南京市高淳区2013年苏教版八年级第一学期期中质量调研检测试卷

南京市高淳区2013～2014学年度第一学期期中质量调研检测
八年级语文试卷
注意事项：
1．本试卷共100分，其中书写分4分；考试时间120分钟。
2．答案一律用黑色墨水笔写在答卷纸上，不能写在本试卷上，标“▲”处表示此处的答案应写在答卷纸上。
一（23分）
1．用课文原句填空。（10分）
(1)少壮不努力， ▲ 。（汉乐府《长歌行》）
（2）树树皆秋色， ▲ 。（王绩《野望》）
(3) ▲  ，孤帆天际看。（孟浩然《早寒江上有怀》）
(4)气蒸云梦泽， ▲ 。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（5）晴川历历汉阳树， ▲ 。（崔颢《黄鹤楼》）
（6）存者且偷生， ▲ 。 （杜甫《石壕吏》）
（7）《春望》中体现诗人思念家乡亲人的句子是 ▲ ， ▲ 。
（8）《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”有异曲同工之妙的句子是：
▲ ， ▲ 。
2．读下面文字，完成后面题目。（4分）
读《阿长与<山海经>》，我们了解阿长，卑微却让人怀念；读《背影》，我们看到父亲，在人生狼籍时，却用一个蹒shān ▲的背影诠释父爱如山；读《老王》，我们听到，一个幸运的人对不幸者的愧作；读《台阶》，我们体验到了父亲，圆梦时坐在高台阶上的尴gà ▲。
（1）写出相应的汉字：（2分）
蹒shān（ ▲ ） 尴gà（▲ ）
（2）上段文字中有两个错别字，请找出并改正：（2分）
▲ 改为 ▲ ▲ 改为 ▲
3.下列句子中加点词语运用不正确的是。（ ）（2分）
A．某年春节联欢晚会，因为大量植入广告，遭到了全国观众的口诛笔伐。
B．再大的困难除以13亿，是微不足道的；再小的爱乘以13亿也能汇成爱的海洋。
C．台风带来了巨大的城市内涝，几百名救援队员倾巢出动，迅速赶到受灾地区。
D．交流活动上,王教授说:“我先来抛砖引玉，欢迎其他专家也踊跃发言。”
4. 阅读关于“南京白局”的讨论帖，完成后面的题目（5分）
一楼：最近，我在一家茶馆看两位老艺人表演“南京白局”，唱一场50块钱。
二楼：南京白局是什么呀？这出场费太低了吧。
三楼：白局，是南京地区唯一的方言说唱,是中国非物质文化遗产。不过，现在正濒临消失。
四楼：连一些南京人都不知道什么是白局了。一般是老南京们听得饶有兴趣，不懂南京话的年轻人反应平淡。
五楼：我看到《光明日报》一则新闻。 “白局是南京唯一的古老曲种，我们应该想办法挽救它。”不止一位白局艺人对记者这样说。南京云锦研究所所长王宝林表示，为将白局继续传承下去，目前正在考虑恢复昔日云锦制造边织边唱的盛况，再向社会广招对白局感兴趣的学员，将白局传人传习培训班一直办下去。
…………
（1）从材料可以看出，“南京白局”难找到传承人，有哪些原因？（3分）
▲
（2）请为五楼帖子中的新闻拟一个标题（不超过15个字）。（2分）
▲
5.老舍小说《骆驼祥子》中，主人公 祥子一生命运的“三部曲”是（ ▲ ）（2分）
A. 精神向上—自甘堕落—浪子回头 B．精神向上—不甘失败—自甘堕落
C．不求上进—精神向上—自甘堕落 D．不求上进—有所奋发—精神向上

