破阵子为陈同甫赋壮词以寄之（辛弃疾）（4分）
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
7、表现作者壮志难酬，使整首词的风格由雄壮变得悲壮的一个词是“ ______ ”。（2分）
8、下边对本首词理解赏析有误的一项是( )（2分）
A．这首词描写了看剑、闻角、分炙、奏乐、点兵、杀敌等多种军营生活。
B．这首词展现了醉态、梦境、往事、理想和现实等多层面的人生境界。
C．这首词前九句追忆往事，豪情满怀；结尾一句，词意陡转，点出理想与现实、希望与失望等多重矛盾。
D．这首词成功地运用了“八百里”、“五十弦”、“沙场”、“的卢”、“霹雳”等多个历史典故。
（二）教会我感恩的人
教会我感恩的是这样一个人。
他是来城市打工的农村青年，给我们家装塑钢窗户。一整天，他都闷头干活，也不说话，一直干到很晚。见他那么老实，我们留他吃晚饭。他很拘谨，连菜也不敢夹，婆婆热情地招呼他，就像对一个远道而来的客人，公公则递烟给他，与他扯家常。原来，他是考上大学的人，而那年他的弟弟也考上了县城的重点高中，家里太穷，负担不起两个人，他只好放弃了学业外出打工。如今，他娶妻生子安心做了农民。我们听了，不甚唏嘘。婆婆想得实际而周到，翻拣出我们淘汰的旧衣物还有洗衣粉等洗涤用品，装了满满半袋子送给他。他涨红了脸，推辞着不肯收。婆婆说，这都是我们不用的，闲放着也是闲放着，给你就拿着，回去也好帮衬媳妇过日子。他低头接过袋子，连句道谢的话没有，就走了。
日子一天天过去，家里人很快忘记了这件事。
半年后的一天，有人敲门。我开门一看，一个农村打扮、背着口袋的青年站在门口，我不认得他。他说，是我啊，给你家装窗户的。我忙招呼他进门，他拘束地坐在沙发上，搓着手缓缓地说，麦收的时候，他回了一趟家，说起我们帮他的事，全家人都很高兴。他们想表示对我们的感谢，却找不出合适的办法。家里人商量了好久，最后他娘说把家里新打的粮食拣好的带上点，让我们尝尝鲜。那口袋里是新收的小米、黄豆、绿豆，还有新玉米面。
青年人放下东西，走了。我们却为这意外的结果，感慨不已。我曾接受过比他更大更多的帮助，可没有像他这样执著地心存感激，表达谢意。当我认为这一切都是理所当然时，这个打工的青年却给我上了生动的一课。
当“感恩”这个词越来越为人们所关注时，我不由得想起了那个背着半口袋粮食站在我家门口的青年。
（摘自2005年2月2日《今晚报》作者：魏海玲）
9、写出含有“恩”字的褒义成语和贬义成语各两个。（2分）
褒义成语：____________________ ____________________
贬义成语：____________________ ____________________
10、从第二段文字中找出能表现主人公“老实”这一特点的三个事例。（3分）
① __________________________________________________________________________
② __________________________________________________________________________
③ __________________________________________________________________________
11、“我们却为这意外的结果，感慨不已。”“我们”为什么感到“意外”？（2分）
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________12、“当我认为这一切都是理所当然时，这个打工的青年却给我上了生动的一课。”请你分析一下句中的“生动的一课”具体指代的内容。（2分）
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
13、第二段写“我”全家对农村青年热情、慷慨的招待和帮助，应该说是完全发自内心的。但“半年后的一天”，这位农村青年登门答谢时，“我”却“不认得他”了。请你结合全文，分析一下“我不认得他了”的原因。（至少答出一条原因）（2分）
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
（三）动物带来的高科技
一
生物钢指的是羊奶钢，也指牛奶钢。羊奶与牛奶，本来与钢铁风马牛不相及，但科学家却将它们巧妙地结合起来了。
1997年初，美国生物学家安妮•穆尔发现，在美国南部有一种称为“黑寡妇”的蜘蛛，它吐出的丝比现在所知道的任何蜘蛛丝的强度都高，而且这种蜘蛛可以吐出两种不同类型的丝织成蜘蛛网，第一种丝在拉断之前，可以延伸27％，它的强度竟达到其他蜘蛛丝的2倍；第二种丝在拉断之前很少延伸，却具有很高的防断裂强度。由这种蜘蛛丝织成的布，比制造防弹背心所用的纤维的强度还高得多。“黑寡妇”蜘蛛丝的优良性能，很快引起科学家兴趣，他们设想，要是有一种办法能生产像蜘蛛丝那样的高强度纤维该多好。
科学家想到让牛奶的蛋白基因中含有“黑寡妇”蜘蛛丝的蛋白基因，于是就先找山羊进行转基因的科学实验。让山羊与“黑寡妇”蜘蛛“联姻”，将蜘蛛蛋白基因注入一只经过特殊培育的褐色山羊体内，在这只山羊产下的奶中，有大量柔滑的蛋白质纤维，提取这些纤维，就可以生产衣服。
