起点教育 - 中小学教育资源免费下载平台

蓝田中学2016年语文版七年级下册语文期末质量检测题

蓝田中学2016年七年级下册语文期末质量检测题
班级: 姓名: 成绩:
一、积累运用(30分)
1.下列加点字注音完全正确的一项是( )(2分)
A.吓唬(xià) 滂沱(páng) 堕落(duò) 慷慨(kài)
B.卸下(xiè) 沮丧(sàng) 恫吓(tòng) 遏止(è)
C.失怙 (hù) 奖券(quàn) 刹那(shà) 匀称(chèn)
D.腼腆(tiǎn) 奚落(xī) 远遁(dùn) 跳踉(liáng)
2.下列词语中有错别字的一项是( )(2分)
A.束手无策 络绎不绝 无可言喻 引经据典
B.怒不可遏 爱不释手 偏偏起舞 滂沱大雨
C.家喻户晓 姹紫嫣红 不解之缘 青黄不接
D.轻举妄动 肃然起敬 相提并论 如饥似渴
3.根据文段内容,对下面两个画线病句的修改都正确的一项是( )(2分)
在学校开展戏剧学习、戏剧实践的过程中,①很多家长努力为孩子争取上台演出。他们希望孩子变得更加开朗、更加自信,②语言表达能力和表演水平得到改善。看来,家长们都非常注重对孩子综合素质的培养。
A.①句应在“演出”之后加上“的机会” ②句应将“改善”改为“提高”
B.①句应在“家长”之前加上“学生” ②句应将“改善”改为“改变”
C.①句应在“演出”之后加上“的机会” ②句应将“改善”改为“改变”
D.①句应在“家长”之前加上“学生” ②句应将“改善”改为“提高”
4.下面句子中加点的成语运用准确的一项是( )(2分)
A.桂林的山水黄山的松,真是巧夺天工。
B.同学们经常向老师请教,这种不耻下问的精神值得提倡。
C.谈起电脑、互联网,这个孩子竟然说得头头是道,左右逢源,使在场的专家也惊叹不已。
D.想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄,这就不得不令人刮目相看了。
5.填入下面横线上的词语与上下文衔接最恰当的一项是( )(3分)
说到湿地,你会想到什么?是 ,还是 ?是“蒹葭苍苍,白露为霜”的绰约风姿,还是“关关雎鸠,在河之洲”的缠绵浪漫……湿地被称为“地球之肾”,有涵养水源、净化水质、调节气候、维护生物多样性等重要的生态功能,是人类 和 的重要基础。
A.秋风中摇曳的芦苇 晨光里嬉戏的水鸟 持续发展 赖以生存
B.晨光里嬉戏的水鸟 秋风中摇曳的芦苇 赖以生存 持续发展
C.晨光里嬉戏的水鸟 秋风中摇曳的芦苇 持续发展 赖以生存
D.秋风中摇曳的芦苇 晨光里嬉戏的水鸟 赖以生存 持续发展
6.下面对文学常识表述有误的一项是( )(3分)
A.古语常用伯、仲、叔、季表示兄弟之间的排行,伯表示老大,仲表示老二,叔表示老三,季表示老四;体育比赛中的季军是指第二名。
B.春节、元宵、清明、端午、中秋、重阳节都是我国民间传统节日。
C.古时有雅称谦称:淑女指温和善良美好的女子;帝王谦称寡人。老人谦称老朽。
D.“一门三父子,都是大文豪。诗赋传千古,峨眉共比高。”诗中的“三父子”指的是苏洵、苏轼、苏辙。
7.下面“请假条”有三方面错误,请作出修改。
请假条
李老师:
今天我贵体欠安,医生交代需在家静养,特向您请假。请您批准。
2016年5月3日
你的学生:张晓华
⑴语言错误:
⑵格式错误:
⑶内容缺失:
8.古诗文默写。(每空1分,共10分)
⑴《雁门太守行》从听觉、视觉两方面描写战斗惊心动魄的句子是:角声满天秋色里,

⑵ 陶渊明的《饮酒》中表明作者志向,蕴含深刻哲理的句子是: ?

