《只有一个地球》导学案
【学习目标】
1.读读记记“遥望、晶莹、资源、枯竭、和蔼可亲”等词语。
2.自由朗读课文，读后畅谈自己的心情。
3.正确流利地朗读课文，抓关键词语，懂得“只有一个地球”的道理，增强爱护环境，保护地球的意识。
【自主学习】
一、课前预习
1.查找有关地球知识的资料。
2.自由读课文，做到正确、流利。读不通的地方多读几遍，复习词语。
遥望 晶莹 资源 矿物 恩赐
节制 枯竭 滥用 威胁 指望
设想 移民 破碎 目睹 和蔼可亲
二、课中自学
1.默读课文，读完以后你的心情如何？
2.文章当中的哪些句子，哪些词语给了你这样的心情和感受，划下来。
【合作交流】
1.小组长带领组员交流自主学习情况，有不会的同学大家教教他。
2.如果有不同的理解，互相讨论一下。
【全班展示】
1.准备展示（小组分工、明确任务）
2.全班展示
①展示课中自学1、读课文，读完以后交流一下你的心情如何？
②展示课中自学2、文章当中的哪些句子给你感受最深。
【拓展延伸】
1.你想对地球说些什么？
2.你想对人类或对自己说些什么？
【评价提升】
这节课我的收获很大，我要和大家说一说。
（从字词、课文内容、学习方法等方面去谈。）