实践表明，由转基因羊奶纤维织出的布，比防弹衣的强度还大十几倍。这种超强坚韧的物质，是阻挡枪弹射击的理想材料，也可以用来制造坦克、飞机与装甲车，以及作为军事建筑物的理想“防弹衣”。根据国外的资料报道，一只羊每月产下的奶提取的纤维，可以制成一件防弹背心。美国正在研究利用蜘蛛丝的专家称，利用这种纤维制成的2.5厘米粗的绳子，足以让一架准备着陆的战斗机完全停下来。
科学家给这种物质取名叫“生物钢”。羊奶与牛奶变成的“生物钢”，不仅有钢铁的强度，而且还可以生物降解，不会带来环境污染，可替代引起白色污染的高强度包装塑料和商业用渔网，以及用于医学方面的手术线或人造肌肤等。
二
世界上有成千上万的盲人生活在黑暗中，出门时即使拿着拐杖也极不方便，他们很羡慕蝙蝠能在黑暗中自由地飞翔，而不会碰到任何障碍物。如今他们也可以像蝙蝠一样自由地行走了，因为英国科学家受到蝙蝠的启发，研制出了“蝙蝠拐杖”。
蝙蝠之所以能在黑夜中自由飞翔靠的不是眼睛，而是它自身发出的一种超声波。超声波碰到物体后反射回来，蝙蝠就能知道前面有物体，于是会很轻易地躲过障碍。英国利兹大学的研究人员从这个原理上得到了启发，研制出“蝙蝠拐杖”，这种拐杖能发出一种人耳听不见的声纳波，帮助使用者探测障碍物，拐杖的塑料柄上有4个接收器，哪个方向有障碍物哪边的接收器就会产生震动，使用者就知道障碍物的具体方位。障碍物远，震动就弱，如果离得很近，震动的速度就加快，拐杖使用者可以及时躲开。
英国有140万盲人，“蝙蝠拐杖”可以让他们对周围的环境形成一幅“脑中地图”，这样他们就可以走出家门，享受外面世界的精彩。“蝙蝠拐杖”正在英国、美国、加拿大以及德国等国家进行试用。
三、蝗虫的避免撞车功能
巴西生物工程研究院的科研人员发现，蝗虫在飞行时具有一种能躲避其它动物体的特殊功能，因为在蝗虫的大脑中，有一种起运动监控作用的神经细胞。科研人员将电子传感器安在这些特殊细胞上，然后让蝗虫反复观看汽车飞驰而来的镜头。结果显示，传感器的电流发生了变化，显示这些细胞曾发出信号，指示蝗虫做出躲避的反应。据介绍，科研人员正在根据蝗虫的这一特殊技能，着手研制开发车用行驶监视装置，以帮助减少公路上日益频繁的撞车事故。(选自2005年《读者》第12期)
14、请结合文章内容，给第一、第二部分分别拟一个小标题。（不超过7个字）（2分）
第一个小标题是：__________________________________________________________。
第二个小标题是：__________________________________________________________。
15、根据第一部分的内容，概括生物钢的两个特点。(每点不超过4个字)(2分)
答： 、 。
16、第一部分划线句子运用了__________,__________（2分）说明方法。作用是________
__________________________________（1分）
17、文中第三部分画线句中“这一特殊技能”是指怎样的技能？（3分）
_____________________________________________________________________________
（四）阅读下面两段文言文，回答19—22题。
[甲]水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。（周敦颐《爱莲说》）
[乙]宋人或得玉，献诸子罕①。子罕弗受。献玉者曰：“以示玉人②，玉人以为宝也，故敢献之。”子罕曰：“我以不贪为宝，尔以玉为宝。若以与我，皆丧宝也。不若人有其宝。”
（选自《左传•襄公十五年》）
[注]①子罕：人名，春秋时官员。②玉人：琢玉的工匠。
19、解释下列句子中加点的词。(2分)
⑴濯清涟而不妖
⑵菊之爱，陶后鲜有闻
20、[甲]文中最能概括莲花品质的句子：“_________________________________。”（1分）
[乙]文中点明主旨的句子是：“________________________________________。”（1分）
21、译句。
⑴可远观而不可亵玩焉。（2分）
___________________________________________________________________________
⑵若以与我，皆丧宝也。（1分）
___________________________________________________________________________
22、[甲]、[乙]两文反映了周敦颐与子罕共同的生活态度是___________________？但两文在写法上却有不同，甲文运用__________________的写法，乙文运用_________________描写。（3分）
第三部分：作文（40分）
岁月如歌，精彩的人生，结果固然重要，过程亦弥足珍贵。学习中的一次次探究，书海中的一次次泛舟，综合实践活动中的一次次发现，绿茵场上的一次次拼搏，与家长、老师、同学的一次次心灵碰撞，成长中的一次次自我反思与顿悟……我们的知识在学习中积累，能力在创造中提升，意志在磨炼中坚强，情感在交流中融合。我们的生活因此丰盈而精彩，我们的青春因此美丽而绚烂。
请以“过程”为话题，叙述生活中的某个具体过程，或表达与“过程”相关的见解、感受。题目自拟，立意自定，文体自选。
要求：①内容翔实，感情真挚，观点明确，语言通顺连贯。
②为便于别人阅读，书写要工整，卷面要整洁。字数不少于600个。
③文中不要出现真实的地名、校名、人名，否则会扣分。