⑶ 韩愈的《早春呈水部张十八员外》写早春景色的是: ,

⑷ 马致远的《天净沙·秋思》中点明主旨的句子是:夕阳西下, 。
⑸《陋室铭》一文中写出了陋室的环境之雅的句子是:“ ,
。”
⑹ ① ,鸦有反哺之义。 ②己所不欲, 。
二、阅读理解(40分)
(一)渡荆门送别(6分)
渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。
9.关于这首诗,下列表述有误的一项是( )(3分)
A.作者是唐代的李白。
B.是一首五言绝句。
C.韵脚有游、流、楼、舟。
D.划分节奏:月下\飞\天镜,云生\结\海楼。
10.下面对本诗的赏析有误的一项是( )(3分)
A.首联叙事,直扣诗题,交待了送别的时间、地点、人物及此行的目的。
B.颔联写景,其中一“随”一“入”以游动的视角写出了渡过荆门进入楚地的壮阔景象。
C.颈联描绘了“水中映月”和“天边云霞”两幅图画,巧妙地融进了作者初次见到平原时新鲜、欣喜的感受和体验。
D.尾联由欣赏美景转入深沉的乡情之叹,含蓄地抒发了作者的思乡之情。
(二)阅读下列甲、乙两文,完成下面各题。(12分)
【甲】拯性峭直,恶吏苛刻,务敦厚,虽甚嫉恶,而未尝不推以忠恕也。与人不苟合,不伪辞色悦人,平居无私书,故人、亲党皆绝之。虽贵,衣服、器用、饮食如布衣时。尝曰:“后世子孙仕宦,有犯赃者,不得放归本家,死不得葬大茔中。不从吾志,非吾子若孙也。”
【乙】都御史刚峰海公①卒于官舍,同乡宦②南京者,惟户部张怀民一人。苏点其宦囊③,竹笼中俸金八两、葛布一端④、旧衣数件而已。如此都御史,那可多得!王司寇风洲⑤评之云:“不怕死,不爱钱,不立党。”此九字断⑥尽海公生平。即千万言谀之,能加于此评乎?
【注】①刚峰海公:指海瑞。刚峰,海瑞的字。②宦(huòn)作动词,做官。③宦囊:指海瑞死后的遗物、遗产。囊,口袋。④葛布:即夏布。端:古代布帛长度单位,一端为六丈。⑤王司寇风洲:王世贞(1526
-1590),字元美,号风洲,明文学家。为南京刑部尚书(司寇),故称。⑥断:判断,评论。
11.解释下列句中加点的词语。(4分)
A.与人不苟合( ) B.非吾子若孙也( )
C.即千万言谀之( ) D.不怕死,不爱钱,不立党( )
12.翻译下列句子。(4分)
⑴不伪辞色悦人,平居无私书,故人、亲党皆绝之。
译:
⑵即千万言谀之,能加于此评乎?
译:
13.从人物描写角度来看,【甲】文采用的是 ;【乙】文引用王世贞的三句话,采用的是 。(2分)
14.联系【乙】文中王世贞对海瑞“不怕死,不爱钱,不立党”的评价,请你对包拯作一番评价。(2分)
答:
(三)最温暖的一片阳光(10分)
李云迪
①母亲真的老了,有点像孩子般缠人。她每天都会打来电话。她耳朵有点背,电话里声音总是很大。其实她也没什么事,只是问我是否安好。在得到肯定的答复后,她就高兴地把电话挂掉。有时我忙,就会打断她的话,我能听得出那边轻轻的叹息。但母亲还是在每天上午九时左右打过来,正是太阳升在头顶的时候。
②这一天,母亲又来电话,除了问好外,还告诉我她去采了很多婆婆丁。母亲过去常用婆婆丁做蒸菜,婆婆丁一定要野生的,最好在开春时没有开花前去采,这时的最新鲜。小时候我很爱吃母亲做的这个菜。我有些担心地告诉母亲,您都八十多岁了,千万不要去野外采野菜了,我会不放心的。母亲答应得很痛快。
③第二天正午时分,有人叩门,打开门见是母亲。她脸上汗津津的,花白的头发也有些凌乱,我急忙把母亲扶进屋内,埋怨她为什么不打电话告诉我。可母亲不理我的不满,喜滋滋地取出她做的蒸菜,看不出一丝倦意。我见她的手青筋暴露,手上有结痂的血口子,一定是采野菜时留下的。她说,快吃吧,还温和着呢。我怎么也想不到,母亲为了让我吃到她做的菜,竟然沐着风雨去野外,顶着晨星点灶火,用一股爱焰把菜做熟,搭乘公共汽车,颠簸几个小时,给我送来。在世上,凡是有母亲的地方,就会有奇迹。
④母亲真的老了。眼前的事情她往往记不住,可过去的事情却记得很清晰。母亲也有青春,只是离今天很远。她曾把箱子里保存的一条长裙拿给我看,告诉我她就是穿了这条长裙和父亲在向日葵下相识的。那长裙还依旧如新,可裙子的主人却被时光洗老,腰弯了,头发白了,白的像天上的一片云。
⑤母亲生在青川江边,长在稻花乡里。母亲居住的老屋前有一条唱着歌的小溪,每当燕子呢喃着飞来的时候,桃花就开了,开着开着,桃花就落了,花瓣落在溪水里打着旋流远了,就像流远的岁月。老家的院子里种着两棵杏树,每当圆润的青杏结满枝头的时候,不等熟透,母亲就和小姐妹们采下来吃。那味道酸酸的,就像那时辛酸的日子。母亲在艰苦的岁月中学会了很多家务活,有一手好针线,成家后很是勤俭。在那艰苦的日子里,她用那根银针缝补着旧衣裳一样的破旧岁月。父母感情很深,生活得很和睦。父亲在知天命之年患了重病,离开了人世。 母亲开始独自生活。我担心她孤寂,执意把她接到身边来,可她不肯,她说,她能自理,也不想给我们增加麻烦。我给她请了保姆,可没几天就被她打发回去了。
⑥忽然想起,有两天没有接到母亲的电话了。我急忙打电话过去,多次无人接听,我有了不祥之感,乘夜车就往家里赶。赶到家里时,见母亲躺在床上,额头敷着毛巾。邻居大婶告诉我,母亲发了两天烧,烧得重时不断念叨着我的名字。我守候在母亲的床边,两手紧攥着她那像树枝一样干瘪的手。母亲问我,你知道我最希望的事是什么吗?我摇摇头,她告诉我,最希望的事是让我永远不会老,永远不得病,如果有可能,让她代替我老,代替我生病,她也乐意;就是走了,也不想扰动我,一个人悄悄去找我的父亲。我听着,心被刺痛,泪如泉涌。我把脸紧紧贴在母亲的手上,整个人似乎已经融化了。
⑦往后的日子里,每天上午九时左右,也就是太阳升在头顶的时候,我都先把电话打给母亲,问候她是否安好。我还会幸福地眯着眼睛,虔诚地半张着嘴,侧着耳朵凝神听母亲讲着过去的故事。这个时候,我真的很温暖。母亲就是给我温暖的那一缕阳光……
15.文章以“最温暖的一片阳光”为题目有什么好处?(3分)
答:

