《扁鹊见蔡桓公》练习题
一、 解释下列加横线的词语。
1.不治将益深 将：________ 益：________ 深：________
2.扁鹊望桓侯而还走 还： ______ 走：_______
3.桓侯故 使人问之 故：_______ 使：________
4.汤熨之所及也 汤：________ 及：_______
5.臣是以无请也 是以：__________
6.使人索扁鹊 索：__________
7.火齐之所及也 齐：___________
8.立有间 间：__________
9.医之好治不病以为功 之：_______好：________
10.桓侯不应 应：__________
11.居十日 居：__________
二、简答。
1. “扁鹊望桓侯而还走”的原因是什么？
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2. 这则故事告诉了我们什么道理？
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3. 蔡桓公屡次拒绝扁鹊的善良劝告，表现了蔡桓公什么心理状态？
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4. 简要介绍本文作者及出处。
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5.给本文划分层次。
三、阅读：
扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊日：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓候曰：“医之好治不病以为功。”居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出，桓候又不悦。居十日，扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。”居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。
1、蔡桓公为什么多次拒绝扁鹊给他治病？（3分）
2．文中几个分号对指出蔡桓公的病情有什么作用？（3分）
3．朗读停顿正确的一项是（ ）（3分）
A．医之好治不病＼以为功。 B．医＼之好治不病＼以为功。
C．医之好治＼不病以为功。 D．医之好＼治不病＼以为功。
4．选出和“寡人无疾”中“疾”的意愿相同的一项（ ）（2分）
A．深恶痛疾 B．积劳成疾 C．大声疾呼 D．手疾眼快
5．学了这则故事，你认为应该怎样对待自己的缺点错误？（3分）
6．扁鹊先说“君之疾”，后说“君之病”，如果把这种用法看成是文言文中规律性的东西，那么古文中“疾”和“病”有什么区别？（3分）
7．用下列成语各写一句话：（2分）
病入膏肓：
讳疾忌医：
8．文中蔡桓公自称为“寡人”，扁鹊称蔡桓公为“君”，你还知道过去对皇上有哪些称呼？（无论中国还是外国均可）（2分）
四、阅读训练
扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功！”居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。”居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。
1、给文中加点的字注音正确的一项是
A还xuán B腠zòu C汤tāng D齐qí
2、翻译划横线的句子
3、用原文填空
⑴第四次见蔡桓公，扁鹊为什么“望桓侯而还走”？
⑵体现桓公固执、自以为是形象的句子是
4、本文说明的道理有以下四种理解，请选出最妥当的一项。
A说明扁鹊医术高明，是我国古代的名医
B说明扁鹊治病救人，有高尚的医德
C告诫人们要正视自己的缺点和错误，不能拒绝批评帮助。
D告诫人们过分骄傲自信而不想念群众是错误和危险的。
5、由本文内容演变成的一个成语是＿＿＿＿＿＿
6、拓展填空
忠言＿＿＿＿＿＿＿＿，良药＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
