7* 彩色的翅膀
课内基础提优 夯实课内基础，你就拥有了遨游语言天空的翅膀……
一、词语游艺厅。在括号中填上相同的字，把词语补充完整，体会它们的不同，然后选择填空。(不能重复)
笑( )( ) 笑( )( ) 笑( )( ) 笑( )( )
1.他 地说：“这次比赛，他得了第一名。”
2.站长右手托起那个大西瓜， 地说：“同志们，这是我们岛上结的第一个瓜。”
二、句子训练营。读句子，完成后面的练习。
1.战士们都笑着，用两个指头( )起一小片来，细细地( )着，轻轻地( )着，慢慢地( )着，不住发出啧啧的赞叹声。好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。
（1）在括号中填入合适的动词。
（2）这两句话抓住细节，运用想象，写出了战士们收获西瓜后________、________、________的心情，表现了他们对自己劳动成果的________。
2. 他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。”
（1）给句子换个说法，意思不变。
（2）从这个句子我体会到了海岛战士
的感情。
三、课文传真机。根据课文内容答题。
1. 课文为什么用“彩色的翅膀”作题目？
________________________________________________________________________
2. 本文以 为线索，以 为顺序展开。本文通过宝石岛观察通讯站信号兵小高回家探亲，在从________探亲返回的路上，提了一纸箱
________带回小岛的故事，赞扬了海岛战士______________________的高尚品德。
3.作者在文中还运用了插叙的方法， 这一部分，便是插叙。
课外拓展提优 瞧，课外的世界更精彩！
一、想象异空间。
文章结尾这样写到：“第二天我醒来时，天已经放亮了。我忽然发现窗玻璃外停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。”你想象一下，作者到底想说的意思是什么呢？从这句话中，你能体会到什么呢？试着写一下！
二、小小练笔场。
谁料一阵暴雨过后，巨浪扑上了小岛，把小瓜一个个打掉了。后来一检查，发现大石头后面还残存着一个小瓜。
这时战士们会说：
三、资料袋袋库。
西沙群岛，中国南海四大群岛之一，由永乐群岛和宣德群岛组成，共有22个岛屿，7个沙洲，另有10多个暗礁暗滩。西沙自古就是中国的领土。《旧唐书》记载从唐朝起，中国政府开始正式管理海南岛以南海域。古代这里被称为“千里长沙”，是南海航线的必经之路。早在隋代，中国已经派使节经南海到过今天的马来西亚，唐代高僧义净亦由此到达印度。古代那些满载着陶瓷、丝绸、香料的商船在此驶过，这里又被称为“海上丝绸之路”。
通过课外搜集材料，你还知道关于西沙群岛的哪些信息呢？介绍给大家。
自主探究提优 尖子生与普通学生的分水岭就在眼前！
一、课外大搜索。请你查阅资料，了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫之间的关系。
二、歌曲我会唱。
很多军旅歌曲表现了对祖国的热爱，请你搜集并写出几个歌名，并写出其中一段歌词，说说你的感想。
7＊ 彩色的翅膀
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一、笑嘻嘻 笑呵呵 笑哈哈 笑眯眯 笑嘻嘻 笑呵呵
二、1.（1）捏 端详 闻 咬
（2）喜悦 激动 自豪 珍爱
三、1. 第一层意思：以彩色的翅膀借代蝴蝶等昆虫，强调了它们在改造海岛，丰富战士们生活中起到的作用。第二层意思：以彩色的翅膀代表战士们在海岛上做的努力。
2.小昆虫 “我”随小高上宝石岛一路的见闻 黑龙江 小昆虫 热爱海岛、扎根海岛、建设海岛
3. “西瓜不平常的来历”
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二、提示：今天好不容易引来了昆虫，好不容易让瓜秧结瓜了，没有想到来了一场暴雨。现在只剩下这个瓜了，我们千万要照顾好，一定让它成熟。
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一、提示：瓜果蔬菜靠昆虫传播花粉，没有花粉，瓜果蔬菜就不能结果实。