二（43分）
阅读下面古诗文，完成6—11题。（16分）
【古诗阅读】
望 岳 杜甫
岱宗夫如何？ 齐鲁青未了。
造化钟神秀， 阴阳割昏晓。
荡胸生层云， 决眦入归鸟。
会当凌绝顶， 一览众山小。
6.从诗句“齐鲁青未了”，我们可以看出泰山具有 ▲ 、 ▲ 的特点。（2分）
7.请描述诗句“造化钟神秀，阴阳割昏晓”表现的情境。（2分）
▲
【古文阅读】
[甲]水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
[乙]余忆年少时，住西湖。每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。一日，偕数友，观荷于湖边亭中。兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。少时，雨过天晴，波澜不惊，湖天一色。荷花为雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉，天然去雕饰”，余以为妙绝。
8.解释下列句中的加点词语。（4分）
（1）世人盛爱牡丹（ ▲ ） （2）陶后鲜有闻 （ ▲ ）
（3）观荷于湖边亭中（ ▲ ） （4）余以为妙绝（ ▲ ）
9.用“/”标出下列句子的朗读节奏。（标两处）（2分）
予 独 爱 莲 之 出 淤 泥 而 不 染
10. 用现代汉语翻译下面语句。（4分）
（1）莲之爱，同予者何人
▲
（2）兴正浓，忽有大雨倾盆而至
▲
11.从文学表现手法上看，[甲]文写莲，以花喻人， ▲ ，意在表明作者的人生追求；[乙]文写莲，着力描写， ▲ ，意在抒发作者的喜悦之情。(2分)
（二）阅读《阿长与<山海经>》，完成12—16题（13分）
①大概是过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
②过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
③“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”
④我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
⑤这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
⑥这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
12.依据选段，梳理“我”对长妈妈的情感变化历程。（3分）
长妈妈谋害隐鼠，我充满（ ▲ ）；她问我《山海经》是怎么回事，我有点轻视她；等她把一包书递给我，我感到（ ▲ ）；当我翻阅新书，又对她产生（ ▲ ）。
13.品味下列句子中加点词语，说说它们表现了“我”当时怎样的心情。(3分)
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。
▲
14.依据文意，解释第⑤小节中加点词的含义。（2分）
这： ▲
神力： ▲
15.长妈妈“谋害隐鼠”的事情，在鲁迅散文集 《 ▲ 》中，《 ▲ 》一文有所描述。（2分）
16作者为什么说：“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”？（3分）
▲
（三） 阅读《卖白菜》，完成第17—21题。（共14分）
卖白菜
莫言
（1）1967年冬天，我12岁那年，临近春节的一个早晨，母亲苦着脸，心事重重地在屋子里走来走去，时而揭开炕席的一角，掀动几下铺炕的麦草，时而拉开那张老桌子的抽屉，扒拉几下破布头烂线团。母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。最后，母亲的目光锁定在白菜上，端详着，终于下了决心似的，叫着我的乳名，说：“社斗，今天是大集，去找个篓子来吧……
（2） “可是，您答应过的，这是我们留着过年包饺子的……”话没说完，我的眼泪就涌了出来。
（3）母亲的眼睛湿漉漉的，但她没有哭，她有些恼怒地说：“这么大的汉子了，动不动就抹眼泪，像什么样子！”
（4）她靠近我，掀起衣襟，擦去了我脸上的泪水。我把脸伏在母亲的胸前，委屈地抽噎着。我感到母亲用粗糙的大手抚摸着我的头，我嗅到了她衣襟上那股揉烂了的白菜叶子的气味。
（5）集市在邻村，距离我们家有三里远。寒风凛冽，有太阳，很弱，仿佛随时都要熄灭的样子……
（6）终于挨到了集上。母亲让我走，去上学，我也想走，但我看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。她用细而沙哑的嗓音问白菜的价钱。母亲回答了她。老太太蹲下身，开始翻动我们那三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来，然后又逐棵地戳着我们的白菜，撇着嘴，说我们的白菜卷得不紧。
（7）我对这个老太太充满了恶感，你拽断了我们的白菜根也就罢了，可你不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧。老太太开始撕扯着那棵最小的白菜上那层已经干枯的菜帮子。我十分恼火，便刺她：“别撕了，你撕了让我们怎么卖？”
（8）“大婶子，别撕了，放到这时候的白菜，老帮子脱了五六层，成了核了。”母亲也劝说着她。她终于还是将那层干菜帮子全部撕光，露出了鲜嫩的、洁白的菜帮。在清冽的寒风中，我们的白菜散发出甜丝丝的气味。这样的白菜，包成饺子，味道该有多么鲜美啊！老太太搬着白菜站起来，让母亲给她过秤。她把她的脸几乎贴到秤杆上，仔细地打量着上面的秤星。
（9）终于核准了重量，老太太说：“俺可是不会算账。”
（10）母亲因为偏头痛，算了一会儿也没算清，对我说：“社斗，你算。”我找了一根草棒，用我刚刚学过的乘法，在地上划算着。我报出了一个数字，母亲重复了我报出的数字。
（11）“没算错吧？”老太太用不信任的目光盯着我说。
（12）“你自己算就是了。”我说。
（13）老太太从腰里摸出一个肮脏的手绢，层层地揭开，露出一沓纸票，然后将手指伸进嘴里，沾了唾沫，一张张地数着。她终于将数好的钱交到母亲的手里。母亲也一张张地点。
（14）等我放了学回家后，一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。那个蜡条篓子摆在她的身边，三棵白菜都在篓子里，那棵最小的因为被老太太剥去了干帮子，已经受了严重的冻伤。我的心猛地往下一沉，知道最坏的事情已经发生了。母亲抬起头，眼睛红红地看着我，过了许久，用一种让我终生难忘的声音说：“孩子，你怎么能这样呢？你怎么能多算人家一毛钱呢？”
（15）“娘，”我哭着说，“我……”
（16）“你今天让娘丢了脸……”母亲说着，两行眼泪就挂在了腮上。
（17）这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，心中依然沉痛。（有删改）
17. 本文围绕“白菜”展开情节，请依据文意，用动词填空。（2分）
母亲决定 ▲ 白菜，我感到委屈；老太太 ▲ 白菜，我充满恶感；我看见白菜被退回，内心沉痛。
18.从文中那一句话可以看出，我是故意“多算了一毛钱”？我为什么故意算错？（3分）
▲
19.仿照示例，评说母亲是一个怎样的人。（4分）
示例： 母亲是一个 热爱孩子 的人，你看她因为不能让孩子在过年时吃上一顿白菜馅饺子而难过。
▲
20.联系文意，品析下面句子加点词语的表现力。（2分）
最后，母亲的目光锁定在白菜上，端详着，终于下了决心似的，
▲
21．下列对文章的分析和理解，不正确的一项是（ ▲ ）（3分）
A. 第（2）节加点词“涌”字，神态描写，传神地表现了“我”不愿意卖掉白菜的委屈心情。
B. 文章第（5）段的环境描写既表明我卖菜时天气寒冷，又烘托我内心的凉意。
C. 从文章第（13）小节可以看出，当时经济普遍困顿，即使是买白菜的老太太也不富裕。
D．文章结尾写母亲看到剥去帮子的白菜被冻伤，十分伤心，以至于流下了伤心的眼泪。

