10. 《柳叶儿》导学案
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一、课前预习
1．加拼音或者写出汉字
luō（ ）下来 zuàn（ ）干 微sè（ ） 凉sōu sōu （ ）
chěng（ ）能 一 茬（ ）噌噌（ ）勒紧（ ）兀（ ）地
2．含柳的诗句有哪些。
3．向长辈了解他们的童年生活。
二、初读课文,理清作者思路，整体感知课文内容。
1．用一句话来概括文章的内容？
2．作者围绕“柳叶儿”的那几个方面来讲的?试在“柳叶儿”前面加一个表示动作的词来概括。
3. 作者当时想吃点柳叶容易吗？柳叶儿好吃吗？什么味道？为什么吃呢？“我”对柳叶儿的感情是怎样的
三、合作探究
1. 抢柳叶儿本是一件极苦的事，童年的“我”为什么感到快乐？作者是怎样表现这种快乐的？
2. 小组合作：①找优美语句 ②读优美语句 ③品优美语句
你可以试着这样说：我最喜欢文中的……，因为它…… 我觉得文中的……词用得好，好在……
四、总结课文，布置作业