16.从人物描写方法的角度,赏析第③段画线句。(3分)
她脸上汗津津的,花白的头发也有些凌乱。
答:

17.请结合第③段内容,谈谈你对画波浪线句“在世上,凡是有母亲的地方,就会有奇迹”的理解。(2分)
答:

18.文章在构思和写作方法方面富有特色,请结合文章内容,就其中一点写出你的发现和见解。(2分)
答:

(四)压力之下的夜食症(8分)
①夜深人静,有的人在床上辗转反侧,久久无法入睡,其实他们正想着厨房冰箱里的好吃的,实在难以克制就起床冲向冰箱大吃一顿,等到情绪放松,才能美美地睡上一觉。你会不会经常有这种半夜爬起来吃东西的冲动呢?如果答案是有,甚至是经常如此,那么你可能要警惕了。这种三更半夜难以抑制的进食冲动可能不仅仅是一种习惯,而是一种病态。有研究显示,全球大约有1.5%的人患有这种名为夜食症的心理失调症,但是大多数人对于这种病症却知之甚少,甚至前所未闻。
②夜食症主要有两大表现形式:一种是患者经常夜晚食欲旺盛,体重逐渐增加,觉得沮丧而又无助;另一种是患者熟睡后又醒来吃东西,自己却浑然不知。经人发现或看到食物减少后,才知道自己确实存在这样的问题。
③为什么会得夜食症呢?精神压力是夜食症的诱因。
④夜食症在精神疾病中是一种比较普通的失调症。斯坦科德经过多年的研究发现,大多数夜食症患者往往感到精神压力大,而且睡眠质量不高,经常一个晚上醒来3~4次。每次醒来,患者往往会直奔厨房去找零食吃。对于患者来说,这种进食的欲望是无法抑制的。
⑤斯坦科德认为,夜食症患者其实患上了3种失调症:饮食失调症、睡眠失调症和情绪失调症。午夜时分,他们的情绪越是焦虑和抑郁,食量就越会增加。斯坦科德相信,患者在潜意识中想要通过进食来调整情绪、减轻压力和帮助睡眠。这说明夜间进食可能是人体自我医治情绪问题和释放压力的一种无意识行为。研究人员发现患者经常选择一些高碳水化合物的食品,碳水化合物能够刺激复合胺的分泌。复合胺是人体内一种能够舒缓神经系统、促进睡眠的化学物质。
⑥夜食症患者在白天所吸收的热量要比正常人少。他们往往不吃早餐,但是在晚上大约9点之后直至翌日清晨的时间里,他们所吸收的热量至少是一天总量的四分之一,有时候甚至达到一半的水平。因此,患者当中很多人都有超重的现象。
⑦最近,南京大学模式动物研究所徐璎领衔的生物钟研究团队发现,当一种名为PER1的基因发生突变时,可能会导致夜食症。人类作为最高级的哺乳类动物,有3个PER的基因,分别是PER1、PER2和PER3,它们各自精准地控制着人体的不同功能。PER1控制吃饭,PER2控制睡眠。在正常情况下,PER1和PER2是保持同步的,以保持睡眠和饮食周期的均衡。但是如果其中一个基因发生突变,使得机体的各种生物钟不能步调一致,就会出现夜晚该睡觉却又想吃饭的症状。
⑧患上了夜食症也不必恐慌,它是有药可医的。
⑨科学家通过实验发现,一些抗抑郁药物对于70%的夜食症患者很有帮助。一项新的研究表明,托吡酯是一种安全、有效的治疗夜食症的药物。另外,有科学研究显示,夜食症患者体内两种与睡眠和胃口有关的激素--褪黑素和瘦素的含量较低。与此同时,与精神压力有关的激素皮质醇的分泌则较高。这意味着患者可以通过服用褪黑素和瘦素来促进睡眠和减少饥饿感。
19.阅读全文,在下面空格内填出相应的说明内容。(2分)
夜食症的含义→____________________→___________________→夜食症的治疗。
20.第③段在全文中起了什么作用?(3分)
答:

21.文中第⑨段画线句子运用了什么说明方法?有什么作用?(3分)
答:

三、写作实践(50分)
22.请以“难忘那_______的眼神”为题写一篇文章。
要求:①请你从“期盼”、“慈爱”、“坚毅”、“失望”四个词语中选择一个,把题目补充完整;②文中不得出现真实的人名、地名、校名等信息;③不得抄袭、套作;④600字以上。
(三)
1.D 2.B 3.A 4.C 5.D 6.A
7.⑴语言:“贵体欠安”改为“身体不适”“感冒发烧”等。
⑵格式:落款时间与请假人位置调换。 ⑶没有交代清楚请多久的假。
8.⑴塞土燕脂凝夜紫。⑵问君何能尔?心远地自偏。
⑶天街小雨润如酥,草色遥看近却无。 ⑷断肠人在天涯。
⑸苔痕上阶绿,草色入帘青。 ⑹①羊有跪乳之恩 ②勿施于人。
9.B
10.A
11.⑴随意、随便 ⑵和 ⑶赞美 ⑷结党营私
12.⑴不以巧言令色取悦人,平时没有私人信件,连亲戚、朋友都断绝来往。
⑵使用千言万语来赞美海瑞,能及得上王世贞这三句话的评价吗?
13.正面描写(直接描写) 侧面描写(间接描写)
14.为官清廉刚正、执法严峻、克己奉公。
15.本文通过母亲给“我”打电话以及送蒸菜的事情,表达了母亲对“我”无微不至
的关爱以及“我”对母亲的理解与感激。题目用“最温暖的一片阳光”象征母亲、母爱,突
出了母爱的伟大。
16.外貌描写,写出了母亲着急赶来给“我”送蒸菜时的样子,表现了母亲对“我”无微不
至的关爱。
17.文中指母亲不顾年老体衰,克服重重困难,采摘野菜并做好美味的蒸菜给“我”送来,
令“我”震撼的事情,体现了母爱的伟大,表达了“我”对母亲的感激之情。
18.示例一:运用对比的写法。如文章开篇写母亲主动给“我”打电话和结尾“我”主动给
母亲打电话形成对比,更好地突出了“我”对母爱的理解与赞美,以及对母亲的感激之情。
示例二:运用插叙的写法。文章插叙了母亲过去的生活经历,使文章内容充实,使人物形象丰满,突出母亲一生的艰辛,更为真切感人。
19.夜食症的表现形式 夜食症的诱因
20.结构上承上启下的过渡作用,用设问句引出下文对夜食症诱因的解说,同时还可引起读者思考,激发阅读兴趣。
21.列数字 “70%”这一数据具体、准确地说明了大部分夜食症患者有药可医,患上了夜食症也不必惊慌。
22.略

同类资源