三 作文（30分）
22.如果没有遇见阿长，鲁迅也许得不到日夜渴慕的《山海经》；如果没有遇见“老王”，
杨绛也许不会面对一个底层的“不幸者”感到“愧怍”……请以“遇见你”为题，写一
篇记叙文。注意：①字数不少于600。②文中不要出现真实的校名、人名。③文面整洁。

书写分 （4分）

2013～2014学年度第一学期期中质量调研检测试卷
八年级语文答卷纸
题 号
一
二
三
书写
总分



（一）
（二）
（三）




得 分








注意事项：
1．答题前考生务必将密封线内的项目填写清楚。
2．答题时用黑色墨水笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，在草稿纸、试卷上答题无效。

一（23分）
1．（10分）
(1) (2)
(3) (4)
(5) (6)
(7) ，
(8) ，
2．（4分）（1）蹒shān（ ） 尴gà（ ）
（2） 改为 ; 改为
3．（2分）( )
4.（5分）(1)
(2)
5. （2分）( )
二（43分）
（一）（16分）
6．（2分）
7．（2分）

8．（4分）（1）世人盛爱牡丹（ ） （2）陶后鲜有闻 （ ）
（3）观荷于湖边亭中（ ） （4）余以为妙绝 （ ）
9.(2分) 予 独 爱 莲 之 出 淤 泥 而 不 染
10.（4分）（1）
（2）
11.（2分）
（二）（13分）

12．(3分)（1） （2） （3）
13．（3分）

14．（2分）这：
神力
15．（2分）《 》 《 》
16.（3分）

(三)（14分）
17．（2分）
18．（3分）

19. （4分）

20. （2分）

21．（3分）（ ）
三 （30分）
题目：没想